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IHK Aachen MEP NTG

IHK Aachen 02.2025
 

Taschenrechner nicht erlaubt
- Wasser
- Korrosion
- Säuren/Basen
- Spannungsteiler/Stromteiler berechnen ohne Taschenrechner.

Die Aufgaben waren mit simplen Zahlen... Widerstände parallel z.B 50 Ohm und 50 Ohm also ohne lange zu überlegen weiß man das in einer Parallelschaltung 25 Ohm rauskommt.

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Was ist Wasser?

-Wovon ist die Wasserhärte abhängig?

-Nenne Wasserenthärtung Möglichkeiten.

-Wo wird Demineralisiertes / destilliertes Wasser verwendet

-Wo wird Wasser als Prozessdampf verwendet

-Erkläre Anomalie des Wassers

-Was ist Korrosion?

-Welche Korrosionsarten gibt es?

-Erkläre Elektrochemische Spannungsreihe

-Erkläre Galvanisches Element

-Erkläre Opferanode

-Welchen Korrosionsschutz gibt es?

-Was sind Säuren?

-Was sind Säuren?

-Erkläre Neutralisation

-Wie kann man Säure und Basen nachweisen?

-Säure und Base Anwendung & Umwelt

Lösungsvorschlag von BLH:

1. WASSER

Was ist Wasser?

  • Summenformel: H₂O

  • Sehr gutes Lösungsmittel → kann Stoffe verdünnen, ohne dass eine chemische Reaktion entsteht.

  • Arten: Trinkwasser, destilliertes Wasser, Abwasser.

 

Wasserhärte

  • Abhängig von Calcium- und Magnesiumsalzen.

  • Viel Ca/Mg = hartes Wasser → Kalkablagerungen beim Erhitzen.

  • Folgen in der Industrie: Verkalkung, Energieverluste, kürzere Lebensdauer von Anlagen.

 

Wasserenthärtung

  • Destillation (aufwendig, teuer)

  • Ionenaustauscher (kostengünstig, am häufigsten)

  • Chemikalien (z. B. Fällungsreaktionen)

 

Demineralisiertes / destilliertes Wasser

  • Wird z. B. für Batterien, Gabelstapler, Dampfbügeleisen verwendet.

 

Wasser als Prozessdampf

Wird in der Industrie genutzt für:

  • Heizen

  • Reinigen

  • Trocknen

  • Antrieb (z. B. Pumpen, Turbinen)

 

Anomalie des Wassers

Die Dichteanomalie des Wassers bedeutet, dass Wasser beim Abkühlen nicht durchgehend dichter wird – im Gegensatz zu fast allen anderen Stoffen.

Wasser erreicht bei 4 °C seine größte Dichte.
Wird es kälter als 4 °C, nimmt seine Dichte wieder ab, weil sich die Wassermoleküle durch Wasserstoffbrücken in einer offenen, gitterartigen Struktur anordnen. Dadurch vergrößert sich das Volumen, und das Wasser wird leichter.

 

Deshalb ist Eis weniger dicht als flüssiges Wasser und schwimmt oben.
Seen frieren daher von oben nach unten zu, und unter der Eisdecke bleibt das Wasser bei 4 °C flüssig – ein wichtiger Überlebensfaktor für Tiere im Winter.

​

2. KORROSION

Was ist Korrosion?

  • Werkstoff reagiert mit Umgebung → Bauteil verliert Funktion.

  • Besonders Metalle betroffen.

 

Korrosionsarten

1. Chemische Korrosion

  • Reaktion ohne Stromfluss.

  • Durch: Sauerstoff, Gase, Säuren, Salze.

  • Beispiel: Eisen + Sauerstoff → Rost (Eisenoxid).

2. Elektrochemische Korrosion

  • Zwei unterschiedliche Metalle + leitende Flüssigkeit (Elektrolyt).

  • Das unedlere Metall löst sich zuerst auf.

 

Elektrochemische Spannungsreihe

  • Ordnet Metalle nach ihrer „Edelheit“.

  • Je größer der Abstand → desto stärker korrodiert das unedlere Metall.

 

Galvanisches Element

  • Zwei verschiedene Metalle in einem Elektrolyten.

  • Unedles Metall = Anode (Minuspol) → korrodiert.

  • Edles Metall = Kathode (Pluspol) → bleibt geschützt.

 

Opferanode

  • Unedles Metall wird absichtlich angebracht, damit es sich statt des Bauteils auflöst.

  • Beispiele: Schiffe, Heizkessel, Rohrleitungen.

 

Korrosionsschutz

Aktiver Korrosionsschutz

  • Opferanoden

  • Fremdstromanoden

Passiver Korrosionsschutz

  • Lackierung

  • Verzinkung

  • Pulverbeschichtung

  • Ölen / Fetten

​

3. SÄUREN & BASEN​

Was sind Säuren?

  • Entstehen, wenn Nichtmetalloxide + Wasser reagieren.

  • Beginnen IMMER mit H (z. B. HCl, H₂SO₄).

  • Eigenschaften:

    • ätzend

    • pH-Wert 0–7

    • lassen sich mit Wasser verdünnen (Achtung: Säure in Wasser, nie umgekehrt!)

 

Was sind Säuren?

  • Entstehen, wenn Metalloxide + Wasser reagieren.

  • Enden mit OH (z. B. NaOH, KOH).

  • Eigenschaften:

    • ätzend

    • pH-Wert 8–14

    • zerstören organisches Material

Laugen = Basen in Wasser

 

Neutralisation

  • Säure + Base → Salz + Wasser

  • pH-Wert nach Neutralisation: 7

Beispiel:
HCl + NaOH → NaCl + H₂O

Wichtig in der Praxis, z. B. für:

  • Abwasserbehandlung

  • Reinigung

  • Brandschutz (Löschen von Laugen)

 

Nachweis von Säuren/Basen

  • Indikatorstäbchen

  • pH-Meter

 

Anwendung & Umwelt

  • Säuren und Basen können Ökosysteme schädigen (Gewässer, Böden).

  • Werden technisch häufig genutzt in:

    • Reinigung

    • Metallbearbeitung

    • Batterien (Schwefelsäure)

​​

Zusammengefasst:

Wasser:

„Wasser ist ein wichtiges Lösungs- und Prozessmittel. Die Wasserhärte wird durch Calcium und Magnesium verursacht. Man kann Wasser durch Ionenaustauscher oder Destillation enthärten. In der Industrie wird Wasser als Prozessdampf zum Heizen, Reinigen und Antreiben genutzt. Es gibt destilliertes und demineralisiertes Wasser. Außerdem hat Wasser die Anomalie bei 4 °C und lässt sich durch Elektrolyse zerlegen.“

 

Korrosion:

„Korrosion ist die Reaktion eines Werkstoffs mit seiner Umgebung. Es gibt chemische und elektrochemische Korrosion. Bei elektrochemischer Korrosion lösen sich in einem galvanischen Element unedle Metalle zuerst auf. Schutzmaßnahmen sind Opferanoden sowie passiver Schutz wie Lackieren oder Verzinken.“

 

Säuren/Basen:

„Säuren beginnen mit H, Basen enden auf OH. Säuren reagieren mit Nichtmetalloxiden + Wasser, Basen mit Metalloxiden + Wasser. Der pH-Wert zeigt an, ob etwas sauer oder basisch ist. Bei Neutralisation entsteht aus Säure und Base Salz und Wasser. Säuren und Basen sind ätzend und müssen sicher gehandhabt werden.“

​

Rechenaufgabe:

Bei zwei gleichen Widerständen in Parallel kann man sofort ohne Rechnen sagen: der Gesamtwiderstand ist die Hälfte eines Widerstands.

 

Beispiel1:  40 Ohm und 40 Ohm parallel

Rges = 40 :2 = 20 Ohm

man kann natürlich auch:

Rges = R1 x R2 = 40 x 40 = 20 Ohm

             R1 + R2   40 + 40

Beispiel 2: 25 Ohm und 25 Ohn parallel

Rges = 12,5 Ohm 

IHK Arnsberg MEP NTG

IHK Arnsberg 01.2024

Formelsammlung nicht erlaubt
Taschenrechner erlaubt

Vor mir lag ein Zettel mit einer Aufgabe ( a und b ) diese musste ich berechnen an einem Whiteboard. Taschenrechner musste ich mitbringen es gab keine Formelsammlung, also Formel musste ich kennen. Da ich die Rechnung gut konnte und alles richtig gemacht habe, war die Prüfung danach schon zu Ende und bestanden. Die Prüfer sind sehr fair und freundlich, ich stand bei einem Formel Zeichen auf dem Schlauch (eta) habe die Formel erklärt und was ich rechnen will, da haben sie es mir gesagt.
Vor mir war ein Prüfling der hatte bei der Rechnung einen Black out, dann haben sie ihn darüber ausführlich befragt, hatte dabei auch leichte Aussetzer. Er brauchte 64 Punkte und die hat er gerade so bekommen, von dem was er mir erzählt hat und die Diskussion zwischen den Prüfern, die man hören konnte habe ich auch den Eindruck das sie sehr Fair sind.

Lösungsvorschlag von BLH:
Hierzu gibt es keine Lösung. 

IHK Arnsberg 01.2025

Wurde nach Solarenergie, Windkraft Energie und Wasserkraft Energie gefragt was die vor- und Nachteile sind wie dort Strom produziert wird und wie dieser Strom in unseren Haushalt gelangt.

Thema Generator wie es funktioniert und aufgebaut ist.

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Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Erkläre wie man mit Solarenergie Strom erzeugt.

-Vorteile/Nachteile von Solarenergie

-Erkläre wie man mit Windenergie Strom erzeugt.

-Vorteile/Nachteile von Windenergie

-Erkläre wie man mit Wasserkraftenergie Strom erzeugt.

-Vorteile/Nachteile von Wasserkraftenergie

-Wie kommt der erzeugte Strom in unseren Haushalt? (Einspeiseweg)

-Wie funktioniert ein Generator?

-Aufbau eines Generators

-Elektrische Generatortypen

-Woher kommt die mechanische Energie?

Lösungsvorschlag von BLH:

1. Solarenergie

Wie wird Strom erzeugt?

  • Photovoltaikzellen bestehen aus Halbleitern (meist Silizium).

  • Sonnenlicht trifft auf die Zellen → Elektronen werden gelöst → es entsteht Gleichstrom (DC).

  • Dieser wird über einen Wechselrichter in 230 V Wechselstrom (AC) umgewandelt.

 

Vorteile

  • Keine Emissionen während des Betriebs

  • Unendliche Energiequelle

  • Geringe Wartung

  • Dachflächen können genutzt werden

 

Nachteile

  • Abhängig von Tageszeit und Wetter

  • Speicher (Batterie) oft notwendig

  • Herstellung der Module benötigt Rohstoffe

  • Flächenverbrauch bei Solarparks

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2. Windkraftenergie

Wie wird Strom erzeugt?

  • Wind dreht die Rotorblätter.

  • Die Drehbewegung wird im Getriebe (oder Direktantrieb) auf den Generator übertragen.

  • Der Generator erzeugt Wechselstrom.

  • Dieser wird über einen Transformator hochgespannt und eingespeist.

 

Vorteile

  • Sehr gute Energieausbeute bei starkem Wind

  • Keine CO₂-Emissionen im Betrieb

  • Geringe Betriebskosten

 

Nachteile

  • Windabhängig → nicht immer konstante Leistung

  • Lärmbelastung

  • Beeinflussung des Landschaftsbilds

  • Hohe Anfangsinvestition

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3. Wasserkraftenergie

Wie wird Strom erzeugt?

  • Wasser fließt mit hoher Geschwindigkeit durch eine Turbine.

  • Die Turbine dreht einen Generator.

  • Der Generator erzeugt Strom.

Einsatzformen:

  • Stausee

  • Laufwasserkraft

  • Pumpspeicherkraftwerk

Vorteile

  • Sehr zuverlässige Energiequelle

  • Gute Regulierbarkeit

  • Hoher Wirkungsgrad (bis 90 %)

  • Kostengünstiger Betrieb

Nachteile

  • Eingriffe in Ökosysteme

  • Hoher Bauaufwand

  • Abhängigkeit von Wasserstand / Niederschlag

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Wie kommt der erzeugte Strom in unseren Haushalt? (Einspeiseweg)

  1. Generator erzeugt Strom (meist Drehstrom).

  2. Der Strom wird im Transformator hochgespannt (110–380 kV), damit über weite Strecken kaum Verluste entstehen.

  3. Übertragungsnetz transportiert Strom über große Entfernungen.

  4. Umspannwerke senken die Spannung schrittweise ab (z. B. 10–20 kV).

  5. Das örtliche Verteilnetz bringt den Strom mit 400 V (Drehstrom) oder 230 V (Einzelphase) in Haushalte.

  6. Zähler misst → Strom gelangt in Steckdose.

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Generator – Funktionsprinzip & Aufbau

Wie funktioniert ein Generator?

Ein Generator wandelt mechanische Energie → elektrische Energie um.
Grundprinzip: Elektromagnetische Induktion.

Wenn ein Leiter (z. B. eine Spule) sich in einem Magnetfeld bewegt, wird Spannung erzeugt.

 

Aufbau eines Generators

  • Rotor (beweglicher Teil) → dreht sich

  • Stator (stehender Teil) → hält Spulen oder Magnetfeld

  • Magnetfeld (Permanentmagnete oder Elektromagnet)

  • Welle, die durch Turbine, Windrad oder Motor angetrieben wird

  • Schleifringe / Kollektor (je nach Generatorart)

  • Gehäuse & Lager

 

Elektrische Generatortypen

  • Wechselstromgenerator (AC) → häufig in Kraftwerken

  • Gleichstromgenerator (DC) → seltener, z. B. in Spezialanwendungen

  • Drehstromgenerator → Standard in Energieversorgung

 

Woher kommt die mechanische Energie?

  • Windkraft: Rotorblätter

  • Wasserkraft: Turbine

  • Solar: über Wechselrichter (dort kein Generator nötig, weil kein Drehteil)

  • Verbrennungskraftwerke: Turbinen (Dampf, Gas)

  • Biogas: Motor + Generator

​

Kurz:

Solarenergie nutzt Licht, um in Photovoltaikzellen Gleichstrom zu erzeugen, der per Wechselrichter ins Netz geht. Windkraft nutzt Wind, um eine Turbine bzw. Rotor zu drehen, die über einen Generator Strom erzeugt. Wasserkraft nutzt die kinetische Energie von fließendem Wasser, das eine Turbine antreibt. Der Strom wird hochtransformiert, ins Übertragungsnetz eingespeist und gelangt über Umspannwerke und das Verteilnetz mit 230 V in den Haushalt. Ein Generator wandelt mechanische Energie über elektromagnetische Induktion in elektrische Energie um. Er besteht aus Rotor, Stator, Magnetfeld und Welle.

IHK Arnsberg 01.2026

 

Formelsammlung: nicht erlaubt
Gestartet bin ich mit 33 Punkten aus der schriftlichen NTG Prüfung und brauchte somit 84 Punkte in der mündlichen Prüfung.

Als ich den Raum betrat, wurde ich freundlich von drei Prüfern empfangen. Eine weitere Person saß mit am Tisch und hat die Prüfung beobachtet und sich nebenbei Notizen gemacht.

Zur Prüfung :
Ich bekam eine bemaßte Zeichnung von einer Buchse (Hohlzylinder) auf den Tisch gelegt und sollte ohne Formelsammlung am Flipchart davon das Volumen ausrechnen. In der Aufgabenstellung war ein Stahl hinterlegt (ohne die Angabe der Dichte). Die Prüfer wollten im Anschluss von mir hören, wie ich auf das Gesamtgewicht komme. Nach dem Nachfragen wurde mir der Wert von den Prüfern genannt.

Als ich dies berechnet hatte, sollte ich wie in der Aufgabenstellung angeben, wieviel Masse 500 Stück haben und anschließend die Kosten vom Wärmebehandlungsprozess ausrechnen (angegeben waren 1,02 Euro pro kg).

Als ich alles ausgerechnet habe, habe ich von den Prüfern gesagt bekommen, dass das Ergebnis korrekt ist. Im Anschluss wurde mir zum Prozess der Härtung noch eine Theoriefrage gestellt.

Ich wurde aus dem Raum gebeten und nach kurzer Zeit wurde mir durch die Prüfer ein Ergebnis von 100 Punkten mitgeteilt, somit war die NTG Prüfung bestanden.

Ich wollte gerne meine Erlebnisse teilen, da ich mich im Vorfeld auch hier auf der Seite darüber sehr gut informieren konnte. Danke dafür.

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Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

Aufgabe:

Sie haben eine Buchse (Hohlzylinder) Durchmesser außen 0,5 dm und Innendurchmesser 0,3 dm und eine länge von 1,2 dm

a) Berechnen Sie das Volumen der Buchse.

b) Berechnen Sie das Gewicht der Stahl Buchse.

c) Berechnen Sie das Gesamtgewicht bei 500 Stück und die Kosten beim Wärmebehandlung, wenn man 1,02 € pro kg ausgibt.

Lösungsvorschlag von BLH:

Formelsammlung ist nicht erlaubt, somit sollte man die Formeln so kennen.

Formelsammlung Stichwort: Hohlzylinder

V = (D²-d²) x π x h

                     4

V = (0,5² dm² - 0,3² dm² ) x π x 1,2 dm

                                            4    

V = 0,15 dm³

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Formelsammlung Stichwort: Masse

m = V x Dichte

Dichte Stichwort: Stoffkonstante -fest (Stahl) = 7,9 kg/dm³

m = 0,15 dm³ x 7,9 kg/dm³ = 1,19 kg

​

Gesamtgewicht und Kosten:

Gesamtgewicht = 1,19 kg x 500 Stück = 595 kg

Kosten = 595 kg x 1,02 € = 606,9 €

IHK Aschaffenburg MEP NTG

IHK Aschaffenburg 02.2024

Formelsammlung: nicht erlaubt
-Elektronik durfte ich selbst auswählen Parallelschaltung zeichnen und rechnen

 

Mögliche Aufgabenrechnung von BLH:

Parallelschaltung mit zwei Widerständen je 30 Ohm

Berechnen Sie Rges und Iges. 


-Statistik Normalverteilung zeichnen und erklären
-Schiefe Ebene zeichnen erklären
-Energieformen
-Haftreibung/Gleitreibung erklären.

Lösungsvorschlag von BLH:
1. Parallelschaltung

Mögliche Aufgabenrechnung von BLH:

Parallelschaltung mit zwei Widerständen je 30 Ohm

Berechnen Sie Rges und Iges. 

 

 

 

 

 

 

 

Rges = R1 x R2 = 30 x 30 = 15 Ohm

            R1 + R2    30 + 30

​Kleiner Trick. Bei zwei gleichen Widerständen ist der Gesamtwiderstand

die hälfte eines Widerstandes. Rges = 30:2 = 15 Ohm, falls kein Taschenrechner erlaubt ist.

Iges = Uges =   60 V   = 4 A

           R ges   15 Ohm

​

​Zusätzliche Informationen zu Parallelschaltung (siehe Formelsammlung Parallelschaltung )

  • In jeder parallelen Leitung ist insgesamt gleich viel Spannung U = U1 = U2 = U3 

  • Die Ströme teilen sich auf die einzelnen Zweige auf. Iges = I1 + I2 + I3

  • Je mehr parallele Wege, desto kleiner wird der Gesamtwiderstand.

 

2. Normalverteilung der Stichproben

Zeichnung

  • Glockenförmige Kurve

  • Symmetrisch

  • Höchster Punkt in der Mitte (Mittelwert x̄)

 

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​

Erklärung

  • Die Normalverteilung beschreibt Messwerte, die sich um einen Mittelwert gruppieren.

  • Links und rechts fällt die Kurve gleichmäßig ab.

  • Die Breite wird durch die Standardabweichung s bestimmt.

 

Wichtige Aussagen

  • 68 % aller Werte liegen im Bereich x̄ ± 1s

  • 95 % der Werte im Bereich x̄ ± 2s

  • 99,7 % im Bereich x̄ ± 3s

Alle Informationen zu Statistik sind in der Formelsammlung zu finden.

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Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Schiefe Ebene für Informationen

  • Schräge Fläche

  • Ein Klotz steht darauf

  • Kräfte einzeichnen:

    • Gewichtskraft nach unten

    • Hangabtriebskraft parallel zur Ebene

    • Normalkraft senkrecht zur Ebene

    • Reibungskraft entgegen der Bewegung

​

 

 

 

 

 

Erklärung

Die Gewichtskraft Fg = m x g teilt sich auf in:

Hangabtriebskraft:

  • FH=Fg x sin(α)

Normalkraft:

  • FN=Fg x cos(α)

Reibungskraft

  • FR=FN x µ​

​

g steht für die Erdbeschleunigung oder Fallbeschleunigung:

  • Wert: g = 9,81 m/s²

  • Bedeutung: Wenn etwas herunterfällt, wird es jede Sekunde 9,81 m/s schneller.

  • g sagt dir, wie stark die Erde an etwas zieht.

 

μ ist die Reibungszahl oder Reibungskoeffizient.

Sie sagt aus, wie stark zwei Oberflächen aneinander „bremsen“.

  • Kein Reibwert: Eis auf Eis → μ ≈ 0,03 (fast keine Reibung)

  • Viel Reibung: Gummi auf Asphalt → μ ≈ 0,8–1,0 (Auto bremst gut)

Einfach gesagt: μ beschreibt, wie rutschig oder griffig zwei Flächen sind.

 

FH zieht den Körper nach unten,

FN drückt ihn auf die Fläche.

FR bremst uns ab. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

​

4. Energieformen – Kurzüberblick 

  • Lageenergie (potentielle Energie) → z. B. Wasser im Stausee

  • Bewegungsenergie (kinetische Energie) → alles was fährt oder fällt

  • Elektrische Energie → Strom, Elektromotor

  • Wärmeenergie → Heizung, Reibung

  • Chemische Energie → Batterien, Benzin

  • Strahlungsenergie → Sonne, Solarenergie

Merksatz

„Energie kann nur umgewandelt, aber nie vernichtet werden.”

​​

5. Haftreibung & Gleitreibung – Erklären

Haftreibung

  • Wirkt, wenn ein Körper noch steht.

  • Muss erst überwunden werden, damit sich etwas bewegt.

  • Ist größer als Gleitreibung.

Gleitreibung

  • Wirkt, wenn sich der Körper schon bewegt.

  • Ist geringer, weil der Kontakt zwischen den Flächen ungleichmäßiger ist.

​

Beispiel

Beim Schieben einer Kiste:

  • Erst hoher Kraftaufwand → Haftreibung

  • Dann leichteres Schieben → Gleitreibung

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IHK Berlin MEP NTG

IHK Berlin 01.2024

Formelsammlung lag vor mir.
Anfangs sollte ich alles ohne versuchen, habe es auch nicht gebraucht.

Es kamen Fragen über Säuren & Laugen jeweils 3 Beispiele, Ph Wert, Umgang mit Säure,
was dabei beachtet werden muss z.B. Schutzusrüstung usw. Wie das Periodensystem aufgebaut ist.
Eine schiefe Ebene mit allen Kräften an einem Flipchart zeichnen.

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Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Nennen Sie jeweils 3 Beispiele und Erklärungen für Säuren und Laugen

-Erklären Sie den pH-Wert.

-Nennen Sie wichtige Schutzmaßnahmen gegen Säuren

-Wichtigste Regel beim Mischen

-Was tun bei Kontakt mit Säuren

-Erklären Sie uns Aufbau des Periodensystems mit Ordnungszahl und Gruppen

-Schiefe Ebene – Zeichnen & all Kräfte erklären

Lösungsvorschlag von BLH:

1. Säuren

  • Salzsäure (HCl)
    → Wird in der Industrie genutzt, stark ätzend.

  • Schwefelsäure (H2SO4)
    → In Autobatterien, sehr stark ätzend, reagiert heftig mit Wasser

 

 

 

 

 

 

Laugen 

  • Natriumhydroxid / Natronlauge (NaOH)
    → Rohrreiniger, stark ätzend, fettlösend.

  • Kalilauge (KOH)
    → In Düngern und Seifenherstellung.

  • Ammoniaklösung (NH3 in Wasser)
    → Reinigungsmittel, stechender Geruch.

 

​

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2. pH-Wert einfach erklärt

Der pH-Wert zeigt an, wie sauer oder alkalisch (basisch) eine Lösung ist.

  • pH 0–6: sauer

  • pH 7: neutral (z. B. reines Wasser)

  • pH 8–14: basisch (Laugen)

Je kleiner der pH-Wert, desto stärker die Säure.
Je größer der pH-Wert, desto stärker die Lauge.

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Basen/Säuren für Informationen

 

3. Umgang mit Säuren (Schutzausrüstung & Verhalten)

Wichtige Schutzmaßnahmen

  • Schutzbrille tragen – schützt die Augen vor Verätzungen.

  • Handschuhe – am besten aus Nitril oder Neopren.

  • Schürze / Schutzkleidung – damit keine Tropfen auf die Haut kommen.

  • Gute Belüftung – Säuredämpfe vermeiden.

 

Wichtigste Regel beim Mischen

Immer die Säure ins Wasser – nie umgekehrt!

Grund:
Säure + Wasser setzt viel Wärme frei.
Gießt man Wasser in Säure, kann es schlagartig kochen und spritzen.

 

Was tun bei Kontakt?

  • Hautkontakt: sofort lange mit Wasser spülen

  • Augen: direkt zum Augenspüler oder Wasserhahn → mindestens 10–15 Minuten spülen

  • Einatmen: Frischluft

  • Kleidung: sofort ausziehen

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4. Aufbau des Periodensystems 

Das Periodensystem ist nach Ordnungszahl, Perioden und Gruppen aufgebaut.

 

Ordnungszahl

→ Gibt an, wie viele Protonen ein Atom im Kern hat.
Beispiel: Wasserstoff 1, Helium 2, Lithium 3 usw.

 

Perioden (Zeilen)

→ Jedes neue Element in einer Periode hat eine Schale mehr.
Bsp.: 1. Periode: H, He (1 Schale),
2. Periode: Li bis Ne (2 Schalen)

 

Gruppen (Spalten)

→ Elemente in einer Gruppe haben ähnliche chemische Eigenschaften.
Beispiele:

  • 1. Hauptgruppe: Alkalimetalle (z. B. Natrium, Kalium)

  • 7. Hauptgruppe: Halogene (z. B. Chlor)

  • 8. Hauptgruppe: Edelgase (z. B. Helium, Neon)

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Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Schiefe Ebene für Informationen

  • Schräge Fläche

  • Ein Klotz steht darauf

  • Kräfte einzeichnen:

    • Gewichtskraft nach unten

    • Hangabtriebskraft parallel zur Ebene

    • Normalkraft senkrecht zur Ebene

    • Reibungskraft entgegen der Bewegung

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Erklärung

Die Gewichtskraft Fg = m x g teilt sich auf in:

Hangabtriebskraft:

  • FH=Fg x sin(α)

Normalkraft:

  • FN=Fg x cos(α)

Reibungskraft

  • FR=FN x µ​

​

g steht für die Erdbeschleunigung oder Fallbeschleunigung:

  • Wert: g = 9,81 m/s²

  • Bedeutung: Wenn etwas herunterfällt, wird es jede Sekunde 9,81 m/s schneller.

  • g sagt dir, wie stark die Erde an etwas zieht.

 

μ ist die Reibungszahl oder Reibungskoeffizient.

Sie sagt aus, wie stark zwei Oberflächen aneinander „bremsen“.

  • Kein Reibwert: Eis auf Eis → μ ≈ 0,03 (fast keine Reibung)

  • Viel Reibung: Gummi auf Asphalt → μ ≈ 0,8–1,0 (Auto bremst gut)

Einfach gesagt: μ beschreibt, wie rutschig oder griffig zwei Flächen sind.

 

FH zieht den Körper nach unten,

FN drückt ihn auf die Fläche.

FR bremst uns ab. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

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IHK Berlin 01.2026
Formelsammlung lag vor,

Taschenrechner wurde nicht benötigt.

Hauptsächliche Themen:
Anomalie des Wassers erklären
Elektrotechnik:

Widerstände,

FI-Schutzschalter erklären
Und andere kleine Fragen

Bestanden mit 87 Punkten.

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Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

- Was versteht man unter der Anomalie des Wassers und warum ist sie wichtig?

- Was versteht man in der Elektrotechnik unter einem elektrischen Widerstand?

- Wovon hängt der Widerstand einer Leitung ab?

- Was passiert mit dem Strom, wenn der Widerstand größer wird?

- Was ist der Unterschied zwischen einer Reihen- und einer Parallelschaltung von Widerständen?

- Was ist ein FI-Schutzschalter und welche Aufgabe hat er?

- Wann löst ein FI-Schutzschalter aus?

- Warum schützt ein FI-Schutzschalter nicht vor jedem elektrischen Unfall?

- Was ist der Unterschied zwischen einem FI-Schutzschalter und einer Sicherung?

Lösungsvorschlag von BLH:

Was versteht man unter der Anomalie des Wassers und warum ist sie wichtig?

Antwort:
Die Anomalie des Wassers bedeutet, dass Wasser sich anders verhält als die meisten anderen Stoffe.

Normalerweise gilt:

  • Wenn ein Stoff kälter wird, zieht er sich zusammen.

  • Wenn ein Stoff wärmer wird, dehnt er sich aus.

​

Bei Wasser ist das aber nur teilweise so.

​

Wasser hat seine größte Dichte bei 4 °C. Das bedeutet: Bei 4 °C ist Wasser am schwersten beziehungsweise am dichtesten.

Wenn Wasser weiter abkühlt, also von 4 °C Richtung 0 °C geht, dehnt es sich wieder aus. Beim Gefrieren zu Eis nimmt das Volumen weiter zu.

​

Deshalb ist Eis leichter als flüssiges Wasser und schwimmt oben.

​

Das ist wichtig für Seen und Teiche im Winter. Das kältere Eis bleibt oben, während darunter flüssiges Wasser mit etwa 4 °C bleibt. Dadurch können Fische und andere Lebewesen im Wasser überleben.

​

Auch technisch ist das wichtig: Wenn Wasser in Rohren gefriert, dehnt es sich aus. Dadurch können Rohrleitungen platzen.


Was versteht man in der Elektrotechnik unter einem elektrischen Widerstand?

Antwort:
Ein elektrischer Widerstand gibt an, wie stark ein Bauteil oder Leiter den Stromfluss hemmt.

Die Einheit des Widerstands ist Ohm.

Das Formelzeichen ist:

R

Ein hoher Widerstand bedeutet:

Es fließt weniger Strom.

 

Ein niedriger Widerstand bedeutet:

Es fließt mehr Strom.

​

Der Zusammenhang zwischen Spannung, Strom und Widerstand wird durch das ohmsche Gesetz beschrieben:

U = R · I

​

Umgestellt:

R = U / I

​

Dabei ist:

  • U = Spannung in Volt

  • R = Widerstand in Ohm

  • I = Strom in Ampere


Wovon hängt der Widerstand einer Leitung ab?

Antwort:
Der Widerstand einer Leitung hängt vom Material, von der Länge und vom Querschnitt ab.

Formelsammlung Stichwort: Leitfähigkeit

Die Formel lautet:

R = rho · l

          A

​

Dabei ist:

  • R = Widerstand

  • rho = spezifischer Widerstand des Materials

  • l = Länge der Leitung

  • A = Leiterquerschnitt

 

Eine lange Leitung hat einen größeren Widerstand.

Ein großer Leiterquerschnitt hat einen kleineren Widerstand.

​

Das Material spielt ebenfalls eine wichtige Rolle. Kupfer leitet zum Beispiel besser als Eisen, weil Kupfer einen kleineren spezifischen Widerstand hat.


Was passiert mit dem Strom, wenn der Widerstand größer wird?

Antwort:
Wenn die Spannung gleich bleibt und der Widerstand größer wird, wird der Strom kleiner.

Das erkennt man an der Formel:

I = U / R

​

Beispielhaft gesagt:

Mehr Widerstand bedeutet weniger Stromfluss.

Weniger Widerstand bedeutet mehr Stromfluss.

Deshalb können Widerstände in Schaltungen eingesetzt werden, um den Strom zu begrenzen.


Was ist der Unterschied zwischen einer Reihen- und einer Parallelschaltung von Widerständen?

Antwort:

Formelsammlung Stichwort: Reihenschaltung
Bei einer Reihenschaltung liegen die Widerstände hintereinander. Der Strom ist überall gleich. Die Spannungen teilen sich auf die einzelnen Widerstände auf.

Der Gesamtwiderstand berechnet sich mit:

RG = R1 + R2 + R3

​

Der Gesamtwiderstand wird also größer.

​

Formelsammlung Stichwort: Parallelschaltung

Bei einer Parallelschaltung liegen die Widerstände nebeneinander. Die Spannung ist an allen Widerständen gleich. Der Strom teilt sich auf die einzelnen Zweige auf.

​

Die Berechnung erfolgt über die Kehrwerte:

1 / RG = 1 / R1 + 1 / R2 + 1 / R3

​

Der Gesamtwiderstand ist bei einer Parallelschaltung immer kleiner als der kleinste Einzelwiderstand.


Was ist ein FI-Schutzschalter und welche Aufgabe hat er?

Antwort:
Ein FI-Schutzschalter ist eine Schutzeinrichtung in elektrischen Anlagen.

FI bedeutet Fehlerstromschutzschalter.

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Er schützt Menschen vor gefährlichen Fehlerströmen.

Der FI-Schutzschalter vergleicht den Strom, der über die Phase in den Stromkreis hineinfließt, mit dem Strom, der über den Neutralleiter zurückfließt.

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Im Normalfall sind beide Ströme gleich groß.

Wenn aber ein Fehler auftritt, zum Beispiel wenn Strom über einen Menschen oder über ein Gehäuse zur Erde abfließt, kommt weniger Strom zurück als hineinfließt.

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Diese Differenz erkennt der FI-Schutzschalter und schaltet den Stromkreis schnell ab.


Wann löst ein FI-Schutzschalter aus?

Antwort:
Ein FI-Schutzschalter löst aus, wenn ein Fehlerstrom entsteht.

 

Das bedeutet:

Der hineinfließende Strom und der zurückfließende Strom sind nicht mehr gleich groß.

Beispiel:

Ein Gerät hat einen Isolationsfehler. Dadurch gelangt Spannung auf das Metallgehäuse. Berührt ein Mensch dieses Gehäuse, kann ein Teil des Stroms über den Körper zur Erde fließen.

 

Der FI erkennt diese Stromdifferenz und schaltet ab.

In Haushalten werden häufig FI-Schutzschalter mit einem Bemessungsdifferenzstrom von 30 mA eingesetzt. Diese dienen dem Personenschutz.


Warum schützt ein FI-Schutzschalter nicht vor jedem elektrischen Unfall?

Antwort:
Ein FI-Schutzschalter schützt vor Fehlerströmen gegen Erde.

Er löst aber nicht aus, wenn kein Differenzstrom entsteht.

Wenn eine Person gleichzeitig Phase und Neutralleiter berührt, kann der Strom durch den Körper fließen und trotzdem vollständig über den Neutralleiter zurückkehren. Dann erkennt der FI möglicherweise keine Differenz.

Deshalb ersetzt ein FI-Schutzschalter nicht alle anderen Schutzmaßnahmen.

 

Wichtig bleiben weiterhin:

  • Schutzleiter,

  • Sicherungen,

  • Isolierung,

  • fachgerechte Installation,

  • vorsichtiges Arbeiten an elektrischen Anlagen.


Was ist der Unterschied zwischen einem FI-Schutzschalter und einer Sicherung?

Antwort:
Eine Sicherung schützt hauptsächlich die Leitung und die Anlage vor zu hohem Strom.

Sie löst zum Beispiel bei Überlast oder Kurzschluss aus.

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Ein FI-Schutzschalter schützt hauptsächlich Personen vor gefährlichen Fehlerströmen.

 

Der Unterschied ist also:

Sicherung: schützt vor zu hohem Strom.
FI-Schutzschalter: schützt vor Fehlerstrom gegen Erde.

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Beide Schutzeinrichtungen haben unterschiedliche Aufgaben und ergänzen sich.

IHK Bielefeld MEP NTG

IHK Bielefeld 08.2024

Formelsammlung: erlaubt
Taschenrechner: erlaubt

Zuerst kommt man mit mehreren Leuten in einen Vorbereitungsraum, jeder bekommt seine Aufgabe und man hat 30min Zeit diese zu lösen.
Danach kommt man in den Prüfungsraum mit 3-4 Prüfern wo man ca. 15min Zeit hat die Aufgabe vorzustellen und zu erklären. Anschließend werden 2-4
Fragen gestellt (bezogen auf die Aufgabe).

Ich hatte eine Rechenaufgabe mit einer Rampe wo ein LKW runter rollt und mit konstanter Geschwindigkeit bremst (Die Aufgabenstellung war ähnlich der Prüfungsaufgabe aus Frühjahr 2021 A4)
a) Winkle der Steigung berechnen
b) Bremskraft berechnen
c) was passiert wenn die Bremskraft 15kN beträgt

Ich hatte 39 Punkte in der schriftlichen NTG Prüfung und habe solide bestanden. Die Prüfer waren ganz entspannt und zuvorkommend.

Lösungsvorschlag von BLH:
Hier empfehle ich die Aufgabe und die dazugehörige Lösung aus Frühjahr 2021 A4 anzuschauen. Falls ihr Schwierigkeiten mit schiefe Ebene habt, dazu habe ich bereits ein Video gemacht.

BLH YouTube Frühjahr 2021 A4

IHK Bielefeld 01.2024

Formelsammlung: erlaubt
Taschenrechner: erlaubt

- Aufgaben vom Prüfer bekommen
- 30min in einem separaten Raum bearbeitet
- 15min Ausarbeitung vorgestellt
- Fragen der Prüfer beantwortet
- Prüfer haben sich ein paar Minuten beratet
- Ergebnis bekommen


Themen: Winkel und Kraft Berechnung
Vorrechnen: Ja um es den Prüfern zu erläutern

Lösungsvorschlag von BLH:
Ich würde mir hierzu die Aufgabe aus Herbst 2013 A4 anschauen. Dort geht es um Winkel und Kraft im Seil Berechnung. Mir schient, dass man bei dieser IHK in der MEP alte Prüfungsaufgaben erklären soll. 

BLH YouTube Herbst 2013 A4

IHK Bielefeld 01.2025

Formelsammlung: erlaubt
Taschenrechner: erlaubt

- Aufgaben vom Prüfer bekommen
- 30min in einem separaten Raum bearbeitet
-15 min Zeit zum vorstellen

Aufgabe war eins zu eins von NTG Frühjahr 2021 A3 Geschwindigkeit mit den 3 Sekunden Gelb-Rot Ampel

​​In der schriftlichen hatte ich 40,5 Punkte und musste in MEP 69 Punkte holen. Habe dann die MEP fehlerfrei mit 100 Punkten bestanden

Lösungsvorschlag von BLH:
Hier das Video dazu falls ihr nicht wisst wie man die Frühjahr 2021 A3 löst. 

BLH YouTube Frühjahr 2021 A3

IHK Bielefeld 01.2025

Formelsammlung: erlaubt
Taschenrechner: erlaubt

Ich hab meine Prüfung bei der IHK Bielefeld abgelegt, zuerst habe ich kurz vor einem Raum gewartet, wurde dann rein gerufen, da hatte ich eine halbe Stunde Zeit mein Aufgabe zu bearbeiten. Ich hatte auch einen Koffer mit Kärtchen, Edding-Stiften und auch ein Flip-Chart und ich konnte meine Rechnung hinterher so präsentieren wie ich wollte. Ich persönlich hab zuerst ne Rechnung normal auf dem Papier gemacht und hinterher alles sauber auf das Flip-Chart gebracht.

Als Aufgabe hatte ich Die schiefe Ebene aus Herbst 2017 A4. Ich musste dem Prüfer einfach nur meine Rechnung vorstellen, ich habe auch wie in deinen Videos eine Zeichnung gemacht mit den Kräften die wirken und das fanden die Prüfer auch gut. Prüfer haben keine Nachfrage gestellt ich sollte kurz rausgehen und nach 5 Minuten wurde ich wieder rein gebeten und ich hab bestanden.

Lösungsvorschlag von BLH:
Hier das Video dazu falls ihr nicht wisst wie man die Herbst 2017 A4 löst. In dem Video wird alles erklärt: 

BLH YouTube Herbst 2017 A4

IHK Bielefeld 02.2025

Formelsammlung: erlaubt
Taschenrechner: erlaubt

Ich musste die Aufgabe von Frühjahr 2024 A3 Gabelstapler rechnen und erklären.

Lösungsvorschlag von BLH:
BLH YouTube Frühjahr 2024 A3

IHK Bielefeld 02.2025

Formelsammlung: erlaubt
Taschenrechner: erlaubt

Kurz zum Ablauf:
Man wurde in einem separaten Raum gebracht um sich 30 min auf die Prüfung vorzubereiten.
Ich habe 3 Aufgaben bekommen, von denen ich 2 lösen musste (einen konnte ich abwählen)

Aufgaben:
1. Elektro Grundlagen ; Reihen- und Parallelschaltung Iges ermitteln (Uges und Rges war gegeben. Ich musste auch den Strom je Strang auszurechnen.)

2. Geschwindigkeit von Förderband im Rechtwinkligen Dreieck:
Wir betrachten ein rechtwinkliges Dreieck, in dem die beiden Kathetenlängen gegeben sind. Zunächst berechnen wir die Hypotenuse mit dem Satz des Pythagoras.

Ein erstes Paket bewegt sich entlang der beiden Katheten von Punkt A über B nach C. Die Geschwindigkeit dieses Pakets ist bekannt, und es soll die Zeit berechnet werden, die es für diese Strecke benötigt.

Ein zweites Paket fährt direkt von A nach C entlang der Hypotenuse. Damit beide Pakete gleichzeitig in C ankommen, muss die Geschwindigkeit des zweiten Pakets bestimmt werden. Dazu nutzen wir die zuvor berechnete Hypotenusenlänge sowie die Zeit des ersten Pakets, um die erforderliche Geschwindigkeit für das zweite Paket zu berechnen.

3. Chemie chem.Korrosion.
- Was ist chem.Korrosion
- wie vermeidbar bei Herstellung, Lager und Transport
- Wie ein Blechteil richtig vor Korrosion geschützt wird (Arbeitsgänge)

Anschließend wurde man in einen anderen Raum gebracht wo man dann die Aufgabe vorrechnen und erklären musste. Bei der Chemieaufgabe hätte mündlich gereicht. Nach einer kurzen Beratungspause habe ich das Ergebnis dann bekommen und bestanden.

Erfahrung aus der mündlichen Ergänzungsprüfung
Sehr nette Prüfer und gute Organisation. Haben einen ein gutes Gefühl vermittelt und immer ermutigt.

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BLH Aufgaben zu Aufgabe 1 und 2

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1.png

Lösungsvorschlag von BLH:
Aufgabe 1:

Reihe Iges = 60 V / 15 Ohm = 4 A

Parallel Iges = 100 V / 20 Ohm = 5 A

In einer Parallelschaltung ist die Spannung in jeder Leitung gleich U = U1 = U2 

Daher kennen wir bereits R1 = 25 Ohm und U1 = 100 V

I1 = U1/R1 = 100 V / 25 Ohm = 4 A

I2 = U2/R2 = 100 V / 100 Ohm = 1 A

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Aufgabe 2:

​Wir haben eine konstante Geschwindigkeit, da gilt laut Formelsammlung: s = v x t ​

s = v x t umstellen nach t

t1 = s1

       v1 

s = Strecke vom Paket 1 von A nach B nach C = 3 + 4 = 7 m

t1 = 7 m / 3,5 m/s = 2 s 

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s2 = v2 x t2 umstellen nach v2

v2 = s2 / t2 

s2 = Satz des Pythagoras √ 3² + 4² = 5 m

v2 = 5 m / 2 s = 2,5 m/s

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Aufgabe 3:

Was ist chemische Korrosion?

Chemische Korrosion ist die Zerstörung eines Metalls durch eine direkte chemische Reaktion mit Stoffen aus der Umgebung.

Typische Reaktionspartner:

  • Sauerstoff

  • Wasser

  • Säuren

  • Gase wie Schwefeldioxid

Das Metall reagiert direkt mit dem Stoff – ohne Stromfluss – und wandelt sich in Oxide, Hydroxide oder andere Verbindungen um.

Beispiele:

  • Eisen + Sauerstoff → Eisenoxid (Rost)

  • Silber + Schwefelverbindungen → schwarzen Belag (Silbersulfid)

  • Aluminium + Sauerstoff → Alu-Oxidschicht (schützt sogar)

Wichtig:
Bei chemischer Korrosion gibt es keinen Elektrolyten und keinen Stromfluss, im Gegensatz zur elektrochemischen Korrosion.

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Wie lässt sich chemische Korrosion vermeiden?

Bei Herstellung, Lagerung und Transport**

 

Während der Herstellung

  • Saubere Oberflächen → Öl, Schmutz und Feuchtigkeit entfernen

  • Beschichtungen aufbringen: Lack, Pulverbeschichtung, Zinkschicht

  • Legierungen verwenden, die korrosionsbeständig sind (z. B. Edelstahl, Aluminium)

  • Bei Wärmebehandlung → kontrollierte Atmosphäre (Schutzgas), damit keine Oxidschicht entsteht

 

Bei der Lagerung

  • Trocken lagern (Feuchtigkeit ist der größte Korrosionsbeschleuniger)

  • Temperaturschwankungen vermeiden (verhindert Kondenswasser)

  • Kontakt mit aggressiven Stoffen vermeiden wie Säuren, Dämpfen, Salzen

  • Korrosionsschutzöl / VCI-Folien verwenden

  • Direkten Kontakt zwischen unedlen und edlen Metallen vermeiden (sonst elektrochemische Korrosion)

 

Beim Transport

  • Wetterschutz: Abdeckplanen, geschlossene Container

  • VCI-Schutz (dampfaktive Korrosionsinhibitoren)

  • Stoßschutz und Verpackung, damit die Beschichtung nicht beschädigt wird

  • Kondenswasser vermeiden (z. B. Luftentfeuchter in Containern)

  • Gegen Salzwasser schützen, besonders bei Seetransport

Kurz: Feuchtigkeit, Salz und Sauerstoff fernhalten, Beschichtung intakt halten.

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Wie schützt man ein Blechteil richtig vor Korrosion?

Reinigen

  • Entfetten (z. B. mit Lösungsmittel oder alkalischem Reiniger)

  • Rost, Zunder, Schmutz entfernen
    Wichtig: Die Oberfläche muss komplett sauber sein.

 

Mechanische Vorbehandlung

  • Schleifen oder Sandstrahlen
    → schafft eine saubere, raue Oberfläche
    → verbessert die Haftung der Beschichtung

 

Grundierung auftragen

  • Rostschutzgrund / Zinkphosphatgrund / Epoxy-Grund
    Zweck:

  • verhindert chemische Reaktion von Metall + Sauerstoff

  • bildet Haftschicht für weitere Beschichtungen

 

Beschichtung

Möglichkeiten:

  • Lacken

  • Pulverbeschichten

  • Zinkbeschichtung (Feuerverzinken)

  • KTL-Beschichtung (Tauchlackierung)

Je nach Einsatzzweck und Umgebungsbedingungen wird die passende Methode gewählt.

 

Trocknung / Aushärtung

  • Lack oder Pulverbeschichtung müssen vollständig aushärten, um die Schutzwirkung zu entfalten.

 

Kontrolle & Prüfung

  • Sichtprüfung

  • Schichtdickenmessung

  • Haftfestigkeit prüfen

Erst danach gilt das Bauteil als vollständig korrosionsgeschützt.

IHK Bielefeld 01.2026

Formelsammlung: nicht erlaubt
Taschenrechner: nicht erlaubt


In der mündlichen Ergänzungsprüfung waren keine Hilfsmittel zugelassen. Das bedeutet, weder Taschenrechner noch Formelsammlung durften verwendet werden. Außerdem gab es keine Vorbereitungszeit. Man wurde direkt in den Prüfungsraum gebeten und das begann unmittelbar.

Die Dauer der Prüfung betrug insgesamt etwa 15 Minuten. Inhaltlich wurde ich in den Bereichen Chemie und Physik geprüft, wobei zunächst mit Chemie begonnen wurde.

Im Bereich Chemie wurden grundlegende Themen abgefragt. Dazu gehörten unter anderem:
-der Unterschied zwischen Atomen und Molekülen,
-der allgemeine Aufbau eines Atoms,
-der Zusammenhang zwischen Atomen und Molekülen,
-sowie endotherme und exotherme Reaktionen und deren Erklärung.

Anschließend folgte der Teil Physik. Hier wurden unter anderem folgende Inhalte abgefragt:
-ein Hydraulikzylinder: welche Kräfte wirken, wie sich die Kolbenkraft berechnet und welche Rolle die Kolbenfläche spielt,
-ein Beispiel mit einem ein Tonnen schweren Stahltisch: hier wollten die Prüfer die Gewichtskraft hören, die Formel der Gewichtskraft sowie die Gewichtskraft in Newton bei einer Masse von einer Tonne,
-außerdem wurde gefragt, welche weiteren Kräfte wirken, wenn man den Tisch verschieben möchte,
-dabei wurden gezielt die Begriffe Haftreibung, Gleitreibung und Rollreibung abgefragt,
-zum Schluss sollte erläutert werden, ob ein hoher oder niedriger Reibungskoeffizient das Verschieben des Tisches erleichtert.

Insgesamt war die Prüfung sachlich, fair und auf grundlegendes Verständnis der physikalischen und chemischen Zusammenhänge ausgelegt.

​​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

- Was ist der Unterschied zwischen einem Atom und einem Molekül?

- Wie ist ein Atom grundsätzlich aufgebaut?

- Welcher Zusammenhang besteht zwischen Atomen und Molekülen?

- Was ist eine exotherme Reaktion?

- Was ist eine endotherme Reaktion?

- Woran erkennt man den Unterschied zwischen einer endothermen und einer exothermen Reaktion?

- Welche Kraft wirkt bei einem Hydraulikzylinder?

- Wie berechnet man die Kolbenkraft bei einem Hydraulikzylinder?

- Welche Rolle spielt die Kolbenfläche bei einem Hydraulikzylinder?

- Wie lautet die Formel für die Gewichtskraft?

- Wie groß ist die Gewichtskraft eines Stahltisches mit einer Masse von einer Tonne?

- Welche Kräfte wirken, wenn man einen schweren Stahltisch verschieben möchte?

- Was ist Haftreibung?

- Was ist Gleitreibung?

- Was ist Rollreibung?

- Wo benötigt man mehr Kraft: beim Anfahren eines ruhenden Tisches oder beim Weiterschieben eines bereits bewegten Tisches?

- Was gibt der Reibungskoeffizient an?

- Erleichtert ein hoher oder ein niedriger Reibungskoeffizient das Verschieben eines Tisches?

- Wie kann man das Verschieben eines schweren Tisches erleichtern?​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

Lösungsvorschlag von BLH:

Was ist der Unterschied zwischen einem Atom und einem Molekül?

Antwort:
Ein Atom ist der kleinste Baustein eines chemischen Elements. Es besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle. Ein Molekül besteht dagegen aus mindestens zwei miteinander verbundenen Atomen. Diese Atome können gleich oder unterschiedlich sein. Zum Beispiel besteht O2 aus zwei Sauerstoffatomen, während H2O aus zwei Wasserstoffatomen und einem Sauerstoffatom besteht.

​

Wie ist ein Atom grundsätzlich aufgebaut?

Antwort:
Ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle. Im Atomkern befinden sich Protonen und Neutronen. Die Protonen sind positiv geladen, die Neutronen sind neutral. In der Atomhülle befinden sich die Elektronen. Diese sind negativ geladen und bewegen sich um den Atomkern.

​

Welcher Zusammenhang besteht zwischen Atomen und Molekülen?

Antwort:
Moleküle entstehen, wenn sich mehrere Atome chemisch miteinander verbinden. Das bedeutet: Atome sind die einzelnen Bausteine, aus denen Moleküle aufgebaut sind. Ohne Atome kann es keine Moleküle geben.

​

Was ist eine exotherme Reaktion?

Antwort:
Eine exotherme Reaktion ist eine chemische Reaktion, bei der Energie an die Umgebung abgegeben wird. Diese Energie kann zum Beispiel als Wärme, Licht oder Geräusch frei werden. Ein typisches Beispiel ist eine Verbrennung. Dabei wird Wärme abgegeben.

​

Was ist eine endotherme Reaktion?

Antwort:
Eine endotherme Reaktion ist eine chemische Reaktion, bei der Energie aus der Umgebung aufgenommen wird. Die Reaktion benötigt also Energie, damit sie ablaufen kann. Ein Beispiel ist das Erhitzen bestimmter Stoffe, damit eine Reaktion überhaupt stattfindet.

 

Woran erkennt man den Unterschied zwischen einer endothermen und einer exothermen Reaktion?

Antwort:
Bei einer exothermen Reaktion wird Energie frei. Die Umgebung wird meistens wärmer. Bei einer endothermen Reaktion wird Energie aufgenommen. Die Umgebung kann dadurch kälter werden oder es muss von außen Wärme zugeführt werden.

​

Welche Kraft wirkt bei einem Hydraulikzylinder?

Antwort:
Bei einem Hydraulikzylinder wirkt eine Druckkraft auf die Kolbenfläche. Durch den Druck der Flüssigkeit entsteht am Kolben eine Kolbenkraft. Diese Kraft kann genutzt werden, um Lasten zu bewegen oder anzuheben.

​

Wie berechnet man die Kolbenkraft bei einem Hydraulikzylinder?

Antwort:

Formelsammlung Stichwort: Druck
Die Kolbenkraft berechnet man mit der Formel:

F = p · A

Dabei ist F die Kraft in Newton, p der Druck in Pascal und A die Kolbenfläche in Quadratmeter. Je größer der Druck oder die Kolbenfläche ist, desto größer wird die Kolbenkraft.

​

Welche Rolle spielt die Kolbenfläche bei einem Hydraulikzylinder?

Antwort:
Die Kolbenfläche hat direkten Einfluss auf die Kraft. Bei gleichem Druck erzeugt eine größere Kolbenfläche eine größere Kraft. Eine kleinere Kolbenfläche erzeugt bei gleichem Druck eine kleinere Kraft.

​

Wie lautet die Formel für die Gewichtskraft?

Antwort:

Formelsammlung Stichwort: Gewichtskraft
Die Gewichtskraft berechnet man mit der Formel:

FG = m · g

 

Dabei ist FG die Gewichtskraft in Newton, m die Masse in Kilogramm und g die Erdbeschleunigung. Für g verwendet man meistens 9,81 m/s².

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Welche Kräfte wirken, wenn man einen schweren Stahltisch verschieben möchte?

Antwort:
Beim Verschieben wirken mehrere Kräfte. Zuerst wirkt die Gewichtskraft nach unten. Der Boden übt eine Normalkraft nach oben aus. Wenn man den Tisch anschiebt, wirkt zusätzlich eine Schubkraft. Gegen die Bewegung wirkt die Reibungskraft. Je nach Situation spricht man von Haftreibung, Gleitreibung oder Rollreibung.

​

Was ist Haftreibung?

Antwort:
Haftreibung wirkt, solange ein Körper noch ruht. Sie verhindert, dass sich der Körper sofort bewegt. Wenn man einen schweren Tisch anschieben möchte, muss man zuerst die Haftreibung überwinden. Deshalb braucht man am Anfang meistens mehr Kraft.


Was ist Gleitreibung?

Antwort:
Gleitreibung wirkt, wenn ein Körper bereits über eine Oberfläche gleitet. Sobald der Tisch in Bewegung ist und über den Boden geschoben wird, wirkt Gleitreibung. Sie ist meistens kleiner als die Haftreibung.


Was ist Rollreibung?

Antwort:
Rollreibung wirkt, wenn ein Körper rollt, zum Beispiel auf Rollen oder Rädern. Sie ist meistens deutlich kleiner als Haftreibung und Gleitreibung. Deshalb lässt sich ein schwerer Tisch mit Rollen viel leichter bewegen als ohne Rollen.

​

Wo benötigt man mehr Kraft: beim Anfahren eines ruhenden Tisches oder beim Weiterschieben eines bereits bewegten Tisches?

Antwort:
Beim Anfahren eines ruhenden Tisches benötigt man mehr Kraft, weil zuerst die Haftreibung überwunden werden muss. Wenn der Tisch bereits gleitet, wirkt nur noch die Gleitreibung. Diese ist meistens kleiner als die Haftreibung.


Was gibt der Reibungskoeffizient an?

Antwort:
Der Reibungskoeffizient gibt an, wie stark die Reibung zwischen zwei Oberflächen ist. Ein hoher Reibungskoeffizient bedeutet viel Reibung. Ein niedriger Reibungskoeffizient bedeutet wenig Reibung.


Erleichtert ein hoher oder ein niedriger Reibungskoeffizient das Verschieben eines Tisches?

Antwort:
Ein niedriger Reibungskoeffizient erleichtert das Verschieben. Dann ist die Reibung zwischen Tisch und Boden kleiner, und man benötigt weniger Kraft. Ein hoher Reibungskoeffizient erschwert das Verschieben, weil die Reibungskraft größer ist.


Wie kann man das Verschieben eines schweren Tisches erleichtern?

Antwort:
Man kann das Verschieben erleichtern, indem man die Reibung verringert. Zum Beispiel kann man Rollen unter den Tisch setzen, eine glattere Unterlage verwenden oder geeignete Hilfsmittel einsetzen. Dadurch wird aus Gleitreibung oder Haftreibung teilweise Rollreibung, und diese ist deutlich kleiner.

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IHK Bielefeld 02.2026
Es wurde ein Gespräch geführt über eine Länge von 20min.


Die Themen waren:

-der Aufbau von Atomen , das erklären vom Atomkern im Detail, wie man die Anzahl der Elektronen der jeweiligen Schale berechnet.
-Anomalie des Wassers erklären.
-Was bedeutet Druck ?
-Dann sollte ich erklären wo der Unterschied bei einem Pneumatik Zylinder liegt wenn einer 8mm Kolbendurchmesser hat und der andere 80mm bei 8 Bar Druck. (bezogen auf Geschwindigkeit und Volumen)
-Säuren und Basen erklären , PH Werte , wann die entstehen , Aggregatzustände, Übergänge.

Zum Schluss eine Aufgabe die ich im Kopf rechnen sollte.
Ein Würfel hat eine Kantenlänge von 0,1m
Wenn ich Kugeln nehme die 1mm groß sind wie viele Kugeln passen in den Würfel hinein? Ohne die zwischen Räume zu beachten.

Vielleicht hilft es dem ein oder anderem weiter.

Lösungsvorschlag von BLH:
Wie ist ein Atom aufgebaut und wie kann man die Elektronen auf den Schalen bestimmen?

Antwort:

Formelsammlung Stichwort: Periodensystem
Ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle.

 

Im Atomkern befinden sich:

Protonen
Sie sind positiv geladen.

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Neutronen
Sie sind neutral, also ungeladen.

​

In der Atomhülle befinden sich:

Elektronen
Sie sind negativ geladen.

​

Die Protonen bestimmen, um welches Element es sich handelt. Die Anzahl der Protonen erkennt man im Periodensystem an der Ordnungszahl.

​

Bei einem neutralen Atom gilt:

Anzahl Protonen = Anzahl Elektronen

 

Beispiel:

Sauerstoff hat die Ordnungszahl 8.
Also hat Sauerstoff 8 Protonen.
Ein neutrales Sauerstoffatom hat auch 8 Elektronen.

Die Elektronen verteilen sich auf Schalen um den Atomkern.

​

Nach dem einfachen Bohrschen Atommodell gilt für die maximale Elektronenzahl einer Schale:

2 · n²

Dabei ist n die Schalennummer.

1. Schale: 2 · 1² = 2 Elektronen

2. Schale: 2 · 2² = 8 Elektronen

3. Schale: 2 · 3² = 18 Elektronen

​

Diese Formel zeigt also, wie viele Elektronen eine Schale theoretisch maximal aufnehmen kann.

​

Wichtig für die Hauptgruppenelemente in einfachen Prüfungsaufgaben:

In der mündlichen Prüfung geht es meistens nicht um den vollständigen komplizierten Schalenaufbau aller Elemente, sondern um die einfache Erklärung bei Hauptgruppenelementen.

Für einfache Prüfungsfragen bei Hauptgruppenelementen nutzt man oft vereinfacht:

  1. Schale: maximal 2 Elektronen

  2. Schale: maximal 8 Elektronen

  3. Schale: meistens bis 8 Außenelektronen für die Hauptgruppenbetrachtung

  4. Schale: meistens bis 8 Außenelektronen für die Hauptgruppenbetrachtung

 

Beispiel Sauerstoff ist ein hauptgruppen Element:

Sauerstoff hat 8 Elektronen.

  1. Schale: 2 Elektronen

  2. Schale: 6 Elektronen

 

Also hat Sauerstoff 6 Außenelektronen. Auf der zweiten Schalle würden maximal 8 Elektronen passen bei Hauptgruppen.

​

Was versteht man unter der Anomalie des Wassers?

Antwort:
Die Anomalie des Wassers bedeutet, dass Wasser sich beim Abkühlen anders verhält als viele andere Stoffe.

 

Normalerweise gilt:

  • Wenn ein Stoff kälter wird, zieht er sich zusammen.

  • Wenn ein Stoff wärmer wird, dehnt er sich aus.

 

Bei Wasser ist das besonders:

Wasser hat bei 4 °C seine größte Dichte.

 

Das bedeutet:

Bei 4 °C ist Wasser am schwersten beziehungsweise am dichtesten.

Wenn Wasser von 4 °C weiter auf 0 °C abkühlt, dehnt es sich wieder aus. Beim Gefrieren wird das Volumen noch größer.

Deshalb ist Eis leichter als flüssiges Wasser und schwimmt oben.

 

Wichtiges Beispiel:

In einem See sinkt Wasser mit 4 °C nach unten. Oben kann sich Eis bilden. Das Eis schwimmt und isoliert das Wasser darunter. Dadurch können Fische im Winter überleben.

 

Technisch ist das auch wichtig:

Wenn Wasser in Rohrleitungen gefriert, dehnt es sich aus. Dadurch können Rohre platzen.

​

Was bedeutet Druck?

Antwort:
Druck beschreibt, wie groß eine Kraft auf eine bestimmte Fläche wirkt.

Die Formel lautet:

p = F / A


Zwei Pneumatikzylinder arbeiten mit 8 bar Druck. Einer hat 8 mm Kolbendurchmesser, der andere 80 mm Kolbendurchmesser. Was ist der Unterschied in Bezug auf Volumen und Geschwindigkeit?

Antwort:

Beim Volumen gilt:

Ein größerer Zylinder braucht für den gleichen Hub deutlich mehr Luftvolumen.

Der 80-mm-Zylinder benötigt also viel mehr Druckluft als der 8-mm-Zylinder.

 

Das bedeutet:

größerer Luftverbrauch,
größeres Füllvolumen,
mehr Zeit zum Befüllen und Entlüften,
stärkere Belastung für den Kompressor.

​

Bei der Geschwindigkeit kommt es auf den Luftdurchfluss an.

Wenn beide Zylinder mit der gleichen Luftmenge pro Zeit versorgt werden, dann bewegt sich der große Zylinder langsamer.

Warum?

 

Der große Zylinder muss mit viel mehr Luft gefüllt werden. Wenn die Luftzufuhr gleich bleibt, dauert das länger.

​

Was sind Säuren und Basen, wie hängt das mit dem pH-Wert zusammen und wann entstehen saure oder basische Lösungen?

Antwort:
Säuren sind Stoffe, die in Wasser H-Ionen abgeben können.

Säuren haben einen pH-Wert unter 7.

Beispiele:

  • Salzsäure

  • Schwefelsäure

  • Essigsäure

  • Batteriesäure

 

Typische Eigenschaften von Säuren:

  • pH-Wert kleiner als 7,

  • können ätzend sein,

  • reagieren mit unedlen Metallen,

  • leiten als wässrige Lösung elektrischen Strom,

  • reagieren mit Basen zu Salz und Wasser.

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Basen sind Stoffe, die H-Ionen aufnehmen können oder in Wasser OH-Ionen bilden.

Basen haben einen pH-Wert über 7.

Beispiele:

  • Natronlauge

  • Kalilauge

  • Ammoniaklösung

 

Typische Eigenschaften von Basen:

  • pH-Wert größer als 7,

  • fühlen sich seifig an,

  • können ätzend sein,

  • reagieren mit Säuren zu Salz und Wasser.

​

Die pH-Skala geht meistens von 0 bis 14.

  • pH < 7: sauer

  • pH = 7: neutral

  • pH > 7: basisch beziehungsweise alkalisch

​

Saure Lösungen entstehen, wenn in Wasser viele H-Ionen vorhanden sind.

Basische Lösungen entstehen, wenn in Wasser viele OH-Ionen vorhanden sind oder H-Ionen aufgenommen werden.

Wenn Säure und Base miteinander reagieren, nennt man das Neutralisation.

 

Vereinfacht:

Säure + Base -> Salz + Wasser


Welche Aggregatzustände gibt es und wie heißen die Übergänge?

Antwort:
Es gibt drei klassische Aggregatzustände:

Fest
Beispiel: Eis.

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Flüssig
Beispiel: Wasser.

​

Gasförmig
Beispiel: Wasserdampf.

​

Die Übergänge heißen:

Fest zu flüssig: Schmelzen
Beispiel: Eis wird zu Wasser.

​

Flüssig zu fest: Erstarren
Beispiel: Wasser wird zu Eis.

​

Flüssig zu gasförmig: Verdampfen oder Sieden
Beispiel: Wasser wird zu Wasserdampf.

​

Gasförmig zu flüssig: Kondensieren
Beispiel: Wasserdampf wird zu Wassertröpfchen.

​

Fest zu gasförmig: Sublimieren
Beispiel: Trockeneis wird direkt gasförmig.

​

Gasförmig zu fest: Resublimieren
Beispiel: Wasserdampf wird direkt zu Eiskristallen.

​

Beim Erwärmen bewegen sich die Teilchen stärker. Dadurch können Stoffe schmelzen oder verdampfen.

Beim Abkühlen bewegen sich die Teilchen weniger stark. Dadurch können Stoffe kondensieren oder erstarren.

​

IHK Böblingen (Kreis Stuttgart) MEP NTG

IHK Böblingen (Kreis Stuttgart)– Juli 2025

Formelsammlung erlaubt? -Ja (wurde von der IHK bereitgestellt)
Taschenrechner erlaubt? -Ja (war erlaubt, wurde aber nicht benötigt)

Kurz zum Ablauf:
Überwiegend Theoriefragen
Einstieg mit der Frage nach meinen Stärken – ich antwortete: Elektrotechnik und Chemie
Daraufhin wurde der fachliche Teil in zwei getrennte Bereiche aufgeteilt:

1. Elektrotechnik (Elektro):
Sehr detaillierte, tiefgehende Fragen
Teilweise über das Niveau des Industriemeisters Metall hinaus
Z. B. tiefere Fragen zu Stromfluss, Schaltungen, technische Zusammenhänge

2. Chemie:
Nur Grundlagenwissen wurde abgefragt
Themen wie Periodensystem, Bindungsarten, einfache chemische Reaktionen
Keine komplizierten oder tiefergehenden Inhalte

Erfahrung aus der mündlichen Ergänzungsprüfung:
73 Punkte erreicht → bestanden
Prüfer sehr sympathisch, nett und hilfsbereit
Insgesamt eine faire Prüfungssituation
Persönlicher Tipp:
Zieht euch ordentlich an – z. B. Hemd und schicke Hose
→ Der erste Eindruck zählt und wird positiv wahrgenommen.

​

Mögliche Prüfungsfragen zur Elektrotechnik, erstellt von BLH:

-Warum fließt überhaupt Strom?

-Erklären Sie den Unterschied zwischen Reihen- und Parallelschaltung.

-Was passiert mit Strom und Spannung, wenn ein Widerstand in einer Reihenschaltung entfernt wird?

-Was passiert, wenn in einer Parallelschaltung ein Widerstand entfernt wird?

-Können Sie die Wirkungsweise eines Sicherungsautomaten erklären?

-Erklären Sie Wirk-, Blind- und Scheinleistung.

-Was passiert bei einem Kurzschluss?

-Was ist Drehstrom?

-Warum hat Drehstrom drei Phasen?

-Was bedeutet 400 V / 230 V im Drehstromnetz?

-Was ist ein Stern- und ein Dreieckanschluss?

-Wo wird Stern/Dreieck in der Praxis eingesetzt?

 

Mögliche Prüfungsfragen zur Chemie, erstellt von BLH:

-Wie ist das Periodensystem aufgebaut?

-Erklären Sie den pH-Wert.

-Nennen Sie 3 Säuren und 3 Laugen.

-Was bedeutet „Ordnungszahl“ und wie wird sie bestimmt?

-Was ist eine Ionenbindung?

-Was ist eine chemische Reaktion?

-Was versteht man unter einem Molekül?

-Was bedeutet „Edelgaszustand“?

-Was passiert bei einer Verbrennung?

-Was sind Elemente, Verbindungen und Gemische?

-Was bedeutet exotherm und endotherm?

-Warum sind Edelgase so stabil?

-Was versteht man unter einem Ion?

Lösungsvorschlag von BLH:

​Mögliche Fragen Bereich Elektrotechnik:

Frage 1: Warum fließt überhaupt Strom?

Antwort:
Strom fließt, weil zwischen zwei Punkten eine elektrische Spannung besteht.
Die Spannung übt eine Kraft auf die Elektronen im Leiter aus. Dadurch bewegen sich die Elektronen in eine Richtung – das ist der Stromfluss.
Ohne Spannung findet keine gerichtete Bewegung der Elektronen statt, also fließt auch kein Strom.

​

Frage 2: Erklären Sie den Unterschied zwischen Reihen- und Parallelschaltung.

Antwort:
Bei einer Reihenschaltung liegen alle Verbraucher hintereinander.
→ Der Strom ist überall gleich, die Spannungen teilen sich auf.
→ Fällt ein Verbraucher aus, ist der ganze Stromkreis unterbrochen.

Bei einer Parallelschaltung sind Verbraucher nebeneinander geschaltet.
→ Die Spannung ist überall gleich, die Ströme teilen sich auf.
→ Fällt ein Verbraucher aus, laufen die anderen weiter.

​

Frage 3: Was passiert mit Strom und Spannung, wenn ein Widerstand in einer Reihenschaltung entfernt wird?

Antwort:
Wird ein Widerstand komplett entfernt, entsteht eine Unterbrechung.
→ Dann fließt kein Strom mehr durch die Schaltung.
→ Die gesamte anliegende Spannung liegt an der Unterbrechung an.
Die anderen Widerstände haben keinen Stromfluss mehr und somit keine Spannungsabfälle.

​

Frage 4: Was passiert, wenn in einer Parallelschaltung ein Widerstand entfernt wird?

Antwort:
In der Parallelschaltung läuft der Strom in mehreren Zweigen.
→ Wird ein Zweig entfernt, reduziert sich nur die Gesamtstromstärke.
→ Die Spannung bleibt überall gleich.
Die anderen Zweige funktionieren ganz normal weiter.

​

Frage 5: Können Sie die Wirkungsweise eines Sicherungsautomaten erklären?

Antwort:
Ein Sicherungsautomat schützt Leitungen vor Überlast und Kurzschluss.
Er hat zwei Auslösemechanismen:

  1. Thermische Auslösung (Bimetall):
    Reagiert auf Überlast. Bei zu hohem Dauerstrom verbiegt sich das Bimetall und öffnet den Stromkreis.

  2. Magnetische Auslösung (Magnetspule):
    Reagiert sofort bei Kurzschluss. Hoher Kurzschlussstrom zieht einen Anker an und öffnet schlagartig den Kontakt.

​

Frage 6: Erklären Sie Wirk-, Blind- und Scheinleistung.

Antwort:

  • Wirkleistung (P) → der tatsächlich nutzbare Anteil, z. B. Heizleistung eines Herdes

  • Blindleistung (Q) → entsteht durch magnetische/elektrische Felder, z. B. in Motoren

  • Scheinleistung (S) → geometrische Summe aus beiden, gesamte Leistung im Netz

P, Q und S bilden ein Leistungsdreieck.

​

Frage 7: Was passiert bei einem Kurzschluss?

Antwort:
Bei einem Kurzschluss wird der Weg mit nahezu Null Ohm überbrückt.
→ Der Strom steigt extrem an
→ Sicherung löst magnetisch sofort aus
→ Spannung bricht zusammen

​

Was ist Drehstrom?

Antwort:
Drehstrom besteht aus drei Wechselspannungen, die jeweils eine Phasenverschiebung von 120° zueinander haben.
Durch diese Verschiebung entsteht ein drehendes Magnetfeld, das besonders gut für Motoren geeignet ist.

​

Warum hat Drehstrom drei Phasen?

Antwort:
Drei Phasen erzeugen ein gleichmäßig drehendes Magnetfeld, wodurch Elektromotoren sehr gleichmäßig und kraftvoll laufen.
Mit nur einer Phase würde der Motor ruckeln oder gar nicht anlaufen.

​​

Was bedeutet 400 V / 230 V im Drehstromnetz?

Antwort:

  • 400 V ist die Leiterspannung (zwischen zwei Außenleitern, z. B. L1–L2).

  • 230 V ist die Spannung zwischen Außenleiter und Neutralleiter (z. B. L1–N).
    Das Verhältnis ergibt sich durch die Geometrie des Drehstromsystems.

 

Was ist ein Stern- und ein Dreieckanschluss?

Antwort:

Stern (Y):

  • Ein Ende jeder Spule ist zusammengefasst (Sternpunkt).

  • Die Spannung über einer Spule beträgt 230 V.

Dreieck (Δ):

  • Die Spulen werden ringförmig verbunden.

  • Die Spannung über jeder Spule ist 400 V.

​

Wo wird Stern/Dreieck in der Praxis eingesetzt?

Antwort:
Beim Stern-Dreieck-Anlauf von Motoren:

  • Start im Stern, damit die Spannung und der Einschaltstrom kleiner sind.

  • Nach einigen Sekunden Umschalten auf Dreieck, um die volle Leistung zu bekommen.

​

​Mögliche Fragen Bereich Chemie:

Frage 1: Wie ist das Periodensystem aufgebaut?

Antwort:
Das Periodensystem ist nach Ordnungszahl, Perioden und Gruppen aufgebaut.

  • Die Ordnungszahl gibt die Anzahl der Protonen an.

  • Die Perioden sind die Zeilen – jede neue Periode bedeutet eine weitere Elektronenschale.

  • Die Gruppen sind die Spalten – dort stehen Elemente mit ähnlichen Eigenschaften, z. B. Edelgase oder Alkalimetalle.

​

Frage 2: Erklären Sie den pH-Wert.

Antwort:
Der pH-Wert zeigt an, ob eine Lösung sauer, neutral oder basisch ist.

  • pH unter 7 → sauer

  • pH gleich 7 → neutral

  • pH über 7 → basisch

Er beschreibt die Konzentration der Wasserstoffionen (H⁺) in einer Lösung. Je niedriger der pH-Wert, desto stärker die Säure.

​

Frage 3: Nennen Sie 3 Säuren und 3 Laugen.

Säuren:

  • Salzsäure

  • Schwefelsäure

  • Essigsäure

Laugen:

  • Natronlauge

  • Kalilauge

  • Ammoniaklösung

 

Was bedeutet „Ordnungszahl“ und wie wird sie bestimmt?

Antwort:
Die Ordnungszahl gibt an, wie viele Protonen ein Atom im Kern besitzt.
Beispiel:

  • Wasserstoff = 1 Proton

  • Helium = 2 Protonen

  • Lithium = 3 Protonen

Die Ordnungszahl bestimmt den Platz des Elements im Periodensystem.

​

Was ist eine Ionenbindung?

Antwort:
Bei einer Ionenbindung werden Elektronen vollständig übertragen.
Ein Metall gibt Elektronen ab, ein Nichtmetall nimmt Elektronen auf.
Es entstehen positiv und negativ geladene Ionen, die sich stark anziehen.
Beispiel: Natrium + Chlor → Natriumchlorid (Kochsalz).

​

Was ist eine chemische Reaktion?

Antwort:
Bei einer chemischen Reaktion entstehen aus Ausgangsstoffen neue Stoffe mit neuen Eigenschaften.
Es werden Bindungen getrennt und neue gebildet.
Beispiel:
Eisen + Sauerstoff → Eisenoxid (Rost)

​

Was versteht man unter einem Molekül?

Antwort:
Ein Molekül besteht aus mindestens zwei Atomen, die durch Elektronenpaarbindungen verbunden sind.
Beispiele:

  • H₂O

  • CO₂

  • O₂

​

Was bedeutet „Edelgaszustand“?

Antwort:
Der Edelgaszustand bedeutet, dass die äußere Elektronenschale voll besetzt ist.
Atome sind dann besonders stabil und reaktionsträge.
Viele Reaktionen laufen ab, damit Atome diesen Zustand erreichen.

​

Was passiert bei einer Verbrennung?

Antwort:
Eine Verbrennung ist eine exotherme Reaktion mit Sauerstoff.
Es entsteht Wärme und oft Licht.
Beispiel:
Kohlenstoff + Sauerstoff → Kohlendioxid + Wärme

​

Was sind Elemente, Verbindungen und Gemische?

Antwort:

  • Element:
    besteht nur aus einer Atomsorte (z. B. Gold, Sauerstoff).

  • Verbindung:
    besteht aus mehreren chemisch gebundenen Elementen (z. B. Wasser = H + O).

  • Gemisch:
    mehrere Stoffe ohne chemische Bindung (z. B. Luft, Salzwasser).

​

Was bedeutet exotherm und endotherm?

Antwort:

  • Exotherm:
    Es wird Energie freigesetzt, z. B. bei Verbrennungen.

  • Endotherm:
    Es wird Energie aufgenommen, z. B. Fotosynthese oder Eis, das schmilzt.

​

Warum sind Edelgase so stabil?

Antwort:
Ihre Außenschale ist voll besetzt.
Sie müssen keine Elektronen aufnehmen oder abgeben.
Darum reagieren sie nur sehr ungern oder gar nicht.

​

Was versteht man unter einem Ion?

Antwort:
Ein Ion ist ein geladenes Atom.

  • positiv, wenn es Elektronen abgibt (Kation)

  • negativ, wenn es Elektronen aufnimmt (Anion)​​

IHK Braunschweig MEP NTG

IHK Braunschweig 01.2023

Formelsammlung nicht erlaubt

Auf der Einladung steht Taschenrechner darf
mitgebracht werden. 3 Prüfer sitzen im Raum. Einer Fragt die anderen Schreiben.
Ablauf ist so, dass der Fragende Prüfer einen Timer hat mit 15 min Limit. Dann werden die Fragen gestellt. Je mehr Fragen du richtig beantwortest desto mehr Punkte.
Hast du keine Antwort auf die Frage sagst du entweder weiter oder lässt dir von den Prüfern helfen. Dies führt dann natürlich zu Punktabzügen. Inhaltlich sind es mehr Verständnisfragen .

Z.b Ein Transformator hat die und die Übersetzung. Wird an eine Autobatterie angeschlossen welche Spannung kommt am Ende raus. Wenn du nicht weißt das ein Transformator nur mit Wechselstrom funktioniert, dann bist du schon mal Punkte los. Dann ging es weiter mit Statistik, Instandhaltung und weiteren Verständnis Sachen z.B Grosser und kleiner Behälter werden mit Druck belastet wie teilt sich dieser auf ?. Dann Sachen wie LS Schalter Funktion / FI Schalter/ Auslösezeiten /
5 Sicherheitsregeln . Das war meine MEP NTG Elektromeister. Musste 90% machen natürlich nicht geschafft. Aber ein Glück im Mai bestanden ;-D

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Kann ein Transformator mit Gleichstrom betrieben werden?

-Ein Transformator hat ein Übersetzungsverhältnis von 1:10. Du schließt ihn an eine 12-V-Autobatterie an. Welche Spannung kommt hinten raus?

-Was ist der Mittelwert?

-Was ist der Median?

-Was ist der Unterschied zwischen Mittelwert und Median?

-Was ist die Spannweite (Range)?

-Was ist die Standardabweichung und was sagt sie aus?

-Nennen Sie die vier Arten der Instandhaltung.

-Was ist der Unterschied zwischen Wartung und Inspektion?

-Warum ist vorbeugende Instandhaltung wichtig?

-Ein großer und ein kleiner Behälter werden mit dem gleichen Druck belastet. Wie verteilt sich der Druck?

-Warum kann ein großer Behälter bei gleichem Druck schneller versagen?

-Wie funktioniert ein LS-Schalter?

-Wie funktioniert ein FI-Schalter?

-Warum löst ein LS-Schalter bei Überlast langsamer aus?

-Warum löst ein FI so schnell aus?

-Wie schnell muss ein LS-Schalter im Kurzschlussfall auslösen?

-Wie schnell muss ein FI-Schalter auslösen?

-Warum muss ein FI bei Fehlerströmen so schnell auslösen?

-Nennen Sie die 5 Sicherheitsregeln.

Lösungsvorschlag von BLH:

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

Kann ein Transformator mit Gleichstrom betrieben werden?

Antwort:
Nein. Ein Transformator funktioniert nur mit Wechselstrom, weil sich das Magnetfeld ständig ändern muss, um in der Sekundärwicklung eine Spannung zu induzieren.
Gleichstrom erzeugt kein Wechselmagnetfeld → keine Induktion.

​

Ein Transformator hat ein Übersetzungsverhältnis von 1:10.

Du schließt ihn an eine 12-V-Autobatterie an. Welche Spannung kommt hinten raus?**

Antwort:
Gar keine, weil ein Transformator mit Gleichspannung nicht funktioniert.
Mit Gleichspannung entsteht kein wechselndes Magnetfeld und keine Ausgangsspannung.

​

Was ist der Mittelwert?

Antwort:
Der Mittelwert ist der Durchschnitt:
Alle Werte addieren, durch die Anzahl der Werte teilen.

​

Was ist der Median?

Antwort:
Der Median ist der mittlere Wert einer sortierten Datenreihe.

Beispiel: 1,1,5,6,7 

Median = 5

​

Was ist der Unterschied zwischen Mittelwert und Median?

Antwort:

  • Mittelwert reagiert stark auf Ausreißer

  • Median ist robust und wird von Extremwerten kaum beeinflusst

​

Was ist die Spannweite (Range)?

Antwort:
Die Spannweite ist der Unterschied zwischen dem größten und dem kleinsten Wert einer Datenreihe.

Formel:
Spannweite = Maximalwert − Minimalwert

Beispiel:
Daten: 3, 5, 7, 8, 12
Spannweite = 12 − 3 = 9

Sie gibt an, wie weit die Daten auseinanderliegen.

​

Was ist die Standardabweichung und was sagt sie aus?

Antwort:
Die Standardabweichung zeigt, wie stark die Werte um den Mittelwert streuen.
Je größer die Standardabweichung, desto unterschiedlicher sind die Werte.
Je kleiner, desto ähnlicher liegen sie um den Durchschnitt.

Einfach erklärt:

  • Kleine Standardabweichung → Werte liegen eng beieinander

  • Große Standardabweichung → Werte sind weit verstreut

Beispiel (ohne Rechnen in der Prüfung):
Wenn alle Werte ähnlich sind, z. B. 9, 10, 10, 11, 10 → geringe Abweichung.
Wenn Werte stark schwanken, z. B. 1, 10, 20, 25, 2 → hohe Abweichung.

​

Nennen Sie die vier Arten der Instandhaltung.

Antwort:

  • Wartung → Erhalten, Schmieren, Reinigen

  • Inspektion → Prüfen, Messen

  • Instandsetzung → Reparatur

  • Verbesserung → technische Optimierungen

​

Was ist der Unterschied zwischen Wartung und Inspektion?

Antwort:
Wartung = Maßnahmen zum Erhalt der Funktion
Inspektion = Zustand feststellen und dokumentieren

​

Warum ist vorbeugende Instandhaltung wichtig?

Antwort:
Sie verhindert Ausfälle, verlängert die Lebensdauer und reduziert Kosten durch geplante statt ungeplanter Stillstände.

​

Ein großer und ein kleiner Behälter werden mit dem gleichen Druck belastet. Wie verteilt sich der Druck?

Antwort:
Der Druck ist überall gleich, unabhängig von der Behältergröße.
Druck ist eine intensive Größe, also nicht von der Menge oder dem Volumen abhängig.

p = F / A

Was aber unterschiedlich ist:
Die Kraft auf die Wandfläche ist beim großen Behälter größer, weil er mehr Fläche hat.

​

Warum kann ein großer Behälter bei gleichem Druck schneller versagen?

Antwort:
Weil die Gesamtlast (Kraft) auf die Behälterwand größer ist:
größere Fläche → mehr Kraft → höhere Materialbelastung.

​

Wie funktioniert ein LS-Schalter?

Antwort:
Er hat zwei Auslöser:

  1. Thermisch (Bimetall) → reagiert bei Überlast

  2. Magnetisch → reagiert schnell bei Kurzschluss

​

Wie funktioniert ein FI-Schalter?

Antwort:
Der FI vergleicht den Strom hin- und zurück.
Wenn ein Fehlerstrom über den Körper oder die Erde abfließt, sind Hin- und Rückstrom unterschiedlich.
Der FI löst aus.

​

Warum löst ein LS-Schalter bei Überlast langsamer aus?

Antwort:
Weil der thermische Teil Zeit benötigt, bis sich das Bimetall erwärmt und verbiegt

​

Warum löst ein FI so schnell aus?

Antwort:
Weil er nur einen kleinen Differenzstrom erkennt → rein elektronischer bzw. magnetischer Vorgang → sehr kurze Reaktionszeit (unter 30 ms).

​

Wie schnell muss ein LS-Schalter im Kurzschlussfall auslösen?

Antwort:
In Millisekunden, typischerweise unter 10 ms (magnetische Schnellauslösung).

​

Wie schnell muss ein FI-Schalter auslösen?

Antwort:

  • FI ≤ 30 mA: unter 0,03 Sekunden

  • Schutzpersonen-FI: typisch 20–30 ms

​

Warum muss ein FI bei Fehlerströmen so schnell auslösen?

Antwort:
Um gefährliche Körperströme zu verhindern.
Bereits ab 50 mA kann es zu Herzkammerflimmern kommen.

​

Nennen Sie die 5 Sicherheitsregeln.

Antwort:

  1. Freischalten

  2. Gegen Wiedereinschalten sichern

  3. Spannungsfreiheit feststellen

  4. Erden und kurzschließen

  5. Benachbarte, unter Spannung stehende Teile abdecken oder abschranken,

IHK Braunschweig 01.2024

Ich hatte in der Schriftlichen 31 Punkte und brauchte 88 Punkte um zu bestehen. Hab zum Glück bestanden 😂
Meine Fragen waren:

 

-Parallelschaltung von drei Widerständen mit 1,2k Ohm gegeben. Nenn mir den Gesamtwiderstand.
-Leiterwiderstand. Wie setzt er sich zusammen ?
-Unterschied zwischen Elektrischer Leistung und Arbeit. Woran unterscheiden die sich ?
-Exotherme und Endotherme Reaktion erklären + Oxidation und Reduktion erklären
-Frequenz erklären. Bzw. was kommt genau aus der Steckdose.
-PH Wert erklären.
-Welche zwei Mineralien bestimmen den Härtegrad des Wassers ?
-Atomaufbau
-Resublimation erklären ( Agregadzustände )
-Kräfteparallelogramm erklären
-5 Sicherheitsregeln
-SI Einheiten
-Wie wird der PH Wert ermittelt? Nennen zwei Möglichkeiten.
-Was ist der leistungsfaktor ?
-Chemische und Elektrische Korrosion

Lösungsvorschlag von BLH:

Frage: Drei Widerstände je 1,2 kΩ parallel geschaltet. Nenne den Gesamtwiderstand.

Antwort: Bei gleich großen Widerständen in einer Parallelschaltung kann man folgenden Trick anwenden. Man nimmt ein Widerstand und teil durch die Anzahl der Widerstände
Rges= 1200 Ohm : 3 Widerstände = 400 Ohm

 

Leiterwiderstand – wie setzt er sich zusammen?

Antwort:
Der Leiterwiderstand hängt ab von:

  1. Material (spezifischer Widerstand ρ)

  2. Länge des Leiters (l) → je länger, desto größer

  3. Querschnitt (A) → je größer, desto kleiner

  4. Temperatur → höhere Temperatur → höherer Widerstand

Hinweis: In einer Verlängerungsleitung haben wir die Hin- und Rückleitung. Somit würde bei der Formel nur die Hinleitung ausgerechnet. Man muss das Ergebnis mit zwei multiplizieren, wenn man die Hinleitung und die Rückleitung berücksichtigen will. Man kann auch die Länge verdoppeln, dann wird das Ergebnis auch die Hin- und Rückleitung wiedergeben. 

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Unterschied elektrische Leistung vs. elektrische Arbeit

Antwort:

Elektrische Leistung (P)

Momentanwert – wie viel Energie pro Sekunde umgesetzt wird
Einheit: Watt (W)
Formel: P = U · I

 

Elektrische Arbeit (W / E)

Die umgesetzte Energie über eine Zeitspanne
Einheit: Joule (J) oder kWh

→ Leistung ist die „Geschwindigkeit“ der Energieumsetzung,
→ Arbeit ist die „Menge der verbrauchten Energie“.

​

Exotherm & Endotherm, Oxidation & Reduktion

Exotherm:

Energie wird abgegeben, es wird warm.
Beispiel: Verbrennung.

Endotherm:

Energie wird aufgenommen, es wird kalt.
Beispiel: Eis schmilzt (braucht Wärme).

Oxidation:

Abgabe von Elektronen.

Reduktion:

Aufnahme von Elektronen.

→ Beide Vorgänge treten immer gekoppelt auf.

​

Frequenz erklären – was kommt aus der Steckdose?

Antwort:
Aus der Steckdose kommt Wechselspannung mit:

  • 230 V (Effektivwert)

  • 50 Hz (Frequenz)

  • Sinusförmiger Verlauf

  • Phase (L) & Neutralleiter (N)

Frequenz = 50 Schwingungen pro Sekunde

​

pH-Wert erklären

Antwort:
Der pH-Wert gibt an, wie sauer oder basisch eine Lösung ist:

  • pH unter 7 = sauer

  • pH gleich 7 = neutral

  • pH über 7 = basisch

Er misst die Konzentration der H⁺-Ionen.

​

Welche zwei Mineralien bestimmen den Härtegrad des Wassers?

Antwort:

  • Calcium (Ca²⁺)

  • Magnesium (Mg²⁺)

Beide verursachen Kalk / Wasserhärte.

​

Atomaufbau erklären

Antwort:
Ein Atom besteht aus:

  • Atomkern

    • Protonen (p⁺, positiv)

    • Neutronen (n, neutral)

  • Elektronenhülle

    • Elektronen (e⁻, negativ)

    • bewegen sich auf Schalen

Ordnungszahl = Anzahl Protonen.

​

Resublimation (Aggregatzustände)

Antwort:
Resublimation = direkter Übergang vom gasförmigen in den festen Zustand, ohne flüssig zu werden.
Beispiel:

  • Raureif: Wenn feuchte Luft (Wasserdampf) auf sehr kalte Oberflächen wie Grashalme, Äste, Fenster oder Autoscheiben trifft, die kälter als 0°C sind, gefriert der Wasserdampf direkt zu feinen Eiskristallen (Raureif).

​

Kräfteparallelogramm erklären

Antwort:

Wenn auf einen Körper zwei Kräfte gleichzeitig wirken, und diese nicht in die gleiche Richtung zeigen, dann „addieren“ sich die Kräfte nicht einfach geradeaus, sondern schräg.

Damit man die gemeinsame Wirkung dieser beiden Kräfte bestimmen kann, benutzt man das Kräfteparallelogramm.

​​​

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​

Stell dir vor:

  • Eine Kraft zieht dich nach rechts

  • Eine andere Kraft zieht dich nach oben

Du würdest dich dann schräg nach oben rechts bewegen.

Genau diese gemeinsame Kraftwirkung nennt man Resultierende.

​

5 Sicherheitsregeln

  1. Freischalten

  2. Gegen Wiedereinschalten sichern

  3. Spannungsfreiheit feststellen

  4. Erden und Kurzschließen

  5. Benachbarte unter Spannung stehende Teile abdecken oder abschranken

​

Die 7 SI-Einheiten (Basisgrößen)

Formelsammlung Seite 25

1. Länge → Meter (m)
2. Masse → Kilogramm (kg)
3. Zeit → Sekunde (s)
4. Stromstärke → Ampere (A)
5. Temperatur → Kelvin (K)
6. Stoffmenge → Mol (mol)
7. Lichtstärke → Candela (cd)

​

Wie wird der pH-Wert ermittelt? Nenne zwei Methoden.

Antwort:

  1. pH-Teststreifen / Indikatorpapier

  2. Elektronische pH-Elektrode / pH-Meter

Alternativ: Chemische Indikatoren (z. B. Phenolphthalein).

​

Was ist der Leistungsfaktor? (cos φ)

Antwort:
Der Leistungsfaktor ist cos φ – er beschreibt das Verhältnis von Wirkleistung zu Scheinleistung.

​

Chemische und elektrische Korrosion

Chemische Korrosion:

Reaktion eines Metalls mit Stoffen (z. B. Sauerstoff, Wasser).
Beispiel: Rost → Eisen + Sauerstoff + Wasser.

 

Elektrochemische Korrosion:

Elektronen wandern zwischen zwei Metallen oder zwischen Metall & Elektrolyt.
Beispiel: unedles Metall löst sich auf, galvanisches Element.

→ Elektrochemische Korrosion tritt oft an Feuchtigkeit auf.​

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IHK Braunschweig 08.2025

Industriemeister Elektrotechnik.
Formelsammlung nicht erlaubt
 

An diesem Tag wurden nur Elektroniker geprüft. Es gab keine Formelsammlung und ich brauchte auch keinen Taschenrechner.
Es gab nur einen Fragenkatalog mit durchnummerierten Fragen. In 15 min so viele Fragen wie möglich beantworten.
Es waren 4 Prüfer anwesend, einer hat die Fragen vorgelesen, der Rest hat sich Notizen dazu gemacht. Die Prüfer waren sehr nett und freundlich.

Die Fragen waren: das Ohmsche Gesetz erklären mit Formel, die Winkelfunktionen, was ist Joule, Oxidation erklären, Gewichtskraft mit Formel, kathodischer Korrosionsschutz, Unterschied zwischen Impedanz und Widerstand und was mit der Dichte von einem Heißluftballon in der Atmosphäre passiert.

Lösungsvorschlag von BLH:

Ohmsches Gesetz – erklären + Formel

Antwort:
Das Ohmsche Gesetz beschreibt den Zusammenhang zwischen Spannung, Strom und Widerstand.

Formel:
U = R · I

  • U = Spannung (Volt)

  • R = Widerstand (Ohm)

  • I = Strom (Ampere)

Es bedeutet:
Je größer der Widerstand, desto kleiner der Strom – bei gleicher Spannung.

​

Winkelfunktionen (Sinus, Cosinus, Tangens)

Antwort (einfach):
Die Winkelfunktionen beschreiben die Verhältnisgrößen in einem rechtwinkligen Dreieck:

  • sin(α) = Gegenkathete / Hypotenuse

  • cos(α) = Ankathete / Hypotenuse

  • tan(α) = Gegenkathete / Ankathete

Sie werden genutzt, um Winkel oder Seitenlängen zu berechnen.

​

Was ist Joule?

Antwort:
Joule (J) ist die Einheit für Arbeit und Energie.

1 Joule = die Arbeit, die nötig ist, um
eine Kraft von 1 Newton über 1 Meter zu bewegen.

Auch elektrische Energie wird in Joule angegeben:
1 Joule = 1 Wattsekunde

​

Oxidation erklären

Antwort:
Oxidation bedeutet Abgabe von Elektronen.
Beispiel: Metall rostet → gibt Elektronen an Sauerstoff ab.

Bei jeder Oxidation findet gleichzeitig eine Reduktion statt (Elektronenaufnahme).

​

Gewichtskraft – erklären + Formel

Antwort:
Die Gewichtskraft ist die Kraft, mit der die Erde einen Körper anzieht.

Formel:
F = m · g

  • m = Masse (kg)

  • g = Erdbeschleunigung (9,81 m/s²)

Beispiel:
10 kg → 10 × 9,81 ≈ 98,1 N

​

Kathodischer Korrosionsschutz – einfach erklärt

Antwort:
Beim kathodischen Korrosionsschutz wird das zu schützende Metall zum kathodischen Pol gemacht, damit es keine Elektronen mehr abgibt → also nicht oxidiert.

Zwei Varianten:

  1. Opferanode
    Ein unedles Metall (z. B. Zink) wird angeschlossen.
    Dieses Metall korrodiert statt dem Stahl.

  2. Fremdstromschutz
    Eine Spannungsquelle hält das Metall künstlich negativ geladen.

Ergebnis:
→ Das eigentliche Bauteil bleibt geschützt.

​

Unterschied zwischen Impedanz und Widerstand

Antwort:
Widerstand (R) → gilt bei Gleichstrom.
Er beschreibt, wie stark der Stromfluss durch Material behindert wird.

Impedanz (Z) → gilt bei Wechselstrom.
Sie setzt sich zusammen aus:

  • ohmschem Widerstand

  • Blindwiderstand durch

    • Spulen (induktiv)

    • Kondensatoren (kapazitiv)

Impedanz ist also der „komplette Widerstand“ einer Schaltung bei Wechselstrom.

Einheit bei beiden: Ohm (Ω)

​

Was passiert mit der Dichte eines Heißluftballons in der Atmosphäre?

Antwort:
Wenn die Luft im Ballon erwärmt wird, dehnt sie sich aus und die Dichte nimmt ab.

Wichtig:
Wärme = größere Ausdehnung = geringere Dichte
→ Der Ballon wird leichter als die Umgebungsluft → er steigt auf.

Wenn die Luft wieder abkühlt, nimmt die Dichte zu → der Ballon sinkt.

IHK Bremen MEP NTG

IHK Bremen – Hinweis aus Facebook
(Wenn etwas davon nicht stimmen sollte, könnt ihr mich gerne anschreiben. – B.L.H.)

BLH Notiz:

Für das Fach NTG gibt es in Bremen offenbar zwei verschiedene Prüfungsausschüsse:

​

Der eine Ausschuss lässt dich ein eigenes Thema auswählen und du kannst dazu alles sagen was du weißt. Es werden auch Fragen von den Prüfern gestellt.
Der andere Ausschuss stellt dir dagegen sofort seine eigene Fragen, ohne dass du ein Thema vorgeben kannst.

 

Am Ende kommen bei beiden Ausschüssen ähnliche Fragen dran – der Unterschied ist nur die Art des Einstiegs.
Wenn man zum Beispiel Elektriker ist, kann man beim Ausschuss mit auswählen Glück haben und das eigene Thema auf Elektrotechnik legen, dann hat man einen bessren Start Danach stellen sie dir sowieso weitere Fragen zu anderen Bereichen.

IHK Bremen 02.2025
 

Formelsammlung: Nein

Taschenrechner Nein
 

Themen waren
Schiefe Ebene alle Kräfte etc
Statistik erklären
Chemie Säuren etc erklären

Super nette Prüfer

​​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Was ist die Hangabtriebskraft?

-Was ist die Normalkraft?

-Wodurch entsteht die Reibungskraft?

-Was passiert, wenn die Hangabtriebskraft größer ist als die Reibungskraft?

-Was ist der Mittelwert?

-Was ist der Median?

-Was ist die Spannweite (Range)?

-Was ist die Standardabweichung?

-Warum kann der Median besser sein als der Mittelwert?

-Was ist eine Säure?

-Was ist eine Lauge (Base)?

-Was ist der pH-Wert?

-Welche Schutzmaßnahmen gelten im Umgang mit Säuren?

-Wie kann man den pH-Wert bestimmen?

-Nenne Beispiele für Säuren und Laugen im Alltag.

Lösungsvorschlag von BLH:

Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Schiefe Ebene für Informationen

  • Schräge Fläche

  • Ein Klotz steht darauf

  • Kräfte einzeichnen:

    • Gewichtskraft nach unten

    • Hangabtriebskraft parallel zur Ebene

    • Normalkraft senkrecht zur Ebene

    • Reibungskraft entgegen der Bewegung

​​

​

​

​

 

Erklärung

Die Gewichtskraft Fg = m x g teilt sich auf in:

Hangabtriebskraft:

  • FH=Fg x sin(α)

Normalkraft:

  • FN=Fg x cos(α)

Reibungskraft

  • FR=FN x µ​

​

g steht für die Erdbeschleunigung oder Fallbeschleunigung:

  • Wert: g = 9,81 m/s²

  • Bedeutung: Wenn etwas herunterfällt, wird es jede Sekunde 9,81 m/s schneller.

  • g sagt dir, wie stark die Erde an etwas zieht.

 

μ ist die Reibungszahl oder Reibungskoeffizient.

Sie sagt aus, wie stark zwei Oberflächen aneinander „bremsen“.

  • Kein Reibwert: Eis auf Eis → μ ≈ 0,03 (fast keine Reibung)

  • Viel Reibung: Gummi auf Asphalt → μ ≈ 0,8–1,0 (Auto bremst gut)

Einfach gesagt: μ beschreibt, wie rutschig oder griffig zwei Flächen sind.

 

FH zieht den Körper nach unten,

FN drückt ihn auf die Fläche.

FR bremst uns ab. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

​

Was ist die Hangabtriebskraft?

Antwort:
Das ist der Anteil der Gewichtskraft, der den Körper die schiefe Ebene hinunterziehen würde.
Sie wirkt parallel zur Fläche.

​

Was ist die Normalkraft?

Antwort:
Die Normalkraft ist die Kraft, die senkrecht zur Oberfläche wirkt und den Körper auf die Fläche drückt.

​

Wodurch entsteht die Reibungskraft?

Antwort:
Sie entsteht zwischen Körper und Untergrund und wirkt immer der Bewegung oder der Hangabtriebskraft entgegen.

​

Was passiert, wenn die Hangabtriebskraft größer ist als die Reibungskraft?

Antwort:
Der Körper beginnt zu rutschen.

​

Was ist der Mittelwert?

Antwort:
Der Durchschnitt aller Werte:
Alles addieren, durch die Anzahl der Werte teilen.

 

Was ist der Median?

Antwort:
Der mittlere Wert einer sortierten Datenmenge.
Beispiel: 1,2,2,3,8

Median = 2

 

Was ist die Spannweite (Range)?

Antwort:
Unterschied zwischen größtem und kleinstem Wert.
→ Zeigt, wie weit die Werte auseinanderliegen.

 

Was ist die Standardabweichung?

Antwort:
Sie zeigt, wie stark die Daten um den Mittelwert streuen.

  • kleine Abweichung → Werte dicht beieinander

  • große Abweichung → Werte weit gestreut

 

Warum kann der Median besser sein als der Mittelwert?

Antwort:
Weil der Median nicht von Ausreißern beeinflusst wird.

​

Was ist eine Säure?

Antwort:
Eine Säure gibt Wasserstoffionen (H⁺) ab und hat einen pH-Wert unter 7.

Beispiele: Salzsäure, Schwefelsäure, Essigsäure.

 

Was ist eine Lauge (Base)?

Antwort:
Eine Lauge nimmt Protonen auf bzw. gibt Hydroxidionen (OH⁻) ab.
pH-Wert über 7.

Beispiele: Natronlauge, Kalilauge.

 

Was ist der pH-Wert?

Antwort:
Der pH-Wert zeigt an, wie sauer oder basisch eine Lösung ist:

  • 0–6: sauer

  • 7: neutral

  • 8–14: basisch

Er hängt von der Konzentration der H⁺-Ionen ab.

 

Welche Schutzmaßnahmen gelten im Umgang mit Säuren?

Antwort:

  • Schutzbrille

  • Schutzkleidung / Handschuhe

  • gute Lüftung

  • Säure immer ins Wasser, nicht umgekehrt

  • bei Hautkontakt → sofort viel Wasser

 

Wie kann man den pH-Wert bestimmen?

Antwort:

  1. pH-Teststreifen / Indikatorpapier

  2. pH-Meter (elektronische Messung)

 

Nenne Beispiele für Säuren und Laugen im Alltag.

Säuren: Zitronensäure, Kohlensäure, Essig
Laugen: Waschmittel, Seife, Backnatron

IHK Bremen 02.2025

Formelsammlung: Nein
Taschenrechner Nein

Ablauf: Ein Thema in dem man sicher ist auswählen und detailliert erklären ( bereit sein für Zwischenfragen)
Anschließend werden fragen zu anderen Themen gestellt.
Meine Themen waren Schiefe Ebene, Korrosionsschutz, Ph Wert, Spannungsreih

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Was ist die Hangabtriebskraft?

-Was ist die Normalkraft?

-Wodurch entsteht die Reibungskraft?

-Was passiert, wenn die Hangabtriebskraft größer ist als die Reibungskraft?

-Was ist Korrosion?

-Was ist elektrochemische Korrosion?

-Was ist kathodischer Korrosionsschutz?

-Warum schützt eine Opferanode das Metall?

-Was ist der pH-Wert?

-Wie misst man den pH-Wert?

-Warum ist der pH-Wert wichtig?

-Was passiert, wenn man eine Säure verdünnt?

-Was ist die elektrochemische Spannungsreihe?

-Was sagt die Spannungsreihe aus?

-Welches Metall eignet sich als Opferanode für Stahl?

-Was passiert, wenn zwei Metalle weit auseinander in der Spannungsreihe stehen?

Lösungsvorschlag von BLH:

Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Schiefe Ebene für Informationen

  • Schräge Fläche

  • Ein Klotz steht darauf

  • Kräfte einzeichnen:

    • Gewichtskraft nach unten

    • Hangabtriebskraft parallel zur Ebene

    • Normalkraft senkrecht zur Ebene

    • Reibungskraft entgegen der Bewegung

​

 

 

 

 

 

Erklärung

Die Gewichtskraft Fg = m x g teilt sich auf in:

Hangabtriebskraft:

  • FH=Fg x sin(α)

Normalkraft:

  • FN=Fg x cos(α)

Reibungskraft

  • FR=FN x µ​

​

g steht für die Erdbeschleunigung oder Fallbeschleunigung:

  • Wert: g = 9,81 m/s²

  • Bedeutung: Wenn etwas herunterfällt, wird es jede Sekunde 9,81 m/s schneller.

  • g sagt dir, wie stark die Erde an etwas zieht.

 

μ ist die Reibungszahl oder Reibungskoeffizient.

Sie sagt aus, wie stark zwei Oberflächen aneinander „bremsen“.

  • Kein Reibwert: Eis auf Eis → μ ≈ 0,03 (fast keine Reibung)

  • Viel Reibung: Gummi auf Asphalt → μ ≈ 0,8–1,0 (Auto bremst gut)

Einfach gesagt: μ beschreibt, wie rutschig oder griffig zwei Flächen sind.

 

FH zieht den Körper nach unten,

FN drückt ihn auf die Fläche.

FR bremst uns ab. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

​

Was ist die Hangabtriebskraft?

Antwort:
Das ist der Anteil der Gewichtskraft, der den Körper die schiefe Ebene hinunterziehen würde.
Sie wirkt parallel zur Fläche.

​

Was ist die Normalkraft?

Antwort:
Die Normalkraft ist die Kraft, die senkrecht zur Oberfläche wirkt und den Körper auf die Fläche drückt.

​

Wodurch entsteht die Reibungskraft?

Antwort:
Sie entsteht zwischen Körper und Untergrund und wirkt immer der Bewegung oder der Hangabtriebskraft entgegen.

​

Was passiert, wenn die Hangabtriebskraft größer ist als die Reibungskraft?

Antwort:
Der Körper beginnt zu rutschen.

​

Was ist Korrosion?

Antwort:
Korrosion ist die Zerstörung von Metallen durch chemische oder elektrochemische Reaktionen mit der Umgebung.

 

Was ist elektrochemische Korrosion?

Antwort:
Korrosion, die durch Elektronenwanderung zwischen zwei Metallen oder zwischen Metall und Elektrolyt entsteht.
Beispiel: Rost bei feuchtem Stahl.

Was ist kathodischer Korrosionsschutz?

Antwort:
Ein Verfahren, bei dem das zu schützende Metall zur Kathode gemacht wird, damit es keine Elektronen mehr abgibt → es korrodiert nicht.

Zwei Methoden:

  • Opferanode (z. B. Zink)

  • Fremdstromschutz

 

Warum schützt eine Opferanode das Metall?

Antwort:
Weil die Opferanode das unedlere Metall ist und zuerst oxidiert.
Das eigentliche Bauteil bleibt geschützt.

​

Was ist der pH-Wert?

Antwort:
Der pH-Wert zeigt an, wie sauer oder basisch eine Lösung ist.
Er misst die Konzentration der H⁺-Ionen.

  • pH < 7 = sauer

  • pH = 7 = neutral

  • pH > 7 = basisch

 

Wie misst man den pH-Wert?

Antwort:

  • mit pH-Teststreifen

  • mit einem elektronischen pH-Meter

 

Warum ist der pH-Wert wichtig?

Antwort:
Weil viele chemische Reaktionen und biologische Prozesse nur in einem bestimmten pH-Bereich funktionieren.

 

Was passiert, wenn man eine Säure verdünnt?

Antwort:
Die Säure wird schwächer → der pH-Wert steigt an.
Wichtig: Immer Säure ins Wasser!

​

Was ist die elektrochemische Spannungsreihe?

Antwort:
Sie ordnet Metalle nach ihrer Fähigkeit, Elektronen abzugeben.
Ganz oben: unedle Metalle (reagieren schnell)
Ganz unten: edle Metalle (reagieren kaum)

 

Was sagt die Spannungsreihe aus?

Antwort:
Welches Metall korrodiert und welches geschützt ist.
Das unedlere Metall löst sich zuerst auf.

 

Welches Metall eignet sich als Opferanode für Stahl?

Antwort:
Zink oder Magnesium, weil sie unedler sind als Eisen.

 

Was passiert, wenn zwei Metalle weit auseinander in der Spannungsreihe stehen?

Antwort:
→ große Reaktionsbereitschaft
→ starke elektrochemische Korrosion
→ das unedle Metall löst sich schnell auf

IHK Bremen 02.2026

Taschenrechner: Nein
Formelsammlung: nicht erlaubt

Zu Beginn der Prüfung wurde ich gefragt, auf welche Themen ich mich vorbereitet habe. Danach haben die Prüfer direkt mit den Fachfragen begonnen. Die Atmosphäre war durchgehend freundlich und sachlich.

Themenbereich Chemie (pH-Wert)
pH-Wert erklären
wie wird der PH wert ermittelt ?
pH-Bereich 0–14 einteilen
unter 7 = sauer
7 = neutral
über 7 = basisch / alkalisch

Neutralisationsfrage:
Wie viel Liter Lauge mit einem bestimmten pH-Wert werden benötigt, um 1 Liter Säure mit entsprechendem pH-Wert zu neutralisieren?

pH-Wert der menschlichen Haut

Warum ist der pH-Wert der Haut sauer und nicht neutral oder basisch?
→ Stichwort: Säureschutzmantel

Themenbereich Elektrotechnik
Was ist elektrische Leistung?
(P = U × I, Einheit Watt + genaue Erläuterung)

Warum geht eine Glühbirne irgendwann kaputt?
→ Der Wolframdraht verliert mit der Zeit Material (Verdampfung), wird dünner und brennt schließlich durch.

Warum leuchtet eine Glühbirne?
→ Elektrischer Strom fließt durch einen Widerstandsdraht, dieser erhitzt sich stark und beginnt zu glühen.

Aus welcher Energie stammt das Licht?
→ Umwandlung elektrischer Energie in Licht- und Wärmeenergie.

Themenbereich Mechanik – Schiefe Ebene

Schiefe Ebene korrekt zeichnen

Kräfte einzeichnen und erklären

Kräfte-Dreieck interpretieren

Formeln kennen:
FG (Gewichtskraft)
FN (Normalkraft)
FH (Hangabtriebskraft)
FR (Reibkraft)
FZ (Zugkraft)

Was ist Reibung?

Unterschied Haftreibung / Gleitreibung
→ Haftreibung ist größer, weil zunächst die Trägheit des Körpers überwunden werden muss und zusätzlich eine stärkere

 

Mikroverzahnung der Oberflächen im Ruhezustand besteht.
→ Ist der Körper einmal in Bewegung, ist nur noch die geringere Gleitreibung wirksam.

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

- Was ist der pH-Wert, wie wird er ermittelt und wie teilt man den pH-Bereich ein?

- Was versteht man unter Neutralisation und wie kann man grob bestimmen, wie viel Lauge zur Neutralisation einer Säure benötigt wird?

- Welchen pH-Wert hat die menschliche Haut und warum ist sie leicht sauer?

- Was ist elektrische Leistung und wie berechnet man sie?

- Warum leuchtet eine Glühbirne und warum geht sie irgendwann kaputt?

- Aus welcher Energie entsteht das Licht einer Glühbirne?

- Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

Lösungsvorschlag von BLH:

Was ist der pH-Wert, wie wird er ermittelt und wie teilt man den pH-Bereich ein?

Antwort:
Der pH-Wert gibt an, ob eine Lösung sauer, neutral oder basisch beziehungsweise alkalisch ist.

​

Der pH-Wert hängt davon ab, wie viele Wasserstoffionen in einer Lösung vorhanden sind.

​

Die pH-Skala geht meistens von 0 bis 14.

  • pH-Wert unter 7: sauer

  • pH-Wert 7: neutral

  • pH-Wert über 7: basisch beziehungsweise alkalisch

 

Beispiele:

Zitronensaft ist sauer.
Reines Wasser ist ungefähr neutral.
Seifenlösung ist basisch.

 

Ermitteln kann man den pH-Wert zum Beispiel mit:

  • pH-Papier,

  • Universalindikator,

  • pH-Messgerät.

 

Bei pH-Papier oder Universalindikator verändert sich die Farbe. Diese Farbe wird dann mit einer Farbskala verglichen.

​

Ein pH-Messgerät misst genauer und zeigt den pH-Wert direkt als Zahl an.

​

Was versteht man unter Neutralisation und wie kann man grob bestimmen, wie viel Lauge zur Neutralisation einer Säure benötigt wird?

Antwort:
Neutralisation bedeutet: Eine Säure reagiert mit einer Lauge beziehungsweise Base.

Dabei entstehen meistens: Salz und Wasser

 

Vereinfacht:

Säure + Base -> Salz + Wasser

Die Säure liefert H-Ionen.
Die Lauge liefert OH-Ionen.

 

Diese reagieren zu Wasser:

H + OH -> H₂O

 

Wie viel Lauge benötigt wird, hängt nicht nur vom pH-Wert ab, sondern auch von der Konzentration und der Stärke der Säure und Lauge.

​

Deshalb kann man aus dem pH-Wert allein nicht immer sicher die genaue Literzahl berechnen.

 

Wenn aber in der Prüfung vereinfacht gesagt wird:

1 Liter Säure mit bestimmter Stärke soll mit einer gleich starken Lauge neutralisiert werden, dann gilt grob:

Gleiche Stoffmenge Säure braucht gleiche Stoffmenge Lauge.

​

Welchen pH-Wert hat die menschliche Haut und warum ist sie leicht sauer?

Antwort:
Die menschliche Haut hat einen leicht sauren pH-Wert.

Er liegt ungefähr bei: pH 5,5

​

Die Haut ist also nicht neutral und nicht basisch, sondern leicht sauer.

Der Grund ist der Säureschutzmantel der Haut.

 

Dieser Säureschutzmantel hilft dabei, die Haut zu schützen. Er erschwert es vielen Bakterien und Krankheitserregern, sich stark zu vermehren.

​

Außerdem unterstützt er die natürliche Schutzfunktion der Haut.

Deshalb ist ein leicht saurer pH-Wert für die Haut sinnvoll.

 

Einfach gesagt:

Die Haut ist leicht sauer, weil sie sich dadurch besser schützen kann.

​

Was ist elektrische Leistung und wie berechnet man sie?

Antwort:
Elektrische Leistung gibt an, wie viel elektrische Energie pro Zeit umgesetzt wird.

Die Formel lautet:

P = U · I

 

Dabei ist:

  • P = elektrische Leistung in Watt

  • U = Spannung in Volt

  • I = Stromstärke in Ampere

 

Die Einheit der Leistung ist: Watt

​

Warum leuchtet eine Glühbirne und warum geht sie irgendwann kaputt?

Antwort:
Eine Glühbirne leuchtet, weil elektrischer Strom durch einen dünnen Wolframdraht fließt.

Dieser Draht hat einen elektrischen Widerstand.

Wenn Strom durch den Widerstandsdraht fließt, wird elektrische Energie in Wärme umgewandelt. Der Draht wird dabei sehr heiß und beginnt zu glühen.

Durch dieses Glühen entsteht Licht.

 

Also:

  • Elektrischer Strom fließt durch den Wolframdraht.

  • Der Draht erhitzt sich stark.

  • Der Draht glüht.

  • Die Glühbirne leuchtet.

 

Mit der Zeit verliert der Wolframdraht Material. Durch die hohe Temperatur verdampft langsam etwas Wolfram. Dadurch wird der Draht an manchen Stellen dünner.

 

Irgendwann ist eine Stelle so dünn, dass der Draht durchbrennt.

Dann ist der Stromkreis unterbrochen und die Glühbirne leuchtet nicht mehr.

​

Aus welcher Energie entsteht das Licht einer Glühbirne?

Antwort:
Das Licht einer Glühbirne entsteht aus elektrischer Energie.

​

In der Glühbirne wird elektrische Energie hauptsächlich in Wärmeenergie und teilweise in Lichtenergie umgewandelt.

Der größte Teil der Energie wird als Wärme abgegeben. Nur ein kleiner Teil wird als sichtbares Licht genutzt.

 

Deshalb werden Glühbirnen sehr heiß und haben einen schlechten Wirkungsgrad.

Die Energieumwandlung lautet: elektrische Energie -> Wärmeenergie + Lichtenergie

​

Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Schiefe Ebene für Informationen

  • Schräge Fläche

  • Ein Klotz steht darauf

  • Kräfte einzeichnen:

    • Gewichtskraft nach unten

    • Hangabtriebskraft parallel zur Ebene

    • Normalkraft senkrecht zur Ebene

    • Reibungskraft entgegen der Bewegung

​

Erklärung

Die Gewichtskraft Fg = m x g teilt sich auf in:

Hangabtriebskraft:

  • FH=Fg x sin(α)

 

Normalkraft:

  • FN=Fg x cos(α)

 

Reibungskraft

  • FR=FN x µ​

​

g steht für die Erdbeschleunigung oder Fallbeschleunigung:

  • Wert: g = 9,81 m/s²

  • Bedeutung: Wenn etwas herunterfällt, wird es jede Sekunde 9,81 m/s schneller.

  • g sagt dir, wie stark die Erde an etwas zieht.

 

μ ist die Reibungszahl oder Reibungskoeffizient.

Sie sagt aus, wie stark zwei Oberflächen aneinander „bremsen“.

  • Kein Reibwert: Eis auf Eis → μ ≈ 0,03 (fast keine Reibung)

  • Viel Reibung: Gummi auf Asphalt → μ ≈ 0,8–1,0 (Auto bremst gut)

 

Einfach gesagt: μ beschreibt, wie rutschig oder griffig zwei Flächen sind.

 

FH zieht den Körper nach unten,

FN drückt ihn auf die Fläche.

FR bremst uns ab. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

 

Welche Reibung herrscht, wenn die Box auf der Ebene ruht? 

Haftreibung

​

Welche Reibung herrscht, wen die Box sich bewegt?

Gleitreibung

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IHK Chemnitz MEP NTG

IHK Chemnitz 07.2024

Formelsammlung hab ich eine bekommen.

Hatte nur 2 aufgaben und 1 frage.
Nach 10 min konnte ich schon gehen.

Berechnen sie die mechanische Leistung eines Motors.
Gegeben war das Drehmoment und die Drehzahl.
Berechnen sie die aufgenommene Leistung des Motors bei einem Wirkungsgrad von 0,45
Und dann haben die mich noch gefragt was der Wirkungsgrad Aussagt, das wars, 10 min

In der schriftlichen 43. Hab die MEP bestanden.
Zusatzinformation:
Kollege aus dem Kurs hatte ebenfalls nur 1 Aufgabe, da gings um Geschwindigkeit, sonst keine Fragen.

 

Mögliche Aufgabe erstellt von BLH:

Ein Elektromotor treibt eine Welle mit einem Drehmoment von 18 Nm an. Die Welle dreht sich mit einer Drehzahl von 1500 1/min. Der Motor hat einen Wirkungsgrad von η = 0,45.

a) Berechnen Sie die mechanische Leistung des Motors.

b) Berechnen Sie die aufgenommene Leistung des Motors.

c) Was sagt der Wirkungsgrad aus

​

Lösungsvorschlag von BLH:
In der Formelsammlung kann man im Stichwörterverzeichnis unter: Rotationsleistung schauen. 

​

​

​

​​

Wir kennen das Drehmoment M = 18 Nm was jetzt noch fehlt ist die Winkelgeschwindigkeit

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Winkelgeschwindigkeit  

​

​

​

Wichtig das Ergebnis in Sekunden umzuwandeln (durch 60 teilen), da die Leistung immer in Sekunden angegeben wird. Siehe Einheitenseite Formelsammlung. 

​w = 2 x pi x 1 500 1/min = 9424,78 1/min = 157,08 1/s

​

P = 18 Nm x 157,08 1/s = 2 827,44 W

​

Der Motor gibt an die Well die mechanische Leistung von 2 827,44 Watt ab. Jetzt müssen wir herausfinden wie viel Leistung muss dem Motor zugeführt werden, damit 2 827 Watt an der Welle abgegeben werden können.

Das kann man mit dem Wirkungsgrad machen.

Stichwörterverzeichnis Wirkungsgrad

η = Pab 

      Pzu

Die Formel nach Pzu umstellen. 

Pzu = Pab = 2 827,44 W = 6 283,2 W

          η            0,45

​​

 

c) Was sagt der Wirkungsgrad aus: Dem Motor werden 6 283 Watt zugeführt. Davon gehen 55 %  verloren (z. B. durch Wärme, Reibung oder elektrische Verluste) und die Restlichen 45 % werden in mechanische Leistung umgewandelt und das sind 2 827 Watt.​ Er gibt also an, wie effizient ein Gerät arbeitet.​​​​​​

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IHK Cottbus MEP NTG

IHK Cottbus 08.2023

Formelsammlung nicht erlaubt
Taschenrechner erlaubt

Eine Aufgabe zu „Arbeit“ mit Hubarbeit und Schiefer Ebene und eine Chemie Aufgabe zu Reduktion

Der Prüfungsausschuss bestehend aus 5 Mitgliedern war anwesend und nach den Formalitäten nimmt man vor dem Gremium Platz. Vor einem liegt ein Aufgabenblatt auf dem die beiden Aufgaben stehen. Zuerst die zur Arbeit bei der ich nicht Rechnen sondern die Formeln herleiten musste und dabei erklären sollte welche Kraft wo und wie wirkt und wie man daraus eine Formel für Arbeit ableitet. Das ganze soll man auf dem Whiteboard hinter einem Aufzeichnen. Dabei werden auch immer Nachfragen gestellt damit man sich orientieren kann und was einem helfen soll bei Schwierigkeiten den Faden wieder aufzunehmen.

Danach folgte noch kurz die Erklärung der auf dem Aufgabenzettel stehenden Chemischen Formel. Ich sollte erklären welche Ausgangstoffe das sind und wie die zu dem Ergebnis miteinander reagieren. Das war leichter als das Formel herleiten für mich.

Ich habe nach gut 15 Minuten bestanden und musste 44 Punkte aus der schriftlichen Prüfung verbessern.

So, ich hoffe das hilft ein paar anderen angehenden Industriemeistern bei der Vorbereitung auf ihre Prüfungen. Dir Vielen Dank für deinen Kanal der eine echte Hilfe beim lernen und verstehen ist.

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Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH zum Thema:

-Erklären Sie den Begriff Arbeit in der Physik und leiten Sie die Formel dafür her.

-Leiten Sie die Formel für Hubarbeit her und erklären Sie jede Kraft, die darin vorkommt.

-Warum verrichtet man auf einer waagerechten Strecke keine Hubarbeit?

-Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

-Erklären Sie den Begriff Reduktion.

-Erklären Sie den Begriff Oxidation

-Wie erkennt man im Alltag eine Oxidation und eine Reduktion?

-Warum treten Oxidation und Reduktion immer gemeinsam auf?

Lösungsvorschlag von BLH:

Erklären Sie den Begriff Arbeit in der Physik und leiten Sie die Formel dafür her.

Antwort:

In der Physik bedeutet „Arbeit“, dass eine Kraft über eine Strecke wirkt.

Wenn eine Kraft in Bewegungsrichtung wirkt, verrichtet sie Arbeit.

Die allgemeine Definition lautet:

Arbeit = Kraft × Weg

Herleitung:
Wenn ein Körper durch eine Kraft F über eine Strecke s bewegt wird, gilt:

Die Kraft „schiebt“ den Körper über diese Strecke → dadurch wird Energie übertragen.

Deshalb lautet die Formel:

W=F x s
​

Leiten Sie die Formel für Hubarbeit her und erklären Sie jede Kraft, die darin vorkommt.

Antwort:

Bei der Hubarbeit wird ein Körper gegen die Schwerkraft angehoben.

Die Kraft, die dabei überwunden werden muss, ist die Gewichtskraft:

Fg=m⋅g

Da die Kraft konstant nach unten wirkt und ich den Körper nach oben bewege, verrichte ich Arbeit gegen diese Kraft.

Arbeit:

W=Fg⋅h

Einsetzen von Fg=m⋅g

W=m⋅g⋅h

→ Das ist die Formel für Hubarbeit.

Sie zeigt: Je schwerer der Körper und je höher ich hebe, desto größer die Arbeit.

​

Warum verrichtet man auf einer waagerechten Strecke keine Hubarbeit?

Antwort:

Weil die Bewegung nicht gegen die Schwerkraft erfolgt.
Die Höhe ändert sich nicht → also wird keine Hubarbeit verrichtet.

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Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Schiefe Ebene für Informationen

  • Schräge Fläche

  • Ein Klotz steht darauf

  • Kräfte einzeichnen:

    • Gewichtskraft nach unten

    • Hangabtriebskraft parallel zur Ebene

    • Normalkraft senkrecht zur Ebene

    • Reibungskraft entgegen der Bewegung

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Erklärung

Die Gewichtskraft Fg = m x g teilt sich auf in:

Hangabtriebskraft:

  • FH=Fg x sin(α)

Normalkraft:

  • FN=Fg x cos(α)

Reibungskraft

  • FR=FN x µ​

​

g steht für die Erdbeschleunigung oder Fallbeschleunigung:

  • Wert: g = 9,81 m/s²

  • Bedeutung: Wenn etwas herunterfällt, wird es jede Sekunde 9,81 m/s schneller.

  • g sagt dir, wie stark die Erde an etwas zieht.

 

μ ist die Reibungszahl oder Reibungskoeffizient.

Sie sagt aus, wie stark zwei Oberflächen aneinander „bremsen“.

  • Kein Reibwert: Eis auf Eis → μ ≈ 0,03 (fast keine Reibung)

  • Viel Reibung: Gummi auf Asphalt → μ ≈ 0,8–1,0 (Auto bremst gut)

Einfach gesagt: μ beschreibt, wie rutschig oder griffig zwei Flächen sind.

 

FH zieht den Körper nach unten,

FN drückt ihn auf die Fläche.

FR bremst uns ab. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

​

Chemie:

Erklären Sie den Begriff Reduktion.

Antwort:

Reduktion bedeutet, dass ein Stoff Sauerstoff abgibt.
Ein oxidiertes Metalloxid wird also reduziert, wenn Sauerstoff entfernt wird und wieder das reine Metall entsteht.

Beispiel:

CuO  →  Cu+O

Kupferoxid verliert Sauerstoff → Reduktion.

 

Erklären Sie den Begriff Oxidation

Antwort:

Oxidation bedeutet, dass ein Stoff Sauerstoff aufnimmt.
Der Stoff verbindet sich mit Sauerstoff und wird dadurch oxidiert.

Beispiel:

Fe+O→FeO

Eisen nimmt Sauerstoff auf → Oxidation.

​

Wie erkennt man im Alltag eine Oxidation und eine Reduktion?

Antwort:

Oxidation (Sauerstoffaufnahme):

  • Eisen rostet → verbindet sich mit Sauerstoff

  • Holz verbrennt → reagiert mit Sauerstoff

 

Reduktion (Sauerstoffabgabe):

  • Metalloxid wird erhitzt und verliert Sauerstoff

  • Beim Schmelzen von Metallerzen im Hochofen wird Sauerstoff dem Metallerzen entzogen 

​

Warum treten Oxidation und Reduktion immer gemeinsam auf?

Antwort:

Wenn ein Stoff Sauerstoff abgibt, muss ein anderer Stoff ihn aufnehmen.

Deshalb laufen Oxidation und Reduktion immer gleichzeitig ab — man spricht von einer Redoxreaktion.

Beispiel:
Kohlenstoff nimmt Sauerstoff aus Eisenoxid auf:

Fe2O3 + 3C→ 2Fe + 3CO

  • Eisenoxid gibt Sauerstoff ab → Reduktion

  • Kohlenstoff nimmt Sauerstoff auf → Oxidation

​

IHK Darmstadt MEP NTG

IHK Darmstadt 02.2026
Formelheft: Nein
Taschenrechner: Nein

Es wurden 5 Arbeitsblätter mit je einer Aufgabe vor mich gelegt die ich mit dem Prüfer nach und nach abgearbeitet habe. Themen waren:
-Gemischte Schaltung
-Längenausdehnung
-Weg/Zeit/Beschleunigung
-Statistik
-(das 5. habe ich leider vergessen)

Die Rechenaufgaben musste ich im Kopf rechnen, aber die Zahlen waren so das man kein Taschenrechner brauchte. Die Aufgaben waren im Prinzip einfache Formen von normalen Prüfungsaufgaben nichts wovor man sich fürchten müsste. Die Prüfer waren alle sehr nett und locker. Wenn man mal nicht ganz weiter wusste oder auf dem falschen Weg war haben die Prüfer einem einen kleinen Denkanstoß gegeben. Habe viel Chemie gelernt kam dann bei mir nicht dran (bei den Prüflingen vor mir schon).


Ich würde empfehlen in jedem Themengebiet fit zu sein ohne sich zu sehr zu vertiefen. Des weiteren würde ich jedem empfehlen eins zu werden mit dem Formelheft, dann solltet ihr (wenn ihr Chemie auch noch gelernt habt) fit sein. Die Prüfer waren für mich und nicht gegen mich.

Lösungsvorschlag von BLH:

BLH Notiz: Die Formelsammlung darf anscheinend nicht benutzt werden. Daher sollte aber die Aufgaben etwas leichter zu lösen sein. Man muss sich die Formeln merken und diese in der MEP abrufen. 

IHK Dortmund MEP NTG

IHK Dortmund 15.06.2023

Formelsammlung wurde zur Verfügung gestellt
Taschenrechner wurde zur Verfügung gestellt

Meine Ausgangslage war 46Punkte in der Schriftlichen.
Nach der Begrüßung ging es los mit zwei Theoriefragen über den PH-Wert.
Anschließend ging es mit einer Rechenaufgabe weiter, die man am Flipchart rechnen musste.
Es ging um eine Scherungsaufgabe, wobei die Aufgaben selbst simpel gehalten werden. Es geht im wesentlichen darum, während dem rechnen auch alles erklären zu können.

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Was bedeutet der pH-Wert?

-Was passiert mit dem pH-Wert, wenn ich Wasser verdünne?

-Wie kann ich den pH-Wert bestimmen?

-Warum ist der pH-Wert wichtig in der Industrie/Technik?

-Aufgabe Scherung:

-Ein rechteckiger Querschnitt b = 30 mm, h = 10 mm soll abgeschert werden.
-Die zulässige Scherspannung des Werkstoffs beträgt τzul = 80 N/mm².

-Wie groß darf die maximale Scherkraft Fmax sein bei einer Sicherheitszahl v = 2 ?

Lösungsvorschlag von BLH:

Was bedeutet der pH-Wert?

Antwort:
Der pH-Wert gibt an, wie sauer oder basisch eine Lösung ist.

  • pH unter 7 = sauer

  • pH gleich 7 = neutral

  • pH über 7 = basisch
    Er zeigt praktisch an, wie viele H⁺-Ionen bzw. OH⁻-Ionen in einer Lösung vorhanden sind.

​

Was passiert mit dem pH-Wert, wenn ich Wasser verdünne?

Antwort:
Durch Verdünnen wird die Konzentration der Säure oder Base kleiner.
→ Eine saure Lösung wird weniger sauer, also pH-Wert steigt.
→ Eine basische Lösung wird weniger basisch, also pH-Wert sinkt.

​

Wie kann ich den pH-Wert bestimmen?

Antwort:

  • pH-Indikatorpapier

  • pH-Messgerät (elektronisch)

  • Farbindikatoren wie Phenolphthalein oder Bromthymolblau

  • Durch Berechnung, wenn Konzentration bekannt ist

​

Warum ist der pH-Wert wichtig in der Industrie/Technik?

Antwort:
Weil ein falscher pH-Wert Korrosion verursachen kann, Anlagen beschädigt oder chemische Reaktionen negativ beeinflusst.

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Aufgabe Scherung:

Ein rechteckiger Querschnitt b = 30 mm, h = 10 mm soll abgeschert werden.
Die zulässige Scherspannung des Werkstoffs beträgt τzul = 80 N/mm².

Wie groß darf die maximale Scherkraft Fmax sein bei einer Sicherheitszahl v = 2 ?

​

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Scherfestigkeit

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​

​

zulässige Scherspannung = 80 N/mm² / 2 = 49 N/mm²

Fläche S ausrechnen: 30 mm x 10 mm = 300 mm²

ta = F umstellen nach Scherkraft

       S 

F = ta x S = 40 N/mm² x 300 mm² = 12 000 N

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IHK Dortmund 15.06.2023

Formelsammlung wurde bereitgestellt
Taschenrechner wurde bereitgestellt

Theorie und Rechnen

Bin mit 48% rein gegangen und hab bestanden.
Thema war Unterschied zwischen Arbeit und Leistung.
Danach ging es ans Flipchart zum Rechnen…
Thema war Zugspannung. Hoffe ich kann dem einen
oder anderen damit helfen

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

„Was ist Arbeit?“

„Was ist Leistung?“

„Was ist der Unterschied zwischen Arbeit und Leistung?“

„Wie hängen Arbeit und Energie zusammen?“

„Nennen Sie ein Beispiel für mechanische Arbeit im Alltag.“

„Warum braucht ein Motor Leistung und nicht Arbeit?“

„Welche Einheit hat Arbeit?“

„Welche alternative Einheit kann für Arbeit auch benutzt werden?“

„Warum hat Arbeit dieselbe Einheit wie Energie?“

„Welche zwei Größen brauche ich, um Arbeit zu berechnen, und welche Einheiten haben sie?“

„Welche Einheit hat Leistung?“

„Was bedeutet 1 Watt?“

„Welche Einheit kommt noch häufig bei Motoren vor?“

„Wie erkenne ich, ob ich Arbeit oder Leistung berechnen muss?“

Aufgabe Zugspannung:

Eine Schraube aus Stahl hat eine Zugkraft von 30 kN. Die zulässige Zugspannung beträgt 80 N/mm².

Berechnen Sie den Durchmesser der Schraube.

Lösungsvorschlag von BLH:

„Was ist Arbeit?“

Antwort:
Arbeit entsteht, wenn ich eine Kraft über eine Strecke wirksam werden lasse.
Formel:

W=F x s

​

„Was ist Leistung?“

Antwort:
Leistung ist die Arbeit pro Zeit.

P=W

     t

Sie zeigt, wie schnell Arbeit verrichtet wird.

​

„Was ist der Unterschied zwischen Arbeit und Leistung?“

Antwort:

  • Arbeit beschreibt was getan wurde.

  • Leistung beschreibt wie schnell es getan wurde.

Beispiel:
Zwei Personen heben die gleiche Kiste auf 1 m Höhe → gleiche Arbeit.
Wer es schneller macht → höhere Leistung.

​

„Wie hängen Arbeit und Energie zusammen?“

Antwort:
Wenn ich Arbeit verrichte, übertrage ich Energie.
Arbeit ist also eine Form der Energieübertragung.

​

„Nennen Sie ein Beispiel für mechanische Arbeit im Alltag.“

Antwort:

  • Kiste hochheben

  • Auto anschieben

  • Gewicht anheben
    Alles mit Kraft mal Weg.

 

„Warum braucht ein Motor Leistung und nicht Arbeit?“

Antwort:
Weil der Motor nicht nur einmal etwas tun soll, sondern dauerhaft über die Zeit.
Deshalb zählt die Arbeit pro Zeit → also Leistung.

​​

„Welche Einheit hat Arbeit?“

Antwort:
Joule (J)

​

„Welche alternative Einheit kann für Arbeit auch benutzt werden?“

Antwort:
Newtonmeter (Nm)
1 Nm = 1 J

 

„Warum hat Arbeit dieselbe Einheit wie Energie?“

Antwort:
Weil Arbeit eine Energieübertragung ist.
Darum ist die Einheit identisch: Joule.

​

„Welche zwei Größen brauche ich, um Arbeit zu berechnen, und welche Einheiten haben sie?“

Antwort:

  • Kraft F → Newton (N)

  • Weg s → Meter (m)

Arbeit = Newton × Meter = Joule

​

„Welche Einheit hat Leistung?“

Antwort:
Watt (W)

​

„Was bedeutet 1 Watt?“

Antwort:
1 Watt = 1 Joule pro Sekunde

1 W=1 J  

           s

 

„Welche Einheit kommt noch häufig bei Motoren vor?“

Antwort:
Kilowatt (kW)

1 kW=1000 W

​

„Wie erkenne ich, ob ich Arbeit oder Leistung berechnen muss?“

Antwort:

  • Wenn nur Kraft & Weg → Arbeit

  • Wenn Zeit im Spiel ist → Leistung

  • Wenn Geschwindigkeit angegeben ist → oft Leistung

​​

Aufgabe Zugspannung:

Eine Schraube aus Stahl hat eine Zugkraft von 30 kN. Die zulässige Zugspannung beträgt 80 N/mm².

Berechnen Sie den Durchmesser der Schraube.

​

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Zugfestigkeit​

​

​

​

​

​

σ = F   umstellen nach Fläche S

      S

S = F = 30 000 N  = 375 mm²

      σ     80 N/mm²

​​

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Kreis​

d = √ (4 x 375 mm²) : pi = 21,85 mm

Hinweis: Im Taschenrechner nur den Wert 375 eingeben und nicht 375². Hoch 2 gehört zu der Einheit und nicht die Zahl. Typischer Fehler den viele machen.  

2.PNG

IHK Dortmund 19.06.2023

Formelsammlung wurde zur Verfügung gestellt
Taschenrechner wurde zur Verfügung gestellt (habe meinen genutzt)

Hatte in der schriftlichen Prüfung 47 Punkte.

Wurde nach Arbeit und Leistung gefragt. Welche Einheiten ich kenne und wo die Unterschiede liegen.

Danach eine Aufgabe an der Tafel rechnen ung erklären.
Es ging um Zugspannung und Flächenpressung.

Lösungsvorschlag von BLH: 

Das sieht nach der gleichen MEP aus wie bei der Person darüber. Deshalb siehe bitte die vorherige MEP vom 15.06.2023

IHK Dortmund 22.06.2023

Formelsammlung wurde zur Verfugung gestellt
Taschenrechner wurde zur Verfügung gestellt
Es ging los mit der Frage: Was ist der Wirkungsgrad ? Anschließend folgte eine Rechenaufgabe wozu ich keine Formelsammlung brauchte.























Natürlich habe ich bei der Prüfung die 75,5 Zähne auf 76 Zähne
aufgerundet und die 5,4 Umdrehungen auf 6 Umdrehungen.

Ich hatte in der Schriftlichen 46 Punkte. Am Ende habe ich die MEP bestanden.

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Was ist der Wirkungsgrad?

-In welcher Einheit wird der Wirkungsgrad angegeben?

-Kann der Wirkungsgrad über 100 % liegen?

-Warum ist der Wirkungsgrad immer kleiner als 1?

-Nennen Sie Beispiele für Verluste bei einem Motor.

-Wie verbessere ich den Wirkungsgrad einer Maschine?

-Was bedeutet ein Wirkungsgrad von 0,8?

 

Aufgabe:

Die Schranke steht bei 90 Grad und soll bei 80 Grad einrasten.
Das große Zahnrad hat 85 Zähne, das kleine Zahnrad 14 Zähne.

Frage:
Wie viele Umdrehungen braucht man, bis die Schranke bei 80 Grad einrastet?

(Ich gehe hier davon aus, dass das kleine Zahnrad mit den 14 Zähnen gemeint ist.)

3.PNG

Lösungsvorschlag von BLH:

Was ist der Wirkungsgrad?

Antwort:
Der Wirkungsgrad gibt an, wie viel von der zugeführten Energie als Nutzenergie herauskommt.

​

In welcher Einheit wird der Wirkungsgrad angegeben?

Antwort:
Er ist einheitenlos, wird aber meist in Prozent (%) dargestellt.

​

Kann der Wirkungsgrad über 100 % liegen?

Antwort:
Nein, niemals.
Man bekommt nie mehr Energie heraus, als man hineinsteckt.

​

Warum ist der Wirkungsgrad immer kleiner als 1?

Antwort:
Weil Verluste entstehen, z. B. durch Reibung, Wärme oder elektrische Verluste.
Ein Teil der Energie geht immer verloren.

​

Nennen Sie Beispiele für Verluste bei einem Motor.

Antwort:

  • Reibung

  • Wärme

  • Geräusche

  • elektrische Verluste (z. B. im Anker oder in Spulen)

​

Wie verbessere ich den Wirkungsgrad einer Maschine?

Antwort:

  • Reibung reduzieren

  • bessere Schmierung

  • effizientere Lager

  • weniger Wärmeverluste

  • optimierte Konstruktion

​

Was bedeutet ein Wirkungsgrad von 0,8?

Antwort:
80 % der zugeführten Energie werden nutzbar.
20 % gehen verloren.

​

Zu der Aufgabe:

In meinen Augen ist die gezeigte Lösung des Industriemeisters falsch. Umso interessanter, dass er die MEP trotzdem bestanden hat. Ich hätte das folgendermaßen gelöst:

Die Schranke steht bei 90 Grad und soll bei 80 Grad einrasten.
Das große Zahnrad hat 85 Zähne, das kleine Zahnrad 14 Zähne.

Frage:
Wie viele Umdrehungen braucht man, bis die Schranke bei 80 Grad einrastet?

Ich gehe hier davon aus, dass das kleine Zahnrad mit den 14 Zähnen gemeint ist.

Als Erstes müssen wir herausfinden, wie oft sich das kleine Zahnrad dreht, wenn sich das große einmal (360°) dreht.

 

i = 85 = 6,07

     14

 

Das bedeutet: Wenn sich das große Zahnrad mit 85 Zähnen einmal komplett dreht (360 Grad), dann macht das kleine Zahnrad rund 6,07 Umdrehungen.

​

Als Nächstes müssen wir herausfinden, wie viele Zähne vom großen Zahnrad überhaupt "im Spiel" sind, wenn die Schranke nur von 90 Grad auf 80 Grad bewegt wird. Das sind also 10 Grad Bewegung.

Damit wir wissen, wie viele Zähne das sind, benutzen wir einfach den Dreisatz:

 

85 Zähne = 360 Grad

 ????       = 10 Grad

 

Hinweis zum Dreisatz:
Beim Dreisatz werden die Werte quer gegenüber miteinander multipliziert – in unserem Fall also 10° × 85 Zähne.
Anschließend wird durch den Wert dividiert, der alleine steht, also durch die 360° einer vollen Umdrehung. 
 

z = 85 x 10 : 360 = 2,36 Zähne

 

Das bedeutet: Wenn die Schranke sich um 10 Grad schließt, dann nutzt das große Zahnrad dafür gerade einmal ca. 2,36 Zähne.

Jetzt können wir wieder mit dem Dreisatz ausrechnen, wie oft sich das kleine Zahnrad dafür drehen würde.
Wir schauen uns dazu erneut das große Zahnrad an:

  • Wenn sich alle 85 Zähne des großen Zahnrads bewegen (also eine volle Umdrehung), dann macht das kleine Zahnrad 6,07 Umdrehungen.

  • In unserem Fall bewegen sich aber nur 2,36 Zähne.

Also nutzen wir wieder den Dreisatz, um herauszufinden, wie viele Umdrehungen das beim kleinen Zahnrad ergibt.

 

85 Zähne = 6,07 Umdrehungen kleines Zahnrad

2,36 Zähne = ???

 

Nutze den Trick von oben, um den Dreisatz schneller zu rechnen.

Umdrehungen kleines Zahnrad = 2,36 x 6,07 : 85 = 0,17 Umdrehungen. 

IHK Dortmund 06.2025
Ich hatte eine Aufgabe die ähnlich aus der Herbst 2012 A6 war.
Siehe Bild:













a) Berechnen Sie den Durchmesser d des Bolzen, wenn eine Zugkraft von 30 kN und eine Zugspannung von 80 N/mm² vorliegt.
b) Berechnen Sie wie groß Durchmesser D bei einer maximal zulässigen Zugspannung von 60 N/mm² ist. Rechenweg erklären.
Zusätzliche Frage: Was verstehen Sie unter den Begriff Wirkungsgrad.

4.PNG

Lösungsvorschlag von BLH:
Hier das passende Video zu der Aufgabe:

Herbst 2012 A6

​

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Zugfestigkeit​

​

​

​

​

​

σ = F   umstellen nach Fläche S

      S

S = F = 30 000 N  = 375 mm²

      σ     80 N/mm²

​​

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Kreis​

d = √ (4 x 375 mm²) : pi = 21,85 mm

Hinweis: Im Taschenrechner nur den Wert 375 eingeben und nicht 375². Hoch 2 gehört zu der Einheit und nicht die Zahl. Typischer Fehler den viele machen.  

 

Aufgabe b)​

S = F = 30 000 N  = 500 mm²

      σ     60 N/mm²

​

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Kreis​

d = √ (4 x 500 mm²) : pi = 25,23 mm

Hinweis: Im Taschenrechner nur den Wert 500 eingeben und nicht 500². Hoch 2 gehört zu der Einheit und nicht die Zahl. Typischer Fehler den viele machen.  

​

Erklärung: Da die zulässige Zugspannung kleiner geworden ist, brauchen wir eine größere Fläche, um weiterhin die 30 000 Newton sicher aufnehmen zu können.
Dadurch ergibt sich jetzt eine Fläche von 500 mm² statt vorher 375 mm².
Und weil die Fläche größer wird, entsteht automatisch auch ein größerer Durchmesser des Bauteils.

​

Frage: Was verstehen Sie unter den Begriff Wirkungsgrad.

Antwort: Der Wirkungsgrad gibt an, wie viel von der zugeführten Energie oder Leistung als nutzbare Energie oder Leistung herauskommt. Er zeigt also, wie effizient eine Maschine arbeitet.

Der Wirkungsgrad ist einheitenlos und wird meistens in Prozent angegeben.

Der Wirkungsgrad kann nie größer 1 sein.

2.PNG

IHK Dortmund 08.2025

Hab gerade MEP NTG in Dortmund abgeschlossen. Es kamen nur Theorie Fragen, aber alle Einträge zu Dortmund beinhalten nur wenig Theorie und immer eine schriftliche Aufgabe. Diese Anomalie möchte ich gerne hinzufügen, damit andere nicht so überrascht werden wie ich.

Lösungsvorschlag von BLH:

Es gibt keine Lösung, weil nicht angegeben wurde, was genau abgefragt wurde.

IHK Dortmund 02.2026
Hatte in der Schriftlichen 43,5 Punkte.
Die MEP ist wie folgt abgelaufen.

Zum Anfang wurde gesagt, dass man 20min Zeit hat. In den 20 Minuten kriegt man 5 Fragen gestellt. Diese werden auch nur einmal gestellt. Das heißt, dass man diese auch beantworten muss und nicht erst die nächste hören darf und dann danach etwas zu der Frage davor sagen darf. Keine Antwort auf Anhieb = Keine Chance mehr.
Die erste Frage lautete in etwa wie folgt:

1. Frage: Es wird im Betrieb eine verzinkte Schraube mit einer Kupfer-Unterlegscheibe benutzt. Was beschreibt diese Situation?
2. Frage: Welche Auswirkungen hat Wärme auf Metall? In welchem Zusammenhang steht dies mit Elektrotechnik?
3. Frage: Was ist Geschwindigkeit und in welchem Zusammenhang steht diese mit Elektrotechnik
4. Frage: Welche Energien gibt es?
5. Frage: Definiere den Begriff Streuung in der Statistik.

Hoffe das hilft dir beim Aufbau deiner Website weiter.

Lösungsvorschlag von BLH:

Im Betrieb wird eine verzinkte Schraube mit einer Kupfer-Unterlegscheibe verwendet. Was beschreibt diese Situation?

Antwort:
Diese Situation beschreibt Kontaktkorrosion beziehungsweise elektrochemische Korrosion.

Eine verzinkte Schraube besteht außen aus Zink. Die Unterlegscheibe besteht aus Kupfer.

Zink und Kupfer sind unterschiedlich edle Metalle. In der elektrochemischen Spannungsreihe ist Zink unedler als Kupfer.

Wenn beide Metalle leitend verbunden sind und Feuchtigkeit dazukommt, entsteht ein kleines galvanisches Element.

 

Dabei gilt:

  • Das unedlere Metall wird angegriffen.

  • Das unedlere Metall gibt Elektronen ab.

  • Das unedlere Metall löst sich auf.

 

In diesem Fall wird also zuerst die Zinkschicht der Schraube angegriffen. Dadurch geht der Korrosionsschutz verloren. Danach kann auch die darunterliegende Schraube schneller rosten.

 

Merksatz:
Unedles Metall neben edlem Metall plus Feuchtigkeit bedeutet Korrosionsgefahr. Das unedlere Metall opfert sich.


Welche Auswirkungen hat Wärme auf Metall und welcher Zusammenhang besteht zur Elektrotechnik?

Antwort:
Wärme kann Metall auf verschiedene Weise beeinflussen.

Metall dehnt sich bei Erwärmung aus. Beim Abkühlen zieht es sich wieder zusammen. Das nennt man Wärmeausdehnung.

 

Außerdem verändert sich bei vielen Metallen der elektrische Widerstand. Bei den meisten metallischen Leitern gilt:

Wenn die Temperatur steigt, steigt auch der elektrische Widerstand.

 

Das bedeutet:

Ein warmer Leiter leitet schlechter als ein kalter Leiter.

 

Der Zusammenhang zur Elektrotechnik ist deshalb wichtig:

  • Leitungen können sich bei hoher Strombelastung erwärmen.

  • Durch die Erwärmung steigt der Widerstand.

  • Ein höherer Widerstand kann zu höheren Verlusten führen.

  • Zu starke Erwärmung kann Isolierungen beschädigen.

  • Schraubverbindungen können sich durch Wärmeausdehnung lockern.

  • Elektrische Bauteile können überhitzen.

 

Beispiel:

Wenn durch eine Leitung zu viel Strom fließt, erwärmt sie sich. Dadurch können Brandgefahr oder Schäden an der Anlage entstehen.


Was ist Geschwindigkeit und welcher Zusammenhang besteht zur Elektrotechnik?

Antwort:
Geschwindigkeit beschreibt, welche Strecke in einer bestimmten Zeit zurückgelegt wird.

Die Formel lautet:

v = s / t

 

Dabei ist:

  • v = Geschwindigkeit

  • s = Strecke

  • t = Zeit

  •  

Die Einheit ist meistens:

m/s

oder im Alltag:

km/h

 

Der Zusammenhang zur Elektrotechnik kann zum Beispiel bei Elektromotoren auftreten.

Ein Elektromotor wandelt elektrische Energie in mechanische Bewegung um. Dabei entsteht eine Drehbewegung.

In der Elektrotechnik spricht man dann häufig von:

  • Drehzahl,

  • Umfangsgeschwindigkeit,

  • Bewegungsgeschwindigkeit,

  • Antriebsgeschwindigkeit.

 

Beispiel:

Ein Elektromotor treibt ein Förderband an. Die elektrische Energie sorgt dafür, dass sich das Band mit einer bestimmten Geschwindigkeit bewegt.

​

Auch bei elektrischen Antrieben ist Geschwindigkeit wichtig, weil man wissen muss, wie schnell sich eine Maschine, ein Motor oder ein Förderband bewegt.


Welche Energieformen gibt es?

Antwort

Mechanische Energie
Dazu gehören Bewegungsenergie und Lageenergie.

 

Kinetische Energie
Das ist Bewegungsenergie. Ein Körper besitzt sie, wenn er sich bewegt.

Formel:

Ekin = 1/2 · m · v²

 

Potenzielle Energie
Das ist Lageenergie. Ein Körper besitzt sie, wenn er sich in einer bestimmten Höhe befindet.

Formel:

Epot = m · g · h

 

Elektrische Energie
Diese entsteht durch elektrische Spannung und Strom.

 

Thermische Energie
Das ist Wärmeenergie.

​

Chemische Energie
Diese ist in Stoffen gespeichert, zum Beispiel in Kraftstoffen, Batterien oder Lebensmitteln.

 

Strahlungsenergie
Zum Beispiel Sonnenlicht.

​

Elastische Energie
Diese steckt zum Beispiel in einer gespannten Feder.

 

Wichtig ist:

Energie kann nicht verloren gehen. Sie kann nur von einer Form in eine andere umgewandelt werden.

 

Beispiel:

Ein Elektromotor wandelt elektrische Energie in mechanische Energie um. Dabei entsteht zusätzlich Wärme.


Was bedeutet Streuung in der Statistik?

Antwort:
Streuung beschreibt, wie stark einzelne Messwerte voneinander oder vom Mittelwert abweichen.

Eine kleine Streuung bedeutet:

Die Werte liegen nah beieinander.

​

Eine große Streuung bedeutet:

Die Werte liegen weit auseinander.

 

Beispiel:

Messreihe 1:

10, 10, 11, 10, 9

Diese Werte streuen wenig.

 

Messreihe 2:

5, 10, 15, 3, 17

Diese Werte streuen stark.

 

In der Technik und Qualitätskontrolle ist Streuung wichtig, weil sie zeigt, wie gleichmäßig ein Prozess läuft.

​

Ein Prozess mit kleiner Streuung ist meist stabiler und besser beherrschbar.

Ein Prozess mit großer Streuung kann auf Fehler, Schwankungen oder ungleichmäßige Fertigung hinweisen.

 

Zur Beschreibung der Streuung verwendet man zum Beispiel:

  • Spannweite,

  • Standardabweichung.

IHK Dresden MEP NTG

IHK Dresden 02/2025

Formelsammlung erlaubt ? Nein
Taschenrechner erlaubt ? Nein

Kurz zum Ablauf
- kurze Vorstellung
- aus 6 verdeckten Zetteln 2 auswählen
je Zettel 1 Themengebiet (?)
- kurze Vorbereitungszeit / Konzeptpapier liegt bereit
-Präsentation mündlich / auf Flipchart
- gezogen: Drücke/Kräfte und Elektrotechnik, letzteres gewählt


- Formelzeichen/Einheiten: Ohmsches Gesetz /Umstellen und Leistung
- Reihen- und Parallelschaltung entwerfen und Messgeräte einzeichnen
- Motor /Generator: Unterschied und Anwendung, Beispiele aus Praxis
- Energieformen des Stroms /Beispiele

- sehr angenehme Atmosphäre, Hilfe bei "Aussetzern" oder Holzwegen
- Prüfung bestanden

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Nennen Sie das Ohmsche Gesetz mit Formelzeichen und Einheiten.

-Stellen Sie das Ohmsche Gesetz nach I und nach R um.

-Wie lautet die Grundformel der elektrischen Leistung?

-Geben Sie zwei weitere Leistungsformeln an.

-Wodurch zeichnet sich eine Reihenschaltung aus?

-Wie zeichnet man ein Amperemeter in eine Reihenschaltung ein?

-Wie zeichnet man ein Voltmeter ein?

-Nennen Sie die Regel für Parallelschaltung.

-Wie erkennt man am Schaltbild den Unterschied zwischen Reihe und Parallel?

-Was ist der grundlegende Unterschied zwischen Motor und Generator?

-Nennen Sie ein praktisches Beispiel für einen Motor im Alltag.

-Nennen Sie ein Beispiel für einen Generator in der Praxis.

-Wie entsteht in einem Generator elektrische Spannung?

-Warum kann ein Elektromotor gleichzeitig auch als Generator arbeiten?

-Nennen Sie drei Energieformen, die im Zusammenhang mit elektrischem Strom auftreten.

-Wie entsteht Wärmeenergie durch elektrischen Strom?

-Wo wird elektrische Energie in Licht umgewandelt?

-Nennen Sie ein Beispiel, wo elektrische Energie in magnetische Energie umgewandelt wird.

-Warum kann Strom so viele verschiedene Energieformen erzeugen?

Lösungsvorschlag von BLH:

Nennen Sie das Ohmsche Gesetz mit Formelzeichen und Einheiten.

Antwort:

U=R⋅I

  • U = Spannung (Volt, V)

  • R = Widerstand (Ohm, Ω)

  • I = Strom (Ampere, A)

​

Stellen Sie das Ohmsche Gesetz nach I und nach R um.

Antwort:

I= U

    R

​

R = U

       I

​

Wie lautet die Grundformel der elektrischen Leistung?

Antwort:

P=U x I

​

Geben Sie zwei weitere Leistungsformeln an.

Antwort:

P = I² x R

​

P = U²

       R

​

Wodurch zeichnet sich eine Reihenschaltung aus?

Antwort:

  • Es fließt überall derselbe Strom. I = I1 = I2 

  • Spannungen teilen sich auf. U = U1 + U2

  • Gesamtwiderstand ist die Summe aller Widerstände. R = R1 + R2

​

Wie zeichnet man ein Amperemeter in eine Reihenschaltung ein?

Antwort:
Das Amperemeter wird in Serie, also in den Stromkreis, weil es den Strom misst.

​

Wie zeichnet man ein Voltmeter ein?

Antwort:
Das Voltmeter wird parallel zu dem Bauteil angeschlossen, dessen Spannung gemessen wird.

​

Hinweis: Zum Einzeichnen von Messgeräten in einer Reihen- oder Parallelschaltung empfehle ich, auf YouTube ein paar kurze Grundlagen-Videos anzuschauen. Das versteht man dort viel schneller, als wenn ich alles hier kompliziert erklären müsste. Einfach: Spannung und Strom messen eingeben – da sieht man sofort, wie es richtig angeschlossen wird.

​

Nennen Sie die Regel für Parallelschaltung.

Antwort:

  • Die Spannung ist überall gleich. U = U1 = U2

  • Ströme teilen sich auf. I = I1 + I2

  • Gesamtwiderstand wird kleiner als der kleinste Einzelwiderstand.

​

Wie erkennt man am Schaltbild den Unterschied zwischen Reihe und Parallel?

Antwort:

  • Reihe: eine Linie, alle Bauteile hintereinander

  • Parallel: Abzweigung, mehrere Zweige, anhand des Knotenpunktes an den Abzweigen

​

Was ist der grundlegende Unterschied zwischen Motor und Generator?

Antwort:

  • Motor: wandelt elektrische Energie in mechanische Energie um.

  • Generator: wandelt mechanische Energie in elektrische Energie um.

​

Nennen Sie ein praktisches Beispiel für einen Motor im Alltag.

Antwort:

  • Elektromotor im Akkuschrauber

  • Motor im Elektroauto

  • Lüftermotor

  • Pumpenmotor

​

Nennen Sie ein Beispiel für einen Generator in der Praxis.

Antwort:

  • Fahrraddynamo

  • Generator in einem Kraftwerk

  • Notstromgenerator

  • Windrad (Windkraftanlage)

​

Wie entsteht in einem Generator elektrische Spannung?

Antwort:
Durch Induktion: Ein Leiter schneidet magnetische Feldlinien → Spannung entsteht.

​

Warum kann ein Elektromotor gleichzeitig auch als Generator arbeiten?

Antwort:
Weil beide Systeme auf dem gleichen physikalischen Prinzip beruhen – dem Elektromagnetismus.
Wird der Motor mechanisch angetrieben, arbeitet er als Generator.

​

Nennen Sie drei Energieformen, die im Zusammenhang mit elektrischem Strom auftreten.

Antwort:

  • Elektrische Energie

  • Wärmeenergie (z. B. Heizlüfter)

  • Mechanische Energie (Motor)

  • Lichtenergie (Lampe)

  • Magnetische Energie (Elektromagnet)

 

Wie entsteht Wärmeenergie durch elektrischen Strom?

Antwort:
Durch den Widerstand des Leiters.
Elektronen stoßen an Atomgitter → Wärme entsteht (Joule’sche Wärme).

​

Wo wird elektrische Energie in Licht umgewandelt?

Antwort:

  • Glühlampen

  • LEDs

  • Leuchtstoffröhren

​

Nennen Sie ein Beispiel, wo elektrische Energie in magnetische Energie umgewandelt wird.

Antwort:

  • Elektromagneten

  • Relais

  • Schütz-Spulen

  • Transformatoren

​​

Warum kann Strom so viele verschiedene Energieformen erzeugen?

Antwort:
Weil elektrische Energie sehr gut umwandelbar ist und in vielen physikalischen Bereichen wirken kann (Wärme, Licht, Magnetismus, Bewegung).

IHK Duisburg (Niederrhein) MEP NTG

IHK Duisburg 02.2024

Formelsammlung erlaubt: Nein

Schiefe Ebene zeichnen und alle Kräfte erklären + Formeln sagen
(Fn,Fg,Fr, was ist die Reibzahl und so weiter)

Danach kammen Fragen bis ins kleinste Detail über Elektrotechnik.
Hauptformel I = U/R.

Formeln in der Reihenschaltung
Formeln in der Parallelschaltung
Formel zu Leiterwiderstand
NTC/PTC Widerstand

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Welche Kräfte wirken auf einem Körper auf der schiefen Ebene?

-Wie berechnet man die Hangabtriebskraft Fh?

-Wie berechnet man die Normalkraft Fn?

-Was ist die Reibkraft Fr?

-Was bedeutet die Reibzahl µ?

-Nennen Sie das Ohmsche Gesetz mit Formelzeichen und Einheiten.

-Stellen Sie das Ohmsche Gesetz nach I und nach R um.

-Wie lautet die Grundformel der elektrischen Leistung?

-Geben Sie zwei weitere Leistungsformeln an.

-Wodurch zeichnet sich eine Reihenschaltung aus?

-Wie zeichnet man ein Amperemeter in eine Reihenschaltung ein?

-Wie zeichnet man ein Voltmeter ein?

-Nennen Sie die Regel für Parallelschaltung.

-Wie erkennt man am Schaltbild den Unterschied zwischen Reihe und Parallel?

-Wie lautet die Formel für den Leiterwiderstand?

-Was passiert, wenn die Leitung länger wird?

-Worauf muss man bei einer Verlängerung achten bezogen auf den Leiterwiderstand?

-Was ist ein NTC-Widerstand?

-Was ist ein PTC-Widerstand?

-Nennen Sie ein Beispiel aus der Praxis für einen NTC und einen PTC.

-Warum sind NTC und PTC wichtig?

Lösungsvorschlag von BLH:

Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Schiefe Ebene für Informationen

  • Schräge Fläche

  • Ein Klotz steht darauf

  • Kräfte einzeichnen:

    • Gewichtskraft nach unten

    • Hangabtriebskraft parallel zur Ebene

    • Normalkraft senkrecht zur Ebene

    • Reibungskraft entgegen der Bewegung

​

 

 

 

 

 

Erklärung

Die Gewichtskraft Fg = m x g teilt sich auf in:

Hangabtriebskraft:

  • FH=Fg x sin(α)

Normalkraft:

  • FN=Fg x cos(α)

Reibungskraft

  • FR=FN x µ​

​

g steht für die Erdbeschleunigung oder Fallbeschleunigung:

  • Wert: g = 9,81 m/s²

  • Bedeutung: Wenn etwas herunterfällt, wird es jede Sekunde 9,81 m/s schneller.

  • g sagt dir, wie stark die Erde an etwas zieht.

 

μ ist die Reibungszahl oder Reibungskoeffizient.

Sie sagt aus, wie stark zwei Oberflächen aneinander „bremsen“.

  • Kein Reibwert: Eis auf Eis → μ ≈ 0,03 (fast keine Reibung)

  • Viel Reibung: Gummi auf Asphalt → μ ≈ 0,8–1,0 (Auto bremst gut)

Einfach gesagt: μ beschreibt, wie rutschig oder griffig zwei Flächen sind.

 

FH zieht den Körper nach unten,

FN drückt ihn auf die Fläche.

FR bremst uns ab. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

​

Welche Kräfte wirken auf einem Körper auf der schiefen Ebene?

Antwort:
Es wirken drei Hauptkräfte:

  • Gewichtskraft Fg: zeigt immer senkrecht nach unten → Fg=m⋅g

  • Normalkraft Fn: wirkt senkrecht zur Ebene, als „Abstützkraft“

  • Reibkraft Fr: wirkt parallel zur Ebene, entgegen der Bewegungsrichtung

  • Hangabtriebskraft Fh: Komponente der Gewichtskraft, die den Körper die Ebene hinunterzieht

​

Wie berechnet man die Hangabtriebskraft Fh?

Antwort:

Fh=Fg⋅sin⁡(α)

​

Wie berechnet man die Normalkraft Fn?

Antwort:

Fn=Fg⋅cos⁡(α)

​

Was ist die Reibkraft Fr?

Antwort:
Die Reibkraft ist die Kraft, die die Bewegung hemmend beeinflusst.
Sie wirkt zwischen Oberfläche und Körper. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

Formel:

Fr=μ⋅Fn

​

Was bedeutet die Reibzahl µ?

Antwort:
Die Reibzahl µ ist ein materialabhängiger Wert, der zeigt, wie stark zwei Oberflächen aneinander „haften“.

  • µ klein → rutschig

  • µ groß → starke Reibung

​

Nennen Sie das Ohmsche Gesetz mit Formelzeichen und Einheiten.

Antwort:

U=R⋅I

  • U = Spannung (Volt, V)

  • R = Widerstand (Ohm, Ω)

  • I = Strom (Ampere, A)

​

Stellen Sie das Ohmsche Gesetz nach I und nach R um.

Antwort:

I= U

    R

​

R = U

       I

​

Wie lautet die Grundformel der elektrischen Leistung?

Antwort:

P=U x I

​

Geben Sie zwei weitere Leistungsformeln an.

Antwort:

P = I² x R

​

P = U²

       R

​

Wodurch zeichnet sich eine Reihenschaltung aus?

Antwort:

  • Es fließt überall derselbe Strom. I = I1 = I2 

  • Spannungen teilen sich auf. U = U1 + U2

  • Gesamtwiderstand ist die Summe aller Widerstände. R = R1 + R2

​

Wie zeichnet man ein Amperemeter in eine Reihenschaltung ein?

Antwort:
Das Amperemeter wird in Serie, also in den Stromkreis, weil es den Strom misst.

​

Wie zeichnet man ein Voltmeter ein?

Antwort:
Das Voltmeter wird parallel zu dem Bauteil angeschlossen, dessen Spannung gemessen wird.

​

Hinweis: Zum Einzeichnen von Messgeräten in einer Reihen- oder Parallelschaltung empfehle ich, auf YouTube ein paar kurze Grundlagen-Videos anzuschauen. Das versteht man dort viel schneller, als wenn ich alles hier kompliziert erklären müsste. Einfach: Spannung und Strom messen eingeben – da sieht man sofort, wie es richtig angeschlossen wird.

​

Nennen Sie die Regel für Parallelschaltung.

Antwort:

  • Die Spannung ist überall gleich. U = U1 = U2

  • Ströme teilen sich auf. I = I1 + I2

  • Gesamtwiderstand wird kleiner als der kleinste Einzelwiderstand.

​

Wie erkennt man am Schaltbild den Unterschied zwischen Reihe und Parallel?

Antwort:

  • Reihe: eine Linie, alle Bauteile hintereinander

  • Parallel: Abzweigung, mehrere Zweige, anhand des Knotenpunktes an den Abzweigen

​​

Wie lautet die Formel für den Leiterwiderstand?

R=ρ x l

       A

  • ρ (Rho) = spezifischer Widerstand (Materialwert)

  • l = Leiterlänge

  • A = Querschnitt

​

Was passiert, wenn die Leitung länger wird?

Antwort:
Der Widerstand wird größer.

​

Worauf muss man bei einer Verlängerung achten bezogen auf den Leiterwiderstand?

Das Ergebnis muss mit 2 multipliziert werden, weil wir eine Hinleitung und Rückleitung haben. 

​

Was ist ein NTC-Widerstand?

Antwort:
NTC = Negative Temperature Coefficient
Wenn die Temperatur steigt → Widerstand sinkt.

​

Was ist ein PTC-Widerstand?

Antwort:
PTC = Positive Temperature Coefficient
Wenn die Temperatur steigt → Widerstand steigt.​

​

Nennen Sie ein Beispiel aus der Praxis für einen NTC und einen PTC.

Antwort:

  • NTC: Fühler in einer Kaffeemaschine oder Heizungsanlage

  • PTC: Motorschutzschalter oder Heizelement im Auto (Sitzheizung)

 

Warum sind NTC und PTC wichtig?

Antwort:
Weil sie elektrische Anlagen vor Überhitzung, Überstrom oder Schäden schützen – automatisch und zuverlässig.

3.PNG

IHK Düsseldorf MEP NTG

IHK Düsseldorf 07.2023

Formelsammlung: Nein

- eine Rechenaufgabe zu Scherung und Festigkeit
- Fragen zu Herstellungsverfahren
- Pzu anhand eines Typenschildes erklären
- Schweißen Termitschweissen

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

Aufgabe zu Scherung:

Ein Bolzen mit d = 10 mm soll eine Scherkraft von 25 000 N übertragen. Die zulässige Scherspannung beträgt 120 N/mm²

Frage:
Reicht der Bolzen für diese Belastung aus?

 

-Fragen zu Herstellverfahren ist unklar worauf die hinaus wollen. 

-Was bedeutet Pzu?

-Was sagt die Pab im Vergleich zur Pzu aus?

-Auf einem Typenschild stehen 11 kW. ist das Pzu oder Pab?

-Was ist Termitschweißen?

-Welche Stoffe werden verwendet?

-Wo wird Termitschweißen eingesetzt?

-Welche Vorteile hat das Termitschweißen?

-Nennen Sie einen Nachteil.

Lösungsvorschlag von BLH:
Aufgabe zu Scherung:

Ein Bolzen mit d = 10 mm soll eine Scherkraft von 25 000 N übertragen.
Die zulässige Scherspannung beträgt 120 N/mm²

Frage:
Reicht der Bolzen für diese Belastung aus?

Lösung:

Fläche des Bolzens berechnen:

A = (10mm)² x pi = 78,5 mm²

             4 

tatsächliche Spannung des Bolzens unter Belastung:

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Scherfestigkeit

t = F = 25 000 N = 318 N/mm²

    A     78,5 mm²

​

Vergleich:

Unter den 25 000 N brauchen wir eine Scherspannung von 318 N/mm² damit der Bolzen das aushalten kann. Unsere zulässige Scherspannung ist gerade mal 120 N/mm². Das reicht nicht aus. Der Bolzen wird brechen.

 

Fragen zu Herstellverfahren ist unklar worauf die hinaus wollen. 

​

Was bedeutet Pzu?

Antwort:
Pzu bedeutet zugeführte Leistung → also wie viel elektrische Leistung ein Gerät aufnimmt.

​

Was sagt die Pab im Vergleich zur Pzu aus?

Antwort:
Pab = abgegebene Leistung
Pzu = aufgenommene Leistung
Unterschied entsteht durch Verluste (Wärme, Reibung).

​

Auf einem Typenschild stehen 11 kW. ist das Pzu oder Pab?

Pab. Auf dem Typenschild steht immer die abgegebene Leistung. 

​

Was ist Termitschweißen?

Antwort:
Ein Schweißverfahren, bei dem eine exotherme Reaktion (Thermitreaktion) flüssiges Metall erzeugt, das den Schweißspalt ausfüllt.

​

Welche Stoffe werden verwendet?

Antwort:
Aluminiumpulver + Eisenoxid
Diese reagieren zu flüssigem Eisen + Aluminiumoxid.

​

Wo wird Termitschweißen eingesetzt?

Antwort:

  • Schienenverbindungen bei Eisenbahnen

  • Dicke Stahlbauteile

  • Reparatur großer Gussteile

​

Welche Vorteile hat das Termitschweißen?

Antwort:

  • Sehr hohe Temperaturen

  • Keine Stromquelle nötig

  • Besonders stark und haltbar

  • Gut für massive Teile

​​

Nennen Sie einen Nachteil.

Antwort:

  • Nicht gut automatisierbar

  • Hohe Reaktionshitze → Sicherheitsrisiko

  • Nur für dicke Querschnitte sinnvoll

IHK Düsseldorf 03.2024

Formelsammlung nicht erlaubt
Industriemeister Elektrotechnik

-Chemie: Korrosion, Säure Base
-Elektrotechnik, Typenschild Werte ablesen was sind das für Werte? CosPhi Was ist das?
-Schiefe Ebene Zeichnen dazu die Kräfte (Fn,Fr,Fg,Fh,Fz und Formeln aufsagen)
-Scheinleistung, Wirkleistung Blindleistung anhand eines rechtwinkligen Dreieck zeichnen.
 

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

Hinweis: Er hat angegeben, dass er Elektrotechnik macht. Ich denke aus diesem Grund sind die Prüfer etwas tiefer in Elektro eingegangen. 

-Was versteht man unter Korrosion?

-Wie kann Korrosion verhindert werden?

-Erklären Sie kurz Säure und Base.

-Nennen Sie Alltagsbeispiele für Säure und Base.

-Welche Werte kann man typischerweise auf einem Typenschild ablesen?

-Was bedeutet cos φ?

-Warum ist cos φ wichtig?

-Welche Kräfte wirken auf einem Körper auf der schiefen Ebene?

-Wie berechnet man die Hangabtriebskraft Fh?

-Wie berechnet man die Normalkraft Fn?

-Was ist die Reibkraft Fr?

-Was bedeutet die Reibzahl µ?

-Zeichnen Sie ein Leistungsdreieck und benennen Sie die Leistungen.

-Was bedeutet Blindleistung Q?

-Warum ist die Scheinleistung wichtig?

Lösungsvorschlag von BLH:

Was versteht man unter Korrosion?

Antwort:
Korrosion ist die chemische oder elektrochemische Zerstörung eines Metalls, meist durch Sauerstoff und Feuchtigkeit.
Beispiel: Rosten von Eisen.

​

Wie kann Korrosion verhindert werden?

Antwort:

  • Beschichtung (Lack, Zink, Kunststoff)

  • Edelstahl verwenden

  • Opferanode

  • Öl/Fett als Schutzschicht

  • Passivierungsschicht

​

Erklären Sie kurz Säure und Base.

Antwort:

  • Säure: gibt H⁺-Ionen ab, pH < 7

  • Base: nimmt H⁺-Ionen auf bzw. gibt OH⁻-Ionen ab, pH > 7

​

Nennen Sie Alltagsbeispiele für Säure und Base.

Antwort:

  • Säure: Zitronensaft, Essig

  • Base: Seife, Natronreiniger

​

Welche Werte kann man typischerweise auf einem Typenschild ablesen?

Antwort:

  • Spannung (U)

  • Strom (I)

  • Leistung (P)

  • Frequenz (Hz)

  • cos φ

  • Schutzart (IP)

  • Drehzahl (1/min)

  • Bauform

  • Wirkungsgrad

​​

​

​

​

​

​

​

​​

Was bedeutet cos φ?

Antwort:
cos φ ist der Leistungsfaktor.
Er zeigt, wie viel der aufgenommenen Leistung tatsächlich wirksam wird.

cos⁡φ=P

          S

  • P = Wirkleistung

  • S = Scheinleistung

Ein cos φ von 1 = perfekte Nutzung
Ein cos φ < 1 = Blindleistung ist vorhanden.

​

Warum ist cos φ wichtig?

Antwort:

  • Schlechter cos φ → mehr Blindleistung

  • Höhere Stromaufnahme

  • Dickere Leitungen nötig

  • Höhere Kosten

Deshalb wird cos φ oft durch Kondensatoren verbessert.

​

Schiefe Ebene – Zeichnen & Erkläre Fn, Fh, Fr, Fg, g, µ

Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Schiefe Ebene für Informationen

  • Schräge Fläche

  • Ein Klotz steht darauf

  • Kräfte einzeichnen:

    • Gewichtskraft nach unten

    • Hangabtriebskraft parallel zur Ebene

    • Normalkraft senkrecht zur Ebene

    • Reibungskraft entgegen der Bewegung

​​

​

​

​

​

​

Erklärung

Die Gewichtskraft Fg = m x g teilt sich auf in:

Hangabtriebskraft:

  • FH=Fg x sin(α)

Normalkraft:

  • FN=Fg x cos(α)

Reibungskraft

  • FR=FN x µ​

​

g steht für die Erdbeschleunigung oder Fallbeschleunigung:

  • Wert: g = 9,81 m/s²

  • Bedeutung: Wenn etwas herunterfällt, wird es jede Sekunde 9,81 m/s schneller.

  • g sagt dir, wie stark die Erde an etwas zieht.

 

μ ist die Reibungszahl oder Reibungskoeffizient.

Sie sagt aus, wie stark zwei Oberflächen aneinander „bremsen“.

  • Kein Reibwert: Eis auf Eis → μ ≈ 0,03 (fast keine Reibung)

  • Viel Reibung: Gummi auf Asphalt → μ ≈ 0,8–1,0 (Auto bremst gut)

Einfach gesagt: μ beschreibt, wie rutschig oder griffig zwei Flächen sind.

 

FH zieht den Körper nach unten,

FN drückt ihn auf die Fläche.

FR bremst uns ab. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

​

Welche Kräfte wirken auf einem Körper auf der schiefen Ebene?

Antwort:
Es wirken drei Hauptkräfte:

  • Gewichtskraft Fg: zeigt immer senkrecht nach unten → Fg=m⋅g

  • Normalkraft Fn: wirkt senkrecht zur Ebene, als „Abstützkraft“

  • Reibkraft Fr: wirkt parallel zur Ebene, entgegen der Bewegungsrichtung

  • Hangabtriebskraft Fh: Komponente der Gewichtskraft, die den Körper die Ebene hinunterzieht

​

Wie berechnet man die Hangabtriebskraft Fh?

Antwort:

Fh=Fg⋅sin⁡(α)

​

Wie berechnet man die Normalkraft Fn?

Antwort:

Fn=Fg⋅cos⁡(α)

​

Was ist die Reibkraft Fr?

Antwort:
Die Reibkraft ist die Kraft, die die Bewegung hemmend beeinflusst.
Sie wirkt zwischen Oberfläche und Körper. Wirkt entgegen der Bewegungsrichtung.

Formel:

Fr=μ⋅Fn

​

Was bedeutet die Reibzahl µ?

Antwort:
Die Reibzahl µ ist ein materialabhängiger Wert, der zeigt, wie stark zwei Oberflächen aneinander „haften“.

  • µ klein → rutschig

  • µ groß → starke Reibung

​

Zeichnen Sie ein Leistungsdreieck und benennen Sie die Leistungen.

Antwort (Beschreibung):

  • Rechtswinkel-Dreieck

  • Untere waagrechte Seite: P (Wirkleistung, „nutzbare Leistung“)

  • Senkrechte Seite nach oben: Q (Blindleistung)

  • Hypotenuse: S (Scheinleistung)

​

Was bedeutet Blindleistung Q?

Antwort:
Blindleistung pendelt nur zwischen Quelle und Verbraucher.
Sie verrichtet keine mechanische Arbeit, wird aber benötigt für Magnetfelder (Motoren, Trafos).

​

Warum ist die Scheinleistung wichtig?

Antwort:
Sie bestimmt die Leitungsauslegung:

  • Querschnitt

  • Sicherungen

  • Überlastschutz

  • Netzbelastung

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IHK Düsseldorf 08.2025

Industriemeister Fachrichtung Metall
Formelsammlung erlaubt? - Ja wurde von der IHK gestellt
Taschenrechner erlaubt? - War nicht nötig

Ich kam in den Raum rein, es saßen 3 Prüfer da und die Stimmung war sehr entspannt, es waren wirklich nette Prüfer.
Nach der Vorstellung und Erklärungsrunde ging es schon los, es war ein Blatt umgedreht mit einer Aufgabe. In meinem Falle ging es um Kräfte und Momente, ich sollte meinen Ansatz erklären und am Whiteboard hinter mir, den Rechenweg aufzeigen. Zahlen Ergebnisse waren nicht relevant, lediglich wollte man sehen ob man das Grundverständnis aufbringt. Nach ein paar Ansätzen von mir, hat der eine Prüfer gesagt, ich bekomme noch eine zusätzliche Aufgabe. Dort ging es um Zug. bzw. eine Mischung aus Zugspannung und Scherspannung, es ging um einen Ventilteller der senkrecht gedrückt wird und t also die Dicke des Ventiltellers zu bestimmen. Zunächst etwas verwirrend aber es war in Ordnung, die Prüfer standen mir bei und haben leichte Hinweise gegeben.

Das letzte Thema, war dann ein paar Theoretische Fragen, Welche Korrosion kenne ich - Chemische und Elektrochemie Korrosion - dann wurde auf die Chemische eingegangen was dort so passiert - Was ist ein Wirkungsgrad? - Wie berechnet man den Wirkungsgrad? - Unterschied Bar zu Pascal.

Ich habe einen unbekannten Prüfling vor meiner Aufrufung in den Raum noch getroffen, als er mit seiner MEP fertig war, sagte er mir auch du kriegst eine Aufgabe, die löst du bzw. zeigst den Rechenweg, ein paar Fragen und das wars, sehr entspannt. Und den gleichen Ablauf hatte Ich dann auch. Stand August 2025 - vielleicht ein Schuss Glück dazu gehabt - waren Nette Prüfer und geht aufjedenfall selbstbewusst rein mit dem Wissen was Ihr Euch angeeignet habt, die Prüfer sind für einen und nicht gegen einen!

Ich hatte 38 Punkte in der 1.Wiederholung in der schriftlichen NTG-Prüfung. Somit musste Ich 74 Punkte in der mündlichen Ergänzungsprüfung rausholen um die schriftliche auszugleichen, was mir glücklicherweise heute gelang. Ich habe sehr spät deinen Kanal entdeckt, aber mit der Hilfe bestand ich die letzten Hürden für den Industriemeister. BQ sowie HQ haben deine YouTube Videos sehr geholfen.

Meine Lernmethode : aus den Fragekatalog der hier in der Tabelle zu finden ist und die BQ-Playlisten als Hilfe, wenn es hakt also alte Prüfungsaufgaben NTG aus allen Themen und dabei versucht laut zu Denken um mich an die MEP zu gewöhnen.

Das Gespräch ging etwa 20 Minuten.

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Was ist ein Moment?

-Was passiert, wenn der Hebel länger wird?

-Nennen Sie Beispiele aus der Praxis für Momente.

-Was ist der Unterschied zwischen einer Kraft und einem Moment?

-Welche Arten der Korrosion kennen Sie?

-Was passiert bei chemischer Korrosion?

-Was passiert bei elektrochemischer Korrosion?

-Was ist der Wirkungsgrad?

-Kann der Wirkungsgrad über 100 % sein?

-Was ist der Unterschied zwischen Bar und Pascal?

-Warum nutzt man in der Technik eher bar statt Pascal?

Lösungsvorschlag von BLH:

Was ist ein Moment?

Antwort:
Ein Moment ist die Drehwirkung einer Kraft um einen Punkt.
Formel:

M=F x l

  • F = Kraft

  • l = Hebelarm, Abstand zur Drehachse

​

Was passiert, wenn der Hebel länger wird?

Antwort:
Der Moment wird größer → gleiche Kraft kann mehr „drehen“.

​

Nennen Sie Beispiele aus der Praxis für Momente.

Antwort:

  • Schraubenschlüssel

  • Zange

​

Was ist der Unterschied zwischen einer Kraft und einem Moment?

Antwort:

  • Kraft bewegt geradlinig

  • Moment erzeugt eine Drehbewegung

​

Welche Arten der Korrosion kennen Sie?

Antwort:

  • Chemische Korrosion

  • Elektrochemische Korrosion

​

Was passiert bei chemischer Korrosion?

Antwort:
Reaktion eines Metalls mit Umgebung ohne Stromfluss.
Beispiel:

  • Heißdampf → Oxidation

  • Sauerstoff + Metall → Oxidschicht

​

Was passiert bei elektrochemischer Korrosion?

Antwort:
Es entsteht ein lokales galvanisches Element:

  • Elektronen wandern

  • Ionenlösung entsteht

  • Metall löst sich auf (Rost bei Fe)

Voraussetzung:

  • Feuchtigkeit

  • Zwei unterschiedliche Metalle oder Gefügebereiche

​

Was ist der Wirkungsgrad?

Antwort:
Er zeigt, wie viel der zugeführten Energie/Leistung als Nutzenergie/Nutzleistung am Ende herauskommt.

Immer einheitenlos, meist in Prozent. 

​

Kann der Wirkungsgrad über 100 % sein?

Antwort:
Nein.
Man kann nie mehr Energie herausbekommen, als man hineinsteckt.

​

Was ist der Unterschied zwischen Bar und Pascal?

Antwort:
Beides sind Druckeinheiten, aber mit großer Größenordnung:

  • 1 Pascal (Pa) = 1 N/m²

  • 1 bar = 100 000 Pa

​

Warum nutzt man in der Technik eher bar statt Pascal?

Antwort:
Pascal ist sehr klein.
Bar ist alltagstauglich, besonders bei:

  • Hydraulik

  • Pneumatik

  • Reifen

  • Pumpen

IHK Düsseldorf 08.2025

Formelsammlung: wurde gestellt
Taschenrechner: nicht nötig, Prüfer sagten die Ergebnisse zur Kontrolle an
Prüfungsdauer: ca. 20 Minuten, Schwerpunkt lag klar auf Verständnis & Erklärung
Prüfer: freundlich, wollten, dass man es schafft → faire Atmosphäre

Start mit Rechenaufgabe (Festigkeitsberechnung)
Materialstärke: 10 mm
Durchmesser: 46 mm
Scherfestigkeit: 290 N/mm²
Aufgabe: Scherkraft F berechnen
Möglichkeit: Wildcard (neue zufällige Aufgabe), wurde aber nicht gewählt
Vorgehen: Schrittweise am Whiteboard erklärt → gute Zeitinvestition

Statistik-Fragen
Maschinenfähigkeitsindex (Cm, Cmk)
Prozessfähigkeitsindex (Cp, Cpk)
Standardabweichung (Maß für Streuung)
Median (Lagekennwert, robust gegenüber Ausreißern)
Alles erklärt: Bedeutung, Einsatz in der Praxis, Aussagekraft

Wirkungsgrad
Formel: η=PzuPab×100%
100 % Wirkungsgrad → theoretisch nein, da immer Verluste auftreten
Diskussion zu Verlustarten: v.a. Reibung → Wärmeabgabe

Ergebnis
Benötigt: 80 % → genau erreicht
Themen waren machbar, keine „Fallen“
Gute Mischung aus Rechnen, Theorie und Praxisbezug

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Aufgabe mit den gegebenen Werten lösen

-Was bedeutet der Maschinenfähigkeitsindex Cm?

-Was ist der Unterschied zwischen Cm und Cmk?

-Was misst Cp?

-Was misst Cpk?

-Was ist die Standardabweichung?

-Was ist der Median?

-Was ist der Wirkungsgrad?

-Kann ein Wirkungsgrad 100 % erreichen?

-Nennen Sie typische Verlustarten.

-Was bedeutet ein Wirkungsgrad von 80 %?

Lösungsvorschlag von BLH:
Aufgabe:

IHK Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Scherfestigkeit

τ = F  (Umstellen nach F)

     A

A = (46mm)² x pi = 1661,90 mm²

              4

F = τ x A = 290 N/mm² x 1661,90 mm² = 577 651 N

​

Was bedeutet der Maschinenfähigkeitsindex Cm?

Antwort:
Cm misst, wie fähig eine Maschine ist, innerhalb kurzer Zeit konstant zu produzieren, ohne Umwelteinflüsse oder Bedienerfehler.

​

Was ist der Unterschied zwischen Cm und Cmk?

Antwort:

  • Cm: berücksichtigt nur die Streuung

  • Cmk: berücksichtigt Streuung + Lage zum Sollwert

Wenn der Prozess nicht in der Mitte liegt → Cmk sinkt.

​

Was misst Cp?

Antwort:
Cp misst, ob ein Prozess (inkl. Umwelteinflüsse, Bediener, Material) prinzipiell in der Lage ist, innerhalb der Toleranz zu produzieren.

​

Was misst Cpk?

Antwort:
Cpk berücksichtigt zusätzlich die Lage des Mittelwertes im Toleranzfeld.

Wenn der Prozess verschoben ist → Cpk < Cp.

​

Was ist die Standardabweichung?

Antwort:
Ein Maß für die Streuung der Messwerte um den Mittelwert.
Kleine s = stabiler Prozess.

​

Was ist der Median?

Antwort:
Der Wert, der genau in der Mitte der sortierten Daten liegt.
Vorteil: robust gegen Ausreißer.

Beispiel: 1,1,3,6,8

Median = 3

​

Was ist der Wirkungsgrad?

Antwort:
Wirkungsgrad beschreibt, wie viel der zugeführten Leistung/Energie als nutzbare Leistung/Energie herauskommt.

​

Kann ein Wirkungsgrad 100 % erreichen?

Antwort:
Nein.
Durch Verluste (Reibung, Wärme, Wirbelströme, elektrische Verluste) immer <100 %.

​

Nennen Sie typische Verlustarten.

Antwort:

  • Mechanische Reibung

  • Wärmeverluste

  • Magnetische Verluste

  • Elektrische Verluste (Kupfer- und Eisenverluste)

 

Was bedeutet ein Wirkungsgrad von 80 %?

80 Prozent werden weiter gegeben und 20 % gehen verloren

IHK Düsseldorf 08.2025

Ich hatte meine mündliche Ergänzungsprüfung in NTG (43 Punkte) in Düsseldorf (08.2025).
Zu Beginn wurde ich in den Prüfungsraum gerufen und sollte mich an den Tisch vor den drei Prüfern setzen. Vor mir lag ein DIN-A4-Blatt mit einer Aufgabenstellung, die ich zunächst durchlesen und anschließend meine Gedanken laut vortragen sollte. Sobald ich bereit war, sollte ich die Aufgabe am Whiteboard vorrechnen.

Themen der Prüfung:

Festigkeitslehre:
Aufgabe zu einem Bauteil, das gleichzeitig auf Zug- und Scherung beansprucht wurde. Die Formeln mussten so umgestellt werden, dass die gesuchte Dicke des Bauteils (t) sowie der Durchmesser am Ende des Bauteils in Bezug auf die Zugspannung ermittelt werden konnten.

Statistik:
Allgemeine Verständnisfragen zur Maschinenfähigkeits- und Prozessfähigkeitsuntersuchung.

Wirkungsgrad:
Freie Erklärung des Wirkungsgrads.

Korrosion:
Erklärung der chemischen und elektrochemischen Korrosion. Zusätzlich sollte ich ein Beispiel für eine gewollte Korrosion nennen.

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Was ist eine Maschinenfähigkeitsuntersuchung?

-Wofür steht Cm?

-Was ist Cmk?

-Was ist eine Prozessfähigkeitsuntersuchung?

-Unterschied zwischen Cp und Cpk?

-Erklären Sie bitte frei den Begriff Wirkungsgrad.

-Was bedeutet ein Wirkungsgrad von 80 %?

-Was ist chemische Korrosion?

-Was ist elektrochemische Korrosion?

Lösungsvorschlag von BLH:

Was ist eine Maschinenfähigkeitsuntersuchung?

Antwort:
Eine Maschinenfähigkeitsuntersuchung bewertet, ob eine Maschine selbst, ohne äußere Einflüsse,
stabil und präzise produzieren kann.
Gemessen wird die Streuung der Produkte über einen kurzen Zeitraum.

​

Wofür steht Cm?

Cm bewertet die reine Maschinenfähigkeit, also wie konstant die Maschine ohne Bediener- oder Materialeinflüsse arbeitet.

​

Was ist Cmk?

Cmk berücksichtigt Streuung + Lage des Mittelwerts.
Wenn der Prozess verschoben ist, sinkt Cmk.

​

Was ist eine Prozessfähigkeitsuntersuchung?

Antwort:
Eine Prozessfähigkeitsuntersuchung bewertet den gesamten Prozess, inkl.

  • Maschine

  • Bediener

  • Umgebung

  • Material

  • Verschleiß

Sie zeigt, ob ein Prozess über längere Zeit innerhalb der Toleranz produzieren kann.

​

Unterschied zwischen Cp und Cpk?

Antwort:

  • Cp beurteilt nur die Streuung

  • Cpk beurteilt Streuung und die Lage des Mittelwerts
    Ist der Prozess nicht zentriert, fällt Cpk kleiner aus.

​

Erklären Sie bitte frei den Begriff Wirkungsgrad.

Antwort:
Der Wirkungsgrad beschreibt, wie effizient ein Gerät oder eine Maschine arbeitet.
Er zeigt das Verhältnis zwischen der nutzbaren abgegebenen Leistung/Energie und der zugeführten Leistung/Energie.

Da es immer Verluste wie Reibung, Wärme oder elektrische Verluste gibt, liegt der Wirkungsgrad immer unter 100 %.

​​

Was bedeutet ein Wirkungsgrad von 80 %?

80 Prozent werden weiter gegeben und 20 % gehen verloren

​

Was ist chemische Korrosion?

Antwort:
Chemische Korrosion entsteht ohne Stromfluss,
wenn ein Metall direkt mit einem chemisch wirkenden Medium reagiert.
Beispiele:

  • Sauerstoff

  • Heißdampf

  • Säuren

  • hohe Temperaturen

Reaktion: Metall → Oxid.

​

Was ist elektrochemische Korrosion?

Antwort:
Elektrochemische Korrosion ist ein galvanischer Prozess:

  • Zwei verschiedene Metalle

  • Elektrolyt (z. B. Wasser)

  • Elektronen wandern
    → Das unedlere Metall löst sich auf.

Klassisches Beispiel: Rost an Stahl im Kontakt mit Wasser und Sauerstoff.

IHK Essen MEP NTG  

IHK Essen, Mülheim an der Ruhr, Oberhausen  01.2026

Formelsammlung: erlaubt
Taschenrechner: erlaubt

Ich musste eine Aufgabe rechnen und dabei erklären schritt für Schritt , es gab zwei Aufgaben zur Auswahl , absolut nichts schweres.
Ich habe Längenausdehnung bei Erwärmung genommen.

Aufgabe war ungefähr so:
Eine Bramme mit 9,5 m Länge wird von 20 °C auf 900 °C erwärmt.
Gefragt war, um wie viel sich die Länge ändert.

Ich habe alles sauber mit Rechnung, Formel und Einheiten aufgeschrieben, beim rechnen wollten die auch jeder schritt hören, also welche Formel welche Einheit usw

Taschenrechner und Formelsammlung waren erlaubt und stand zu Verfügung
Danach kamen noch ein paar Verständnis Fragen, z. B. warum sich die Länge ändert.

Dann ging es mit Fragen weiter:
-Flächenpressung: was ist das, Formel, wofür braucht man das
-Drehmoment: was ist das, Formel wovon abhängig
-Ohmsches Gesetz: was bedeutet es, Formel, Einheiten und Zeichen
-Leistung: was ist das, wie wird sie berechnet

NTG war , hauptsächlich Grundlagen und Formeln, nichts umstellen, keine komplizierten Rechnungen.

Der Rest war eher Gespräch:
Sie haben gefragt, was ich beruflich mache, dann viel über Schweißen, fragen gestellt weil ich selber Mund aufgemacht habe und gesagt dass ich Schweißfachmann bin 😀😀.

Schweißverfahren
PSA
welches Verfahren wofür geeignet ist

Dann noch Verbindungen:
-formschlüssig
-kraftschlüssig
-stoffschlüssig
und erklären, was was ist (z. B. Schraube = kraftschlüssig usw.)

Die Prüfer waren super nett, ruhig und haben wirklich geholfen. Insgesamt waren 4 Personen davon 3 Prüfer, wer die vierte Person war keine Ahnung das war eine Frau Sie hat aber gar keine fragen gestellt. die hat nur auf Uhr geguckt 😀 .

Wenn man kurz überlegt oder unsicher war, haben sie nachgehakt oder anders gefragt. Man hatte nie das Gefühl, dass sie einen fertig machen wollen.


Zeitlich:
Ich bin 14:27 rein und 14:52 raus 😄
Also nix mit 10–15 Minuten wie offiziell gesagt wird.
Wie gesagt nichts besonderes, Grundlagen paar Formeln
Ohmschen gesetzt,elektrische Leistung, flächenpessung , Drehmoment,Rechenaufgabe .
Bei der mündlichen habe ich 82 punkte kassiert, bräuchte 60 zum bestehen .
 

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

Aufgabe:

Eine Bramme mit 9,5 m Länge wird von 20 °C auf 900 °C erwärmt.
Gefragt war, um wie viel sich die Länge ändert.

​

- Flächenpressung: was ist das, Formel, wofür braucht man das
- Drehmoment: was ist das, Formel wovon abhängig
- Ohm’sches Gesetz: was bedeutet es, Formel, Einheiten und Zeichen
- Leistung: was ist das, wie wird sie berechnet

- Welche Schweißverfahren gibt es (weil die Person Schweißfachmann war)

- Was ist PSA

- Welche Verbindungen gibt es mit einem Beispiel erklären.

Lösungsvorschlag von BLH:

Aufgabe:

Formelsammlung Stichwort: Längenausdehnung

aL = 0,000012 1/C (Formelsammlung Stichwort: Stoffkonstante - feste. In der Tabelle bei Stahl schauen für aL)

ΔT = 900 °C - 20 °C = 880 °C (Temperaturunterschied)

l = l x (1 + aL x ΔT) = 9,5 m x (1 + 0,000012 1/C x 880 C) = 9,6 m

​

- Flächenpressung: was ist das, Formel, wofür braucht man das

Flächenpressung beschreibt, wie stark eine Kraft auf eine bestimmte Fläche drückt.

Sie entsteht zum Beispiel, wenn zwei Bauteile aufeinanderliegen oder wenn ein Bolzen, eine Schraube, ein Lager oder eine Auflagefläche belastet wird.

Die Formel lautet:

p = F / A

​

Kurz:

Flächenpressung ist die Kraft, die auf eine bestimmte Fläche wirkt. Sie wird mit p = F / A berechnet. Man braucht sie, um zu prüfen, ob eine Kontaktfläche die Belastung aushält oder ob es zu Verformung, Verschleiß oder Beschädigung kommt.


- Drehmoment: was ist das, Formel wovon abhängig

Das Drehmoment beschreibt die Drehwirkung einer Kraft. Ein Drehmoment entsteht, wenn eine Kraft mit einem Abstand zu einem Drehpunkt wirkt. Ein einfaches Beispiel ist ein Schraubenschlüssel:
Je länger der Schraubenschlüssel ist, desto leichter kann man eine Schraube lösen.

Die Formel lautet: M = F · l

 

Kurz:

Das Drehmoment ist die Drehwirkung einer Kraft um einen Drehpunkt. Es wird mit M = F · l berechnet. Es hängt von der wirkenden Kraft und der Länge des Hebelarms ab. Die Einheit ist Newtonmeter.


- Ohm’sches Gesetz: was bedeutet es, Formel, Einheiten und Zeichen

Das Ohm’sche Gesetz beschreibt den Zusammenhang zwischen Spannung, Stromstärke und Widerstand.

Die Formel lautet: U = R · I

 

Dabei gilt:

U = Spannung in Volt V
I = Stromstärke in Ampere A
R = Widerstand in Ohm Ω


- Leistung: was ist das, wie wird sie berechnet

Die Leistung gibt an, wie viel Arbeit oder Energie in einer bestimmten Zeit umgesetzt wird.

Einfach gesagt:

Leistung beschreibt, wie schnell Energie umgewandelt oder Arbeit verrichtet wird.

Die allgemeine Formel lautet:

P = W / t

​

In der Elektrotechnik wird die Leistung häufig so berechnet:

P = U · I

​

Bei mechanischer Arbeit kann man auch sagen:

P = F · v

​

Kurz:

Leistung gibt an, wie viel Arbeit oder Energie pro Zeit umgesetzt wird. Die allgemeine Formel lautet P = W / t. In der Elektrotechnik berechnet man die Leistung mit P = U · I. Die Einheit der Leistung ist Watt.

​

- Welche Schweißverfahren gibt es (weil die Person Schweißfachmann war)

Es gibt verschiedene Schweißverfahren. Häufig unterscheidet man nach der Art der Energiezufuhr.

Zum Beispiel: 

MIG-Schweißen
Metall-Inertgas-Schweißen. Es wird mit einem inerten Schutzgas gearbeitet, zum Beispiel Argon.

 

MAG-Schweißen
Metall-Aktivgas-Schweißen. Es wird mit einem aktiven Schutzgas gearbeitet, zum Beispiel CO2 oder Mischgas.

 

WIG-Schweißen
Wolfram-Inertgas-Schweißen. Hier wird mit einer nicht abschmelzenden Wolframelektrode gearbeitet. Es ergibt sehr saubere Schweißnähte.

​

- Was ist PSA

PSA bedeutet Persönliche Schutzausrüstung.

Damit sind alle Schutzmittel gemeint, die eine Person trägt, um sich vor Gefahren bei der Arbeit zu schützen.

Beispiele für PSA:

  • Schutzhelm

  • Schutzbrille

  • Gehörschutz

  • Sicherheitsschuhe

  • Schutzhandschuhe

  • Atemschutz

  • Schutzkleidung

  • Schweißerschutzschild

 

Beim Schweißen gehören zum Beispiel Schweißhelm, Schweißerschutzkleidung, Handschuhe und Sicherheitsschuhe zur PSA.

 

Kurz:

PSA bedeutet Persönliche Schutzausrüstung. Sie schützt den Mitarbeiter vor Gefahren am Arbeitsplatz. Dazu gehören zum Beispiel Schutzbrille, Helm, Sicherheitsschuhe, Handschuhe, Gehörschutz und Atemschutz.

​

- Welche Verbindungen gibt es mit einem Beispiel erklären.

Kraftschlüssige Verbindungen

Bei kraftschlüssigen Verbindungen hält die Verbindung durch Reibung beziehungsweise Anpresskraft.

 

Beispiel:

Eine Schraubverbindung kann kraftschlüssig wirken, weil die Schraube die Bauteile zusammenpresst.

​

Formschlüssige Verbindungen

Bei formschlüssigen Verbindungen hält die Verbindung durch die Form der Bauteile.

Beispiele:

  • Passfeder

  • Bolzen

  • Stift

  • Zahnradverzahnung

 

Beispiel Passfeder:
Eine Welle und eine Nabe werden durch eine Passfeder verbunden. Dadurch kann Drehmoment übertragen werden.

​

Stoffschlüssige Verbindungen

Bei stoffschlüssigen Verbindungen werden die Bauteile durch den Werkstoffzusammenhalt verbunden.

Beispiele:

  • Schweißen

  • Löten

  • Kleben

 

Beispiel Schweißen:
Zwei Metallteile werden durch Aufschmelzen stoffschlüssig verbunden.

​

IHK Emden MEP NTG  

 (Ostfriesland und Papenburg) 

IHK Emden (Ostfriesland und Papenburg) 02.2025

Formelsammlung: erlaubt
Taschenrechner: erlaubt

Was ist Hydraulik und Pneumatik (Unterschiede, Funktion)
Was gibt es für Reibungsarten
Unterschied zwischen Druck und pascal Bar

Ein Kran will ein Werkstück in 5,5 Meter Höhe und 0,3 Min heben. Das Gewicht hat eine Masse von 0,125 t. Dabei hat er Verluste von 12 %. Welche Leistung ist erforderlich, um das Werkstück zu heben.

​

Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Was ist der grundlegende Unterschied zwischen Hydraulik und Pneumatik?

-Warum kann man mit Hydraulik höhere Kräfte erzeugen als mit Pneumatik?

-Nennen Sie typische Anwendungen der Hydraulik.

-Warum wird Pneumatik so häufig in der Automatisierung eingesetzt?

-Welche Medien werden in Hydraulik bzw. Pneumatik verwendet?

-Warum ist Pneumatik weniger präzise als Hydraulik?

-Nennen Sie die vier wichtigen Reibungsarten.

-Was ist der Unterschied zwischen Haft- und Gleitreibung?

-Warum ist Rollreibung kleiner als Gleitreibung?

-Wie wirkt sich Schmierung auf Reibung aus?

-Welche Rolle spielt die Reibzahl µ?

-Was ist Druck?

-Was ist die Einheit Pascal?

-Wie viel Pascal entsprechen 1 bar?

-Warum verwendet man in der Praxis meistens bar und nicht Pascal?

-Aufgabe lösen

Lösungsvorschlag von BLH:

Was ist der grundlegende Unterschied zwischen Hydraulik und Pneumatik?

Antwort:
Hydraulik arbeitet mit Flüssigkeiten (nicht komprimierbar), Pneumatik arbeitet mit Luft/Gas (komprimierbar).

​

Warum kann man mit Hydraulik höhere Kräfte erzeugen als mit Pneumatik?

Antwort:
Weil Flüssigkeiten nicht komprimierbar sind → der Druck wirkt direkt und verlustarm auf den Kolben.
Luft dagegen wird erst zusammengedrückt → Energieverlust → kleinere Kraft.

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Nennen Sie typische Anwendungen der Hydraulik.

Antwort:

  • Bagger

  • Pressen

  • Aufzüge

  • LKW-Kipper

  • Bremsanlagen

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Warum wird Pneumatik so häufig in der Automatisierung eingesetzt?

Antwort:
Weil pneumatische Systeme sehr schnell, sauber, wartungsarm und sicher sind.
Perfekt für Greifer, Schieber, Roboterbewegungen.

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Welche Medien werden in Hydraulik bzw. Pneumatik verwendet?

Antwort:

  • Hydraulik: Öl, seltener Wasser

  • Pneumatik: Luft (getrocknet und gefiltert)

 

Warum ist Pneumatik weniger präzise als Hydraulik?

Antwort:
Weil Luft komprimierbar ist → der Kolben reagiert elastischer und nicht so steif wie bei Hydraulik.

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Nennen Sie die vier wichtigen Reibungsarten.

Antwort:

  • Haftreibung

  • Gleitreibung

  • Rollreibung

  • Schmierreibung (Flüssigkeitsreibung)

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Was ist der Unterschied zwischen Haft- und Gleitreibung?

Antwort:

  • Haftreibung: Körper steht noch → höhere Reibkraft

  • Gleitreibung: Körper bewegt sich → geringere Reibkraft

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Warum ist Rollreibung kleiner als Gleitreibung?

Antwort:
Beim Rollen wird der Kontaktpunkt ständig gewechselt → weniger Mikrohaken und Verzahnung → weniger Widerstand.

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Wie wirkt sich Schmierung auf Reibung aus?

Antwort:
Öl/Fett erzeugt einen Flüssigkeitsfilm → Reibung sinkt stark → geringere Wärmeentwicklung.

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Welche Rolle spielt die Reibzahl µ?

Antwort:
µ ist ein Materialwert und gibt an, wie stark zwei Oberflächen aneinander reiben.
Hohe µ → hohe Reibung.

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Was ist Druck?

Antwort:
Druck ist Kraft pro Fläche:

p=F

    A

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Was ist die Einheit Pascal?

Antwort:

1 Pa=1N / m²

Eine sehr kleine Einheit für Druck.

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Wie viel Pascal entsprechen 1 bar?

Antwort:

1 bar=100 000 Pa 

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Warum verwendet man in der Praxis meistens bar und nicht Pascal?

Antwort:
Weil Pascal zu klein ist.
Typische Drücke (Hydraulik 100–300 bar, Reifen 2–3 bar) wären in Pascal unpraktisch große Zahlen.

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Lösung Aufgabe:

IHK Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Hubleistung

P = (m x g x h) / t  = (125 kg x 9,81 m/s² x 5,5 m) / 18 s  = 374,69 W                                

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Verluste 12 % --> Wirkungsgrad nutzbar 88 %

IHK Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Wirkungsgrad

Formel umstellen nach Pzu

Pzu = Pab = 374,69 W = 425,78 W

            η          0,88

IHK Emden (Ostfriesland und Papenburg) 02.2025

Formelsammlung: erlaubt
Taschenrechner: erlaubt

Aufgabe zur Mischungstemperatur
Anomalie des Wassers erklären
Geschwindigkeitsdiagramme erklären(Geradlinige Bewegung und beschleunigte-verzögerte Bewegung)

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Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Was versteht man unter der Anomalie des Wassers?

-Warum schwimmt Eis auf Wasser?

-Welche Bedeutung hat die Anomalie des Wassers für die Natur?

-Warum ist die Dichte bei 4 °C am größten?

-Wie sieht ein Geschwindigkeitsdiagramm bei gleichförmiger Bewegung aus?

-Wie sieht ein v-t-Diagramm bei gleichmäßig beschleunigter Bewegung aus?

-Wie sieht ein v-t-Diagramm bei Verzögerung aus?

Lösungsvorschlag von BLH:
IHK Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Mischungstemperatur

Es gibt keine Informationen zu der Aufgabe an sich. 

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Was versteht man unter der Anomalie des Wassers?

Antwort:
Wasser hat seine höchste Dichte bei 4 °C – nicht bei 0 °C.
Das ist ungewöhnlich und nennt man „Anomalie“.

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Warum schwimmt Eis auf Wasser?

Antwort:
Weil Eis eine geringere Dichte hat als flüssiges Wasser.

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Welche Bedeutung hat die Anomalie des Wassers für die Natur?

Antwort:

  • Seen frieren von oben nach unten zu

  • Bei 4 °C sinkt das dichteste Wasser nach unten → Überleben von Fischen im Winter

  • Eis bildet eine Isolierschicht

 

Warum ist die Dichte bei 4 °C am größten?

Antwort:
Weil sich die Wassermoleküle dort am dichtesten anordnen.
Unter 4 °C beginnt sich die Molekularstruktur auszudehnen → geringere Dichte.

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Zu Geschwindigkeit gibt es in der Formelsammlung passende Diagramme 

Wie sieht ein Geschwindigkeitsdiagramm bei gleichförmiger Bewegung aus?

Antwort:
Im v-t-Diagramm: eine waagerechte Linie
→ Geschwindigkeit bleibt konstant.
→ Beschleunigung = 0.

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Wie sieht ein v-t-Diagramm bei gleichmäßig beschleunigter Bewegung aus?

Antwort:
Eine gerade ansteigende Linie.
Geschwindigkeit steigt linear → konstante Beschleunigung.

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Wie sieht ein v-t-Diagramm bei Verzögerung aus?

Antwort:
Eine fallende Linie.
Geschwindigkeit sinkt gleichmäßig.

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IHK Erfurt MEP NTG

IHK Erfurt 02.2025

Formelsammlung wurde von der IHK gestellt
Ich habe 94% in der mündlichen in Erfurt. Es kamen 3 Aufgaben dran.

Die erste mündlich eine chemische Reaktion in dem Fall Neutralisation erklären also Schwefelsäure plus Natronlauge und die Eigenschaften von Säuren und Basen sowie ihre Anwendung.

Die 2. Aufgabe war Seilkraft und welche Leistungen der Motor haben muss um das Seil hochzuziehen mit dem Gewicht dran.

Die 3 Aufgabe war Reihenschaltung die Stromstärke berechnen und am welcher Stelle man das Strommessgerät ansetzt.

Mein einziger Fehler war der Geschmack von Basen, da habe ich seifig gesagt aber die wollten Bitter hören. Waren sehr nette Prüfer und eine gute Atmosphäre im Raum.

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Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

-Erklären Sie die Neutralisation am Beispiel: Schwefelsäure + Natronlauge.

-Welche Eigenschaften haben Säuren?

-Welche Eigenschaften haben Basen?

-Nennen Sie Anwendungen von Säuren und Basen.

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-Aufgabe 1 Motor:

Ein Seil wird um eine Trommel umwickelt. Das Seil hebt eine Masse von 0,125t auf 5,5 Meter Höhe in 0,3 min.

a) Berechnen Sie die Leistung zum Heben der Masse.

b) Welche Leistung muss der Motor abgeben bei einem Wirkungsgrad von 88 % 

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-Aufgabe 2 Reihenschaltung:

Berechnen Sie die Stromstärke in der Reihenschaltung.

Wo muss man das Messgerät einsetzen um den Strom und die Spannung zu messen.

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Lösungsvorschlag von BLH:

Erklären Sie die Neutralisation am Beispiel: Schwefelsäure + Natronlauge.

Antwort:
Bei einer Neutralisation reagieren Säure und Base zu Salz + Wasser.

Beispiel:

H2SO4 + 2NaOH→ Na2SO4 + 2H2OH

  • Schwefelsäure liefert H⁺-Ionen

  • Natronlauge liefert OH⁻-Ionen

  • Zusammen entsteht Wasser (H₂O)

  • Übrig bleibt das Salz Natriumsulfat

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Welche Eigenschaften haben Säuren?

Antwort:

  • pH unter 7

  • reagieren mit Metallen

  • ätzend

  • leiten elektrischen Strom

  • schmecken sauer (z. B. Zitrone)

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Welche Eigenschaften haben Basen?

Antwort:

  • pH über 7

  • fühlen sich glitschig an

  • ätzend

  • bilden mit Säuren Salze

  • schmecken bitter (das wollten die Prüfer hören!)

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Nennen Sie Anwendungen von Säuren und Basen.

Antwort:

  • Säuren: Entkalker, Autobatterie, Lebensmittelindustrie

  • Basen: Seife, Rohrreiniger, Backpulver, Reinigungsmittel

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Aufgabe 1 Motor:

Ein Seil wird um eine Trommel umwickelt. Das Seil hebt eine Masse von 0,125t  auf 5,5 Meter Höhe in 0,3 min.

a) Berechnen Sie die Leistung zum Heben der Masse.

b) Welche Leistung muss der Motor abgeben bei einem Wirkungsgrad von 88 % 

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Lösung:

Lösung Aufgabe:

IHK Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Hubleistung

P = (m x g x h) / t  = 1(25 kg x 9,81 m/s² x 5,5 m) / 18 s = 374,69 W

                                        ​​

IHK Formelsammlung Stichwörterverzeichnis: Wirkungsgrad

Formel umstellen nach Pzu

Pzu = Pab = 374,69 W = 425,78 W

            η          0,88

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Die Leistung des Motors muss mehr sein, da wir Verluste wie Reibung oder Wärme haben. 

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Aufgabe 2 Reihenschaltung:

Berechnen Sie die Stromstärke in der Reihenschaltung.

Wo muss man das Messgerät einsetzen um den Strom und die Spannung zu messen.

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Zuerst müssen wir Rges ausrechnen:

Rges = R1 + R2 = 5 Ohm + 10 Ohm = 15 Ohm

Iges = Uges =  60 V    = 4 A

           Rges    15 Ohm

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Das Amperemeter muss immer in Reihe geschaltet werden. Entweder vor dem ersten Widerstand oder nach dem ersten Widerstand oder nach dem zweiten Widerstand. Wichtig immer in Reihe.​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Das Voltmeter muss immer parallel zum Verbrauchen geschaltet werden. Entweder parallel zu R1 oder zu R2. Je nach dem welche Spannung man messen will. 

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IHK Erfurt 01.2026
Guten Tag,
Ich hatte heute meine MEP.
Man konnte zwischen zwei verschiedenen Aufgaben auswählen.

NTG zuerst. Meine Aufgabe war eine Elektro Aufgabe Basiert auf ein Motor Typenschild.
a. Eingansleistung ausrechnen anhand Angaben von Typen Schild
b. Wirkungsgrad
c. Drehmoment bestimmen
d. Verbrauchte kWh pro Jahr berechnen

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Mögliche Prüfungsfragen erstellt von BLH:

Ich denke das ist die Aufgabe Herbst 2025 A5

Hier der YouTube Link mit erklärung:

YouTube Herbst 2025 A5

Lösungsvorschlag von BLH:​

Ich denke das ist die Aufgabe Herbst 2025 A5

Hier der YouTube Link mit erklärung:

YouTube Herbst 2025 A5​​​​​​​​​​​​​​

IHK Erfurt 02.2026

Taschenrechner: erlaubt
Formelsammlung: erlaubt
Fachrichtung: Industriemeister Metall

Formelsammlung, Stifte, Schmierzettel und Taschenrechner werden gestellt. Habe aber mit meinem eigenen Rechner gearbeitet.

Es gab 3 Aufgaben:

In der ersten Aufgabe ging es um den Wirkungsgrad. (Motor und Getriebe zusammenfassen, von ton auf kg umrechnen, Formel umstellen)

In der zweiten Aufgabe ging es um Parallel Schaltung. (wie messe ich das, Ohm zusammen rechnen und I ausrechnen)

Die dritte Aufgabe beschäftigte sich mit Wasser. (hartes Wasser, Härtebildner, Probleme, Problemlösungen dazu)

Die Prüfer waren sehr freundlich und wohlwollend. Wenn es mal etwas geklemmt hat haben sie auch mal etwas nachgeholfen. Habe bestanden.

Ohne diese Seite hier wäre ich aber komplett untergegangen! Habe alle NTG Berichte gelesen und bearbeitet und das Quiz hoch und runter gerechnet. Von daher vielen Dank!

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Lösungsvorschlag von BLH:

​- Erste Aufgabe etwas unklar worum es geht.

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-Zweite Aufgabe: Sie haben eine Parallelschaltung mit 2 Widerständen die jeweils 100 Ohm haben. Die Schaltung wird an 150 Volt angeschlossen.

a) Berechnen Sie  den Gesamtwiderstand

b) Berechnen Sie den Gesamtstrom

c) Wie muss ich Amperemeter und Voltmeter anschließen.

 

-Dritte Aufgabe: Was versteht man unter hartem Wasser, welche Härtebildner gibt es, welche Probleme entstehen dadurch und welche Lösungen sind möglich?

Lösungsvorschlag von BLH:​

​- Erste Aufgabe etwas unklar worum es geht.

​

-Zweite Aufgabe: Sie haben eine Parallelschaltung mit 2 Widerständen die jeweils 100 Ohm haben. Die Schaltung wird an 150 Volt angeschlossen.

a) Berechnen Sie  den Gesamtwiderstand

b) Berechnen Sie den Gesamtstrom

c) Wie muss ich Amperemeter und Voltmeter anschließen.

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Formelsammlung Stichwort: Parallelschaltung

Rg = 100 x 100 = 50 Ohm

         100 + 100

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Formelsammlung Stichwort: ohmsches Gesetz

I = U/R = 150 V / 50 Ohm = 3 A

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Ein Amperemeter misst die Stromstärke.

Es wird in Reihe zum Verbraucher angeschlossen.

Der Grund ist: Der Strom, den man messen möchte, muss durch das Amperemeter hindurchfließen.

 

Merksatz:

Strom misst man in Reihe.

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Wichtig:
Ein Amperemeter hat einen sehr kleinen Innenwiderstand. Deshalb darf es nicht parallel zur Spannungsquelle angeschlossen werden, sonst kann ein Kurzschluss entstehen.

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Ein Voltmeter misst die Spannung.

Es wird parallel zum Verbraucher angeschlossen.

Der Grund ist: Die Spannung misst man zwischen zwei Punkten, also direkt an den Anschlüssen des Bauteils.

 

Merksatz:

Spannung misst man parallel.

​

Wichtig:
Ein Voltmeter hat einen sehr großen Innenwiderstand. Dadurch fließt nur ein sehr kleiner Strom durch das Messgerät.

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-Dritte Aufgabe: Was versteht man unter hartem Wasser, welche Härtebildner gibt es, welche Probleme entstehen dadurch und welche Lösungen sind möglich?

Antwort:
Unter hartem Wasser versteht man Wasser, das viele gelöste Calcium- und Magnesiumverbindungen enthält.

Diese Stoffe nennt man Härtebildner.

Die wichtigsten Härtebildner sind:

  • Calciumionen

  • Magnesiumionen

 

Diese gelangen ins Wasser, wenn Regenwasser durch kalkhaltige Gesteinsschichten fließt und dabei Calcium- und Magnesiumverbindungen löst.

Hartes Wasser kann verschiedene Probleme verursachen.

 

Beim Erwärmen fällt Kalk aus. Dieser Kalk kann sich ablagern in:

  • Rohrleitungen,

  • Wasserkochern,

  • Boilern,

  • Waschmaschinen,

  • Heizstäben,

  • Armaturen.

Dadurch können Rohrleitungen enger werden. Der Wasserdurchfluss wird schlechter und der Druckverlust steigt.

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Bei Heizstäben und Wärmetauschern wirkt Kalk wie eine Isolierschicht. Die Wärmeübertragung wird schlechter. Dadurch steigt der Energieverbrauch.

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Außerdem benötigt man bei hartem Wasser mehr Waschmittel oder Reinigungsmittel, weil Seife schlechter wirkt und schlechter schäumt.

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Mögliche Lösungen sind:

Wasser enthärten
Dabei werden Calcium- und Magnesiumionen entfernt oder gebunden.

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Ionentauscher verwenden
Dabei werden Calcium- und Magnesiumionen gegen Natriumionen ausgetauscht. Dadurch wird das Wasser weicher.

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Regelmäßig entkalken
Zum Beispiel Wasserkocher, Kaffeemaschinen, Armaturen oder Heizstäbe.

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Zusätzlich kann man zwischen zwei Arten der Wasserhärte unterscheiden:

Temporäre Wasserhärte
Sie entsteht durch Hydrogencarbonate von Calcium und Magnesium. Beim Erhitzen fällt Kalk aus. Diese Härte kann also teilweise durch Erhitzen entfernt werden.

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Permanente Wasserhärte
Sie bleibt auch beim Erhitzen bestehen. Sie entsteht zum Beispiel durch Sulfate oder Chloride von Calcium und Magnesium.

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